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1、一物像人又像狗，爬杆上树是能手，爱吃香蕉爱吃桃，家里没有山里有。(打一动物)。,猜一猜,小猴子,18.小猴子下山,1、第一遍大声读，标出自然段，遇到难读的地方借助拼音多读几遍。2、第二遍，边读边想：小猴子去了哪些地方，用“”划出来，小猴子看见了什么，用“”划出来。 3、第三遍，读给你的同桌听。,自读提示,猴 结 掰 扛 满 扔摘 捧 瓜 抱 蹦 追块 非 常 往 进 空,我会认,扛玉米 捧着 掰玉米 摘桃子扔垃圾 追兔子抱孩子 蹦蹦跳跳,我会读,小猴子下山的路线图：,（ )-( )-( )-( ),玉米地,桃树下,西瓜地,小树林,块,kui,造句：,我吃了一块蛋糕。,笔顺：,字词学习,y ku
2、i一 块,bn kui 冰 块,非,fi,fi chn非 常,m fi莫 非,造句：,妈妈每次给家人做饭的时候都非常开心。,笔顺：,常,chn,n chn 平 常,jn chn 经 常,造句：,我经常和妈妈一起去公园赏花。,笔顺：,往,wn,wn sh 往 事,xin wn 向 往,造句：,妈妈让我看住弟弟，不要让他往马路上跑。,笔顺：,瓜,u,x u西 瓜,u u瓜 果,造句：,明明喜欢吃西瓜。,笔顺：,进,jn,jn mn 进 门,jn tu 进 退,造句：,我一边和客人打招呼，一边热情地对他们说“请进！”,笔顺：,小 猴 子 下 山,小猴子下山的路线图：,（ )-( )-( )-( ),
3、玉米地,桃树下,西瓜地,小树林,先接着然后最后,有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。,又大又多,掰(bi)玉米,扛(kng)着往前走,圈出关键词语，我来回答：,1、小猴子来到了哪里？,2、他看到了什么？,3、他心情怎么样？,4、他又是怎么做的呢？,小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。,又大又红,圈出关键词语，我来回答：,1、小猴子来到了哪里？,2、他看到了什么？,3、他心情怎么样？,4、他又是怎么做的呢？,小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就
4、扔了桃子，去摘西瓜。,又大又圆,小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。,蹦蹦跳跳,小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。,一块玉米地里,又大又多,掰,扛,一棵桃树底下,又大又红,扔,摘,捧,跑进树林里,蹦蹦跳跳,追,一片瓜地,又大又圆,扔,摘,抱,扔玉米摘桃子,扔桃子摘西瓜,扔西瓜追兔子,？空手回家,小猴子下山一只小猴下山来，看见玉米大又多，掰了玉米扛着走，看见桃子大又红，扔了玉米摘桃子，看见西瓜大又圆，扔了桃子去摘瓜，看见兔子蹦又跳，扔了西瓜去追兔，兔子跑得不见了，只好空手把家回，只好空手把家回。,故事大王挑战赛,小猴子
5、回家后，看见妈妈。妈妈问小猴子：“ ？”小猴子说：“ 。”妈妈对小猴子说：“ 。”小猴子 。,我们要一心一意地做好一件事以后才能去做另外的事情，否则一件事也做不好！,小朋友，我们真为小猴子感到惋惜，它为什么只好空着手回家呢？,小 猴 子 第二次下 山,结合插图，说说小猴子下山以后看到了什么，做了什么。,结构梳理,扔玉米,三心二意 一无所获,桃子,桃子,西瓜,西瓜,小兔,摘,扔,摘,扔,追,一（ ）玉米地 一（ ）桃树 一（ ）瓜地 一（ ）小白兔,块,棵,片,我会填：,只,一（ ）鸟 一（ ）小船一（ ）牛 一（ ）轮船一（ ）马 一（ ）沙滩一（ ）汽车 一（ ）果园,只,头,匹,辆,条,艘,片,座,我会说,我会说：ABAC又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）,大 多,大 红,大 圆,细 长,脆 香,松 软,我会积累：AABB 蹦蹦跳跳 （ ）（ ） （ )ABB 慢吞吞 白（ ） 活（ ） 水（ ) 绿（ ） 亮（ ） 金（ ）,高高兴兴,多多少少,欢欢乐乐,花花,生生,汪汪,油油,晶晶,灿灿,读一读，再选几个词各说一句话。,参考答案： 下课了，几个男生在一起掰手腕。 爸爸力气真大，能扛起一袋大米。 我们不能随地扔垃圾。,掰 扛 扔 摘 捧 抱,
