三角形的内角和ppt课件.ppt

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1、,三角形的内角和,锐角:,直角:,钝角:,平角:,等于90,大于90,小于180,大于0,小于90,等于180,锐角三角形,钝角三角形,三角形按角分类,直角三角形,在三角形家族里有锐角三角形、直角三角形和钝角三角形三兄弟。平时,它们三兄弟非常团结。可是有一天,三兄弟却争吵起来。钝角三角形说:“我有个钝角,度数最大,所以我的三个内角的度数之和一定比你们大。”直角三角形和锐角三角形却认为大家都是三角形,三个内角的度数之和是一样大的。 同学们,你们知道其中的道理吗?你能做一下评判吗?,兄弟之争,三角形三个内角的度数和叫做三角形的内角和。,1+2+3,锐角三角形,量,2,1,3,1= ( ),2=(

2、) ,3= ( ).,73,47,60,直角三角形,1,900,2,量,1= ( ),2=( ).,25,65,钝角三角形,2,1,3,量,1= ( ),2=( ) ,3= ( ).,117,26,37,1172637180,902565 180,734760180,1+2+3=180,3,2,3,1,拼,1+2+3=180,锐角三角形,1+2+3=180,拼,直角三角形,拼,1+2+3=180,钝角三角形,折,锐角三角形,折,直角三角形,折,钝角三角形,三角形的内角和是180,结论:,在三角形家族里有锐角三角形、直角三角形和钝角三角形三兄弟。平时,它们三兄弟非常团结。可是有一天,三兄弟却争吵

3、起来。钝角三角形说:“我有个钝角,度数最大,所以我的三个内角的度数之和一定比你们大。”直角三角形和锐角三角形却认为大家都是三角形,三个内角的度数之和是一样大的。 同学们,你们知道其中的道理吗?你能做一下评判吗?,兄弟之争,75,55,已知:1=75, 2=55. 求 :3=?,例,75,55,?,= 180 75 55= 180(75 + 55)= 180 130= 50,3=180 1 2,做一做 :,(课本:67页)在一个三角形中,已知:1=140, 3=25, 求 :2的度数。,(1)1=25 2=55 3= ( ) 这是( )三角形 (2)1=50 3=40 2= ( ) 这是( )三

4、角形 (3)2=70 3=45 1= ( ) 这是( )三角形,填一填,100,90,65,钝角,直角,锐角,游戏:帮角找朋友,60,30,45,90,52,46,54,(每组卡片中,哪三个角可以组成三角形?),609030180,544680180,60,90,30,54,46,80,80,A、比90小 B、比90大C、可能等于90,大于90或小于90 D、还是180,把一个三角形从一个顶点用一条直线分成两个三角形,其中一个三角形的内角和( ),拓展练习,把一个三角形从一个顶点用一条直线分成两个三角形,其中一个三角形的内角和( ),拓展练习,A、比90小 B、比90大C、可能等于90,大于9

5、0或小于90 D、还是180,把一个三角形从一个顶点用一条直线分成两个三角形,其中一个三角形的内角和( ),D,拓展练习,提高练习,如图,在等腰三角形中,其中底角170,则顶角2( ).,40,180 70 2 180 140 40,提高练习,如图,在直角三角形中135,求2( ),3=( ).,55,125,2 =180 90 1,3=180 2,提示:,这节课你有哪些收获?,三角形的内角和是180,结论:,课后作业:,课本:69页第1、2、3题,本节结束,同学们再见!,帕斯卡(BlaisePascal,16231662) ,法国数学家、物理学家、近代概率论的奠基者。早在300多年前这位法国著名的科学家就已经发现了任何三角形的内角和是180,而他当时才12岁。,三角形的内角和,

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