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1、第四单元复习,语文 四年级 下册,第四单元复习语文 四年级 下册,职,zh,蹭,cng,撮,zu,啄,zhu,雏,ch,郑,zhng,促,c,奢,sh,侈,ch,侍,sh,c ,伺,轴,zhu,易读错的字职zh 蹭cng撮zu啄zhu雏ch郑z,忧 虑 贪 戒 吠 昂 厌,容易混淆,侍,待,服侍,等待,容易少写一笔,戒,厌,忧,容易多写一笔,吠,贪,忧 虑 贪 戒 吠 昂 厌容易混淆侍待服侍等待易写错的字容易,贪：原指爱财，后来多指贪污对某种事物的欲望老不满足；求多。 片面追求；贪图。,虑：思考。 担忧；发愁。,绩：把麻和棉搓（cu）捻成线。 功业；成果。,敏：疾速；敏捷。 聪明；机警。 姓,
2、贪：原指爱财，后来多指贪污对某种事物的欲望老不满足；求多,呼唤 贪玩 响动 尽职 屏息 昂首 稿纸 解闷 勇猛 淘气 线团 供养跌倒 花盆 讨厌 田坝 反抗 敏捷忠厚 毒手 成绩 警戒 预备 脾气汤圆 掘地 啼叫 即将 姿态 附近高傲 狂吠 局促 京剧 譬如 饭馆,呼唤 贪玩 响动 尽职 屏息 昂首 词语积累,猫,无忧无虑：毫无忧虑。形容心情怡然自得。,屏息凝视：全神贯注的看，连气都不敢呼吸一下。,变化多端：变化繁多，难以预测。,枝折花落：枝断了,花也落了;“萧条”与“破败”的意思。,生气勃勃：生命力强，富有朝气。,猫无忧无虑：毫无忧虑。形容心情怡然自得。屏息凝视：全神贯,母鸡,颤颤巍巍：形容
3、颤动摇晃。,细声细气：形容声音柔软轻细。,如怨如诉：像在诉说，又好像在哭泣。,趁其不备：指趁对方不防备的时候，去伤害对方。,母鸡颤颤巍巍：形容颤动摇晃。细声细气：形容声音柔软轻细。,白鹅,左顾右盼：向左右两边看。,引吭大叫：通常指大声说话、吼叫、唱歌。,一丝不苟：形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎。苟：苟且，马虎。,从容不迫：非常镇静、不慌不忙的样子。,扬长而去：大模大样地离开。,不胜其烦：胜：禁得起；烦：烦琐。烦琐得使人受不了。,白鹅左顾右盼：向左右两边看。引吭大叫：通常指大声说话、吼,颤颤巍巍,生气勃勃,aabb式,abcc式,abac式,如诉如泣,细声细语,无忧无虑,颤颤巍巍生气勃勃
4、aabb式abcc式abac式如诉如泣细声细,左顾右盼,一丝不苟,含有反义词的,人物品质的,从容不迫,不胜其烦,左顾右盼一丝不苟含有反义词的人物品质的从容不迫不胜其烦,1.说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？ （猫）,1.说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢,1.它们是那么生气勃勃，天真可爱！ （猫）,2.猫的性格实在有些古怪。（猫）,3.它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。（猫）,1.它们是那么生气勃勃，天真可爱！ （猫）拟人句,4.有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝。（母鸡）,5.一只鸟儿飞过，
5、或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来。 （母鸡）,4.有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心,6.它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。（母鸡）,7.因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气。 （白鹅）,6.它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。（,1.鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。（白鹅）,2.这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁边侍候，像饭馆里的堂倌一样。 （白鹅）,1.鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。,1.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点成绩，就是聋人也会被吵得受不了。（母鸡）,1.到下蛋的时候，它差不
6、多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这,1.它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。 （白鹅）,1.它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草,1.无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。（母鸡）2.它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。（猫）,1.无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。（母鸡,老舍先生从“猫的性格实在有些古怪”和“满月的小猫更可爱”两方面来写的。,老舍先生是从哪两方面写猫的？,老舍先生从“猫的性格实在有些古怪”和“满月的小猫更可,猫老实、贪玩、尽职。高兴时温柔可亲，不高兴时一声不吭。猫很胆小，又很勇猛。, 从哪些地方可以看出“猫的性格
7、实在有些古怪”？,猫老实、贪玩、尽职。高兴时温柔可亲，不高兴时一声不吭,作者笔下的猫不像猫，倒像一个小孩子。作者用拟人的写法，写出了猫的淘气、可爱，表达了他对猫的喜爱之情。,你是怎样看出作者对猫的喜爱之情的？,作者笔下的猫不像猫，倒像一个小孩子。作者用拟人的写法,这篇课文描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。文章以作者的情感变化为线索，对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬，前后形成了鲜明的对比，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。,母鸡一文主要写了什么内容？表达了作者怎样的思想感情？,这篇课文描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的,这是作者夸张的写法，讽刺了母鸡的炫耀。聋人本来
8、是不怕吵的，作者用“就是聋人也会被它吵得受不了”，淋漓尽致地表达了讨厌母鸡的情绪。,理解“到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了”？,这是作者夸张的写法，讽刺了母鸡的炫耀。聋人本来是不怕,作者用“不敢”来表明自己对母鸡情感的变化。他此时已不是简单的喜欢，而是对母爱的一种纯洁、神圣的尊敬，是情感的升华。,作者为什么说“我不敢再讨厌母鸡了”？,作者用“不敢”来表明自己对母鸡情感的变化。他此时已不,作者从鹅的姿态、叫声、步态和吃相中感受到了它的高傲。,作者从哪些方面写了白鹅是“好一只高傲的动物”？,作者从鹅的姿态、叫声、步态和吃相中感受到了它的高
9、傲。,从这两句话看来这是一只高傲却又尽职的鹅呀。原来从表面上看是写白鹅很凶、很吵，实际上却隐含着作者对他的喜爱呢。作者的这种写法，叫做（反语）。,你怎样理解“（1）鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。（2）凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。”这两句话 ？,从这两句话看来这是一只高傲却又尽职的鹅呀。原来从表面,蜂不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。,日积月累,日积月累,咏鹅唐 骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。,拓展,拓展,渔歌子唐 张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归
10、。,拓展,拓展,一、给下面红体字选择正确的读音画“” 。啄（ zu zhu ）食 促成（c ch ） 奢（ s sh ）侈 伺（ ch c ）候蹭（ cng chng ）破 一撮（ chu cu ）,巩固练习,一、给下面红体字选择正确的读音画“” 。巩固练习,二、同音字组词。yu （ ）虑 （ ）秀 （ ）然 zhng （ ）诚 （ ）间（ ）表fi （ ）物 犬（ ） 浪（ ）sh （ ）弄 公（ ） 教（ ）f （ ）近 （ ）部 丰（ ）,忧,优,悠,忠,中,钟,废,吠,费,侍,式,室,附,腹,富,二、同音字组词。忧优悠忠中钟废吠费侍式室附腹富,无（ ）无（ ） 屏（ ）凝视 一丝不（
11、）从（ ）不（ ） （ ）长而去 不胜其（ ）（ ）（ ）巍巍 引（ ）大叫（ ）其不备2.一丝不（ ）是指做事十分认真、细致，一点儿也不马虎，我能写出一个这样的词语 。,息,忧,苟,容,小心翼翼,三、成语练习。,1.把下面成语补充完整。,虑,迫,扬,烦,颤,颤,吭,趁,苟,无（ ）无（ ） 屏（ ）凝视 一丝不（ ）息忧,（2）（ ）（ ）巍巍（AABB式） 。 。,3.仿写成语。（1）无（ ）无（ ）（ABAC式） 。 。,无声无息,忧,颤,世世代代,虑,自由自在,自言自语,颤,重重叠叠,真真假假,（2）（ ）（ ）巍巍（AABB式）3.仿写成语。无声无,四、句子练习。 1.说它贪玩吧，的
12、确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？ （仿写反问句） 。 2.它们是那么生气勃勃，天真可爱！ （仿写比喻句） 。,杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠?,细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样 。,四、句子练习。杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠? 细,3.因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（改为陈述句） 。 。,4.我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。（缩句） 。 。,因此鹅吃饭时，必须有一个人侍候，架子很十足。,我看见一只母鸡。,3.因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（改为陈,5.理解句子。“到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会
13、被它吵得受不了”。这句话是 写法，讽刺了母鸡的 。聋人本来是不怕吵的，作者用“就是聋人也会被它吵得受不了”，淋漓尽致地表达了 母鸡的情绪。,讨厌,。 。,夸张,炫耀,5.理解句子。讨厌。,读片段，回答问题。 满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃
14、，天真可爱！,五、课文练习。,。,。,读片段，回答问题。五、课文练习。 。,1.这段话写的是刚满月的小猫，它的特点是 。2.为了表现小猫的特点，作者写了它_、_、_、_、_这些举动。3.你觉得文中哪句话最能体现作者对小猫的喜爱之情，请画上“”。4.这段话第一句与后边的句子有关系。,生气勃勃、天真可爱,腿脚不稳就淘气,玩玩具,摔跟头,撞疼了也不哭,在院子里玩花草,总分,1.这段话写的是刚满月的小猫，它的特点是,在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ 冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。,素材积累,在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满,
