西师版六年级 按要求改写句子ppt课件.ppt

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1、按 要 求 改 写 句 子,(一)陈述句与反问句互换 找一找 :,(1)例:你做错了事就应该接受老师的批评教育。难道你做错了事不应该接受老师的批评教育吗? 讨论归纳陈述句改反问句的方法:(1)读,读懂句子的意思;(2)改:找出句中的肯定词或否定词,把肯定词改为否定词,把否定词改为肯定词,把句号改为问号;(3)加:加上反问词、疑问词;(4)查,读一读,检查改后的句子是否通顺、标点是否正确、意思是否不变。,议一议:,练一练:把下列陈述句改为反问句(选做2题),(1)青花的秘诀是在传承中得到创新。改:难道青花的秘诀不是在传承中得到创新吗?(2)不劳动,连棵花也养不活,这是真理。改:不劳动,连棵花也养

2、不活,难道这不是真理吗?(3)勇敢的飞天尝试者杨利伟,我们为你骄傲。改:勇敢的飞天尝试者杨利伟,我们怎么不为你骄傲呢?,(一)陈述句与反问句互换 总结归纳,例:老师引领了我的成长,我怎么不爱他们呢?(改为陈述句) 改:老师引领了我的成长,我爱他们。 反问句改陈述句的方法:1.读,明白句意;2.改:找出句中的肯定词或否定词,把肯定词改为否定词,把否定词改为肯定词,把问号改为句号;3.删:删去反问词、疑问词;4.查,检查改后的句子是否通顺、标点是否正确、意思是否不变。,(1)时间流逝很快,难道我会不珍惜吗? 改:时间流逝很快,我会珍惜。(2)冬天来了,春天还会远吗? 改:冬天来了,春天不会远。(3

3、)我们怎能忘记老师的谆谆教导? 改:我们不能忘记老师的谆谆教导。(4)说出的话难道可以不算数? 改:说出的话必须算数。,练一练:把下列陈述句改为反问句(选做2题),二、肯定句与双重否定句互换,例:他今天一定来。(肯定句) 他今天不能不来。(双重否定句) 讨论总结肯定句怎样变换为双重否定:1.读,明白句意;2.找:找出句中谓语动词;3.加:在动词前加双重否定词、或改为双重否定词,常用的双重否定词:没有不;无不;非不;不曾不;不能不;不会不等;4.查,读一读,检查改后的句子是否通顺、意思是否不变(千万不要把意思说反了)。,2.双重否定词替换方法:表示判断:“是”“了”用“谁也不能否认”表示非常肯定

4、:“一定”“必须”用“非不可”“不能不”表示不情愿、不得已:“只能”“只好”“只得”用“不得不”表示全部:“全”“全都”“全部”用“没有不”“无不”表示推测:“会”“可能”“能”“应该”用“不可能不”“不会不”,练一练:把肯定句改为双重否定句(选做2题),(1)这次比赛很重要,我必须参加。改:这次比赛很重要,我非参加不可。(2)我们每个人都敬仰普罗米修斯。改:我们每个人无不敬仰普罗米修斯。(3)写得不怎么样,但还是有希望的。改:写得不怎么样,但不会没有希望的。(4)面对旧中国的黑暗制度,鲁迅只有用手中的笔去抨击它。改:面对旧中国的黑暗制度,鲁迅不得不用手中的笔去抨击它。,双重否定句改为肯定句,

5、例:我不得不承认错误。(改为双重否定句) 我只能承认错误。或:我只好承认错误。(肯定句)【方法】找到双重否定词,然后改成带肯定的词语。 注意:“不得不”带有“无奈、勉强、不情愿”等语义,改写成肯定句时,通常加上“只能”或“只好”等词。而“不能不”“不要不”“非不可”等语气强烈,改写时可以加上“必须”“肯定”或“当然”等词。,练一练:把双重否定句改写为肯定句(选做3题)。,(1)这件事不可能不是事实。改:这件事是事实。(2)我不可能不是好学生。 改:我是好学生。(3)人不可能不喝水。改:人必须喝水。(4)妈妈不得不带我去西湖划船。改:妈妈只好带我去西湖划船。改:,(三)直述句与转述句的互换,例句

6、:妈妈对我说:“今天晚上我要加班,不能按时回家,你自己吃晚饭。” 妈妈对我说,今天晚上她要加班,不能按时回家,让我自己吃晚饭。,直述句与转述句的互换,讨论方法: 找到双重否定词,然后改成带肯定的词语。 注意:“不得不”带有“无奈、勉强、不情愿”等语义,改写成肯定句时,通常加上“只能”或“只好”等词。而“不能不”“不要不”“非不可”等语气强烈,改写时可以加上“必须”“肯定”或“当然”等词。,练一练:四人小组合作探究:将直述句改为转述句,(1)老师说:“我爱同学们,但我更爱阳光的孩子。” 老师说,她爱同学们,但她更爱阳光的孩子。 (2)老师对我说:“你先回去吧,我还要批改作业。” 老师对我说,我先回去吧,她还要批改作业。或:老师对我说,让我先回去,她还要批改作业。 (3)妈妈对我说:“我明天要去开会。” 妈妈对我说,她明天要去开会。,

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