如何用分层技巧快速理清托福听力笔记内容.doc

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1、如何用分层技巧快速理清托福听力笔记内容 托福听力如何做好笔记,今天给大家带来了用分层技巧快速理清托福听力笔记内容,希望能够帮助到大家,下面就和大家分享,来欣赏一下吧。用分层技巧快速理清托福听力笔记内容首先,对于众多托福生而言,听力是最重要最难的一部分。做笔记也是难上加上,如何做好笔记呢?小站君就为大家安利一个分层记法,并加以实际例子分析。通过考生前期的训练,不难发现再听力内容是由一个个层次联系到一起的。且每一个层次都有对应的主旨,出题基本就是一题对应一个层次。所以,根据题目选项中的关键信息在笔记中进行定位后,当发现某个选项不在当前层次时,就能很容易的把它排除。首先,让我看看托福听力的结构。托福

2、考试中,听力都遵循着“总分”层次的规则。大部分的听力*都是“总+分”的结构。*的每个段落也是总分结构,这每个“总+分”就是一个层次。于是,一篇*就由这一个个“总分结构”组成。总分结构是有固定的几种常见情况的,考生在各大听力教材总结或者是通过多做练习自己总结出来。比如我们都知道教授一说“today we are going to talk about.”是要说主题了,那这个“be going to talk about”的句型就是你要总结出来的一种“总”的结构。举个例子说明一下,我们先看一篇官方真题Official听力*,这边*大概讲的是章鱼的生活习惯的介绍。*一开头就总概述了章鱼的三个特性:J

3、ust like Proteus, the octopus can go through all kinds of incredible transformations. And it does this in three ways: by changing color, by changing its texture, and by changing its size and shape.接下来的*便从color, texture, size and shape三个方面分别说明了章鱼是如何完成让人难以置信的变形而很好地伪装自己的。继续来看看每个并列信息之间表示分层的表达:首先第一个层次利用F

4、or me, the most fascinating transformation is when it changes its color.展开,开始了关于color这个层次的叙述。而第二层次的展开是通过一个承上启下的句子So, thats how octopus mimic colors. But they dont just mimic the colors in their environment; they can also mimic the texture of objects in their environment.开始了对texture这个层次的叙述。在描述完第二个主体分

5、支内容后,利用一个师生互动,通过学生提问插入了一个和主体分支内容无关的小插曲,而这个小插曲成为了*设置干扰选项的一个利器,学生提出I read that they often hide from predators by squirting out a cloud of ink, or something like that.教授解释章鱼在受到威胁的时候确实会释放出a cloud of ink,但是这样做的目的不是躲在墨汁之后而是利用这样的行为来干扰捕食者,以便自己更好地逃脱捕杀。最后一个层次利用句子Um, now theres a third way that octopus can tra

6、nsform themselves to blend in with or mimic their environment, and thats by changing their shape and size, well, at least their apparent size.引出,并举了两个例子来说明章鱼如何利用size和shape来伪装自己。通过对真题的解析,我们可以清晰的看到这篇文字在总述部分只提出了三个大的分支点,而干扰因素就是用师生互动插入了一个小插曲,很多考生会觉得这个是考点或者很重要什么的,所以这种信息一定要认真分清。因此,小站君帮大家总结了四个方法来更好的辨识听力*的分层

7、。通过主题词重复来表示分层。通过承上启下的表达来分清层次。通过师生互动,学生和老师之间的问答,或者老师自问自答。通过序数词或表示先后顺序的词。托福语法技巧:a/an和onea/an和one(形容词)1 计算时间、测量距离或重量等时,a/an或one可以用于单数的前面:l=a/one pound一英镑 1,000,000= a/one million pounds 100万英镑但是,请注意:The rent is 100 a week.房租为每星期100英镑。这个句子中week前面的a不能用one代替。(参见第2节F。)在其他类型的陈述句中a/an和one通常不能互换,因为one+名词通常意为

8、one only/not more than one(只有一个),而a/an则没有这个意思:A shotgun is no good.猎枪不行。(这种武器不合适。)One shotgun is no good.一枝猎枪不行。(我需要两枝或三枝。)2 one的特殊用法Examda.CoM(a) one(形容词/代词)与 another/others对照连用:One(boy)wanted to read,another/others wanted to watch TV.一个(男孩)想看书,另一个/别的男孩们想看电视。One day he wanted his lunch early,anothe

9、r day he wanted it late.他一天要早点吃午饭,另一天又要晚点吃午饭。(b) one可以用在 day/week/month/year/summer/winter等词之前,或者用在日期或月份的名称之前,以特指某事发生的时间:One night there was a terrible storm.一天晚上有一场特大的风暴。One winter the snow fell early.有一年冬天雪下得早。On e day a telgram arrived.有一天来了一封电报。(c) one day也可用来表示 at some future date(将来有一天):One da

10、y youll be sorry you treated him so badly.(这里也可用someday。)终有一天你会因为待他这么不好而后悔的。(关于one和you,参见第68节。)a/an和one(代词)one是可以用来代替a/an的相应的代词形式:-Did you get a ticket?-Yes,I managed to get one.-你搞到票了吗?-是的,我设法搞到了一张。具有这种用法的one的复数形式是some:-Did you get tickets?-Yes,I managed to get some.-你搞到票了吗?-是的,我设法搞了几张。托福语法技巧:a lit

11、tle/a few和little/fewa little/little(形容词)用在不可数名词之前:a little salt/little salt一点盐/没有多少盐a few/few(形容词)用在复数名词之前:a few people/few people有几个人/没有几个人这四种形式也都能用做代词使用,或单独使用或与of连用:-Sugar?-A little,please.-要糖吗?-请给一点儿。Only a few of these are any good.这其中只有几个用得着。a litile,a few(形容词和代词)a little指少量或者说话人认为少的量; a few指小数

12、目或者说话人认为小的数目。把only放在a little/a few之前,是为了强调说话人认为该数量的确很小。(考试大!)Only a few of our customers have accounts.我们的顾客中只有少数人是记账的。但是把quite放在a few之前就大大增大了这个数量:I have quite a few books on art.我有不少关于艺术的书。(许多书)little和few(形容词和代词)little和few意为很少或没有,几乎具有否定意义:There was little time for consultation.几乎没有时间商量。Little is kn

13、own about the side-effects of this drug.这种药物有些什么副作用,现在还不大清楚。Few towns have such splendid trees.有这么好看的树木的城市不多。little和few的这种用法主要限于书面英语(可能由于在日常会话中little和few容易被误认为是 a little/a few)。因此,在日常会话中little和few通常由hardly any替代,也可以由动词否定式+much/many替代:We saw little.我们没有看到什么。相当于:We saw hadly anything./We didnt see muc

14、h.我们几乎什么都没有看到。Tourists come here but few stay overnight.有游客到这里来,但很少有人过夜。相当于:Tourists come here but hadly any stay overnight.有游客到这里来,但几乎没有人在这里过夜。但如果little和few由so,very,too,extremely,comparatively,relatively等词修饰,就可以较自由地使用。fewer(比较级)也可以更自由地使用。Im unwilling to try a drug I know so little about.我不乐意服我知之甚少的

15、药。They have too many technicians,we have too few.他们的技术员太多,而我们的又太少。There are fewer butterflies every year.蝴蝶的数量每年都在减少。a little/little(副词)1 a little可以:(a)与动词连用:It rained a little during the night.夜里下了一点儿雨。They grumbled a little about having to wait.他们为要等候抱怨了几句。(b)与具有“令人不快的”意义的形容词和副词连用:a little anxious

16、有点儿着急a little annoyed有点儿不耐烦a little unwillingly有点儿不情愿地a little impatiently有点儿不耐心地(c)与形容词和副词的比较级连用:The paper should be a little thicker.这纸应该再厚一点儿。Cant you walk a little faster?你不能走得快一点儿吗?在(b)中可以用 rather来代替a little。 rather也可以用于比较级之前(参见第42节),但a little更常用一些。在英语口语中a bit可以在上述例子中用以替代a little。2 在比较正式的文体中,li

17、ttle主要同better或more连用:His second suggestion was little(=not much) better than his first.他的第二个建议比第一个好不了多少。He was little(= not much) more than a child when his father died.他父亲去世时,他差不多还是个孩子。在正式的英语中,little可用在某些动词如 expect,know,sus-pect,think等之前:He little expected to find himself in prison.他几乎没有料到自己会进监狱。He

18、 little thought that one day他几乎从不曾想过有一天注意像little-known和little-used这样的形容词的用法:a little-known painter一个藉藉无名画家a little-used footpath一条几乎没有人走的小道托福语法技巧:定冠词the形式英语的定冠词the没有单、复数和性的变化:the boy这/那个男孩the boys这/那些男孩the girl这/那个女孩the girls这/那些女孩the day这/那一天the days这/那些天用法定冠词的用法如下:1 名词所表示的物体是唯一的或被认为是唯一的时,前面用the:th

19、e earth地球the sea大海the sky天空the equator赤道the stars星辰2 名词所表示的事物由于第二次提到而成为特指的事物时,前面要用the:His car struck a tree;you can still see the mark on the tree.他的车撞了一棵树,你还能看到那棵树被撞的痕迹。3 名词所表示的人物由短语或从句修饰而成为特指的人物时,前面用the:the girl in blue穿蓝衣服的女孩the man with the banner举旗的那个男人the boy that I met我遇见的那个男孩the place where

20、I met him我遇见他的地方4 名词所表示的事物因所处位置而只能是某一特指的事物时,前面用the:Ann is in the garden.安在花园里。(可指这所房子的花园)Please pass the wine.请把酒递给我。(可指餐桌上的酒)5 形容词或副词的最高级以及first,second等词用为形容词或代词时,前面要用the;only用为形容词时前面也要用the:the first(week)第一(周)the best day最好的一天the only way唯一的办法the+单数名词可以代表一类动物或事物:The whale is in danger of becoming

21、extinct.鲸类有灭绝的危险。The deep-freeze has made life easier for housewives.有了冷冻柜,家庭主妇的日子好过多了。但man用来表示全人类时,前面不用任何冠词:If oil supplies run out,man may have to fall back on the horse.如果石油资源枯竭,人类可能又得靠骑马了。定冠词the可以用在代表某一群体的单数名词之前:The small shopkeeper is finding life increasingly difficult.小店主发现日子越来越不好过了。上例中,the+单

22、数名词后边跟动词的单数形式。其代词形式是he,she或it:The first-class traveller pays more so he expects some comfort.买头等票的旅客钱花得多,当然想要舒服一点。the+形容词表示一类人the old=old people in general老年人用在某些表示海洋、河流、群岛、山脉、沙漠、地区等专有名称以及本身为复数形式的国名之前:the Atlantic大西洋the Netherlands荷兰the Thames泰晤士河the Sahara撒哈拉沙漠the Azores亚速尔群岛the Crimea克里米亚半岛the Alp

23、s阿尔卑斯山examdathe Riviera里维埃拉用在某些其他地名之前:the City伦敦金融区the Mall英国伦敦圣詹姆斯公园林阴道the Sudan苏丹The Hague海牙the Strand(伦敦)河滨路the Yemen也门专有名称由名词+of+名词组成时前面也用the:the Bay of Biscay比斯开湾the Cape of Good Hope好望角the Gulf of Mexico墨西哥湾the United States of America美利坚合众国the可用在由形容词+名词组成的名称之前(但形容词一般应不是east,west等词):the Arabia

24、n Gulf阿拉伯湾考试大the New Forest新森林(位于英格兰南岸的部分森林地区)the High Street正街,主街the用在由east/west等形容词+名词构成的某些特定名称之前:the East/West End伦敦东/西区the East/West Indies东/西印度群岛the North/South Pole北/南极但在下列情况下一般不用the:South Africa南非North America北美洲West Germany西德但是,当east/west等词用做名词时,前面要用the:the north of Spain西班牙北部the Middle East

25、中东the West(geographical)西部(地理上的)the West(political)西方(政治上的)比较Go north(north在这里是副词,指向北的方向)和 Helives in the north(north在这里是名词,指北方的一个地区)。the用在其他由形容词+名词或名词+of+名词构成的专有名称之前:the National Gallery国家美术馆the Tower of London伦敦塔the也用于合唱团、管弦乐队、流行音乐团体等名称之前:the Bach Choir巴赫合唱团考试大论坛the Philadelphia Orchestra费城管弦乐队the

26、 Beatles披头士乐队(或称甲壳虫乐队)the也用在报纸名称之前和轮船名称之前:the Times 泰晤士报the Great Britain“大不列颠”号the与人的姓名连用的情况极少。the+姓氏的复数形式意为“一家”:the Smiths=Mr and Mrs Smith(and children)史密斯夫妇(及孩子们)the+姓名的单数形式+从句/短语可用来区别具有同一姓名的人:We have two Mr Smiths.Which do you want?我们这里有两位姓史密斯的先生。你要找哪一位?I want the Mr Smith who signed this letter.我要找在这封信上签名的那位史密斯先生。the用在带有of的爵位、头衔之前(如 the Duke of York约克公爵),但不用在其他爵位或官阶之前(如 Lord Olivier奥利维尔勋爵,Captain Cook库克船长)。但如果我们对一个人只称呼他的爵位或头衔时,则要用the:The earl expected伯爵希望The captain ordered船长命令在写给两位或几位未婚姐妹的同一封信中,上款可以写为The Misses+姓氏:The Misses Smith史密斯家的小姐们

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