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1、,三国演义导读课,统编版语文学科五年级下第二单元,快乐读书吧,-读古典名著，品百味人生,三国演义导读,滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。,临江仙,朝代歌,三皇五帝始，尧舜禹相传。夏商与西周，东周分两段。春秋和战国，一统秦两汉。三分魏蜀吴，两晋前后延。南北朝并立，隋唐五代传。宋元明清后，皇朝至此完 。,魏,蜀,吴,三足鼎立,作者简介,晋陈寿三国志和裴松之注,宋代讲史平话“说三分”,元代讲史话本三国志平话三分事略,明初罗本贯中编撰三国志通俗演义,清初毛纶毛宗岗整理和评点三国志通俗演义,三国演义
2、的形成,你在哪里听说过他们？,望梅止渴 乐不思蜀 单骑救主,刘备借荆州 周瑜打黄盖,成语,歇后语,小古文 ,三国演义,拍摄年份：1990年1994年 动用群众演员：40万人次 建成影视基地两座 拍摄地：河北、内蒙古、四 川、宁夏、甘肃、青海、西 藏、江苏、湖北、云南,电视剧,猜一猜,提示一：他是三国英雄中少有的能够集政治家、军事家、文学家于一身者。,提示三：他的生活信条是“宁教我负天下人，不教天下人负我”。,提示二：身长七尺，细眼长髯，官拜骑都尉，沛国谯郡人也 。,曹操,猜一猜,提示一：东汉末年南阳人士。三国时期非常杰出的外交家 。,提示三：“功盖三分国，名成八阵图”这是杜甫对他的评价。,提示
3、二：他留给后人了“智慧”、“节操高尚“的光辉形象。,诸葛亮,猜一猜,提示一：他常寄人篱下，先后投靠过公孙瓒、曹操、袁绍、刘表、吕布等人。,提示三：他被作者塑造成为仁民爱物、知贤下士、知人善任的仁君典型。,提示二：他使用双股剑，他骑的卢马，这只马虽然克主却跃马檀溪，救了他一命.,刘备,猜一猜,提示一：他文武双全，苏轼有词赞道：雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。,提示三：他为水军大都督时，用火攻之计大破曹操，这就是有名的赤壁之战。,提示二：他是孙策的结拜兄弟，他的妻子是小乔。,周瑜,观看视频,魏武帝曹操（公元155年7月18日公元220年），字孟德，小名阿瞒、吉利，沛国谯（今安徽亳州）人。
4、东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、诗人，汉族人。在政治军事方面，曹操消灭了众多割据势力，统一了中国北方大部分区域，并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序，奠定了曹魏立国的基础。曹魏建立后，曹操被尊为“武皇帝”，庙号“太祖”。,曹操,曹操下江南-来得凶，败得惨曹操吃鸡肋-食之无味，弃之可惜 曹操杀华佗-讳疾忌医 曹操用计-又奸又滑 曹操战宛城-大败而逃 曹操杀吕伯奢-将错就错 曹操诸葛亮-脾气不一样,有关曹操的俗语,割发代首 望梅止渴 说曹操，曹操到 天不灭曹 挟天子以令诸侯,方今麦熟之时，不得已而起兵，大小将校，凡过麦田，但有践踏者，并皆斩首。军法甚严，尔民勿得惊疑。”百姓闻谕，无不欢喜称
5、颂，望尘遮道而拜。官军经过麦田，皆下马以手扶麦，递相传送而过，并不敢践踏。操乘马正行，忽田中惊起一鸠。那马眼生，窜入麦中，践坏了一大块麦田。操随呼行军主簿，拟议自己践麦之罪。主簿曰：“丞相岂可议罪？”操曰：“吾自制法，吾自犯之，何以服众？”即掣所佩之剑欲自刎。众急救住。原文赏析第十七回小故事,读了这个小故事，你体会到了什么？,依法治军 军纪严明,一品曹操,足智多谋 指挥若定,望梅止渴濮阳之战割须弃袍,欲写曹操之奸，反而突出曹操之智”鲁迅,操与宫坐久，忽闻庄后有磨刀之声。操曰：“吕伯奢非吾至亲，此去可疑，当窃听之。”二人潜步入草堂后，但闻人语曰：“缚而杀之，何如？”操曰：“是矣！今若不先下手，必遭擒获。”遂与宫拔剑直入，不问男女，皆杀之，一连杀死八口。搜至厨下，却见缚一猪欲杀。宫曰：“孟德心多，误杀好人矣！”,操不顾，策马便行。行不数步，忽拔剑复回，叫伯奢曰：“此来者何人？”伯奢回头看时，操挥剑砍伯奢于驴下。,曹操做了一件什么事？,你觉得这是一个怎么样的曹操？,二品曹操,奸诈、多疑,个性鲜明 形象饱满,定人物,找事例,抓语言辨行为,感形象,草船借箭,你还知道三国演义中那些人物和故事呢？,卧龙吊孝,煮酒论英雄,三气周瑜,赤壁之战,空城计,更多的人物，更多的细节，还需要你细细品读！,
