运动的快慢ppt课件.ppt

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1、,运动的快慢,视频：繁忙的公路,公路上行走的车辆与行人有什么共同的特点呢?,运动有快有慢,怎样来描述物体运动的快慢呢?,问题一: 步行人和骑车人同时由同地出发，没有钟表，怎样比较它们运动的快慢？,看谁在前面-即在相等的时间内，走的路程 远的人运动得快,男子一百米决赛成绩公布第一道：9秒95 吉姆海恩斯(南非)第二道：9秒93 卡尔文史密斯(英国)第三道： 9秒90 勒罗伊布勒尔(俄罗斯) 第四道：9秒85 勒罗伊伯勒尔(美国) 第五道：9秒77 阿萨法鲍威尔(牙买加) 第六道：9秒84 多诺万贝利(加拿大)第七道：9秒79 毛瑞斯格林(法国) 第八道： 9秒78 蒂姆蒙哥马利(美国),问题二:

2、 同为百米运动员，如何比较他们运动的快慢？,同时跑，看谁先到终点-即通过相等的路程， 时间短的人运动得快,想一想： 若路程不相同，时间也不相同时，那如何去比较运动的快慢呢？,问题,学校的百米冠军的成绩是12s,而24届奥运会一万米比赛冠军的成绩是28 min,怎样比较他们运动的快慢?,百米冠军 :,万米冠军 :,速度,定义：物体在单位时间内通过的路程（也就是路程与时间的比值）,公式：速度= ,单位：,意义：表示物体运动快慢的物理量。,路程,时间,路程 S,时间 t,速度 v,交通运输中常用单位：千米/时（km/h）,国际单位：米/秒(m/s)。,小资料,想一想： 它们之间怎么进行换算呢？,单位

3、变换：1m/s= = = km/h .,1 kmh_=_=_m/s,单位变换：1m/s=1 = 1 =3.6km/h .,1 kmh=1 =1 =1/3.6m/s,1m,1s,1/1000 km,1/3600 h,1km,1h,1000 m,3600 s,换算关系:,1m/s =3.6km/h,1km/h =1/3.6 m/s,m/s是较大的单位,口头练习:,5m/s= km/h,72km/h = m/s,18,20,一些物体运动的速度,蜗牛的爬行 约1.5mm/s； 人步行 约1.1m/s； 自行车 约5m/s； 高速公路上的小车 约28m/s； 普通列车 约40m/s； 雨燕 最快达48m

4、/s； 喷气式客机 约250m/s； 超音速歼击机 大于700m/s； 子弹出膛时 约1000m/s； 同步卫星轨道速度 3070m/s； 第一宇宙速度 7900m/s； 真空中光速 3108m/s,返回,例题1：一位百米赛跑运动员跑完全程用了11 s，而一辆摩托车的速度表指示为40kmh，哪一个的速度比较快?解：由公式v=,可知运动员的速度为：v1,=91ms,40,111ms,摩托车的速度：v240kmh40,=,因为v2v1，所以摩托车的速度较快,例2：火车的速度是72km/h,汽车的速度是30m/s，是火车跑得快还是汽车跑得快？,例2：火车的速度是72km/h,汽车的速度是30m/s，

5、是火车跑得快还是汽车跑得快？,方法一：,例2：火车的速度是72km/h,汽车的速度是30m/s，是火车跑得快还是汽车跑得快？,方法一：,72km/h= 72 = 72 =20m/s,1km,1h,1000 m,3600 s,(30m/s20m/s，汽车快）,方法二：,例2：火车的速度是72km/h,汽车的速度是30m/s，是火车跑得快还是汽车跑得快？,方法一：,30m/s= 30 = 30 =108km/h (108km/h72km/h，汽车快）,72km/h= 72 = 72 =20m/s,1m,1s,1/1000 km,1/3600 h,1km,1h,1000 m,3600 s,(30m/

6、s20m/s，汽车快）,方法二：,想想议议，回答下面问题：,1、哪个球运动的时间比较长？2、哪个小球运动的速度（即运动快慢）基本保持不变？3、哪个小球的运动越来越快？（提示：两种比较快慢的方法）,注意:同一照片中两个球之间的时间间隔相同,匀速直线运动：,物体沿直线，速度（快慢）不变的运动。,变速运动：,物体运动速度改变的运动。,（匀速直线运动是最简单的机械运动 ）,（日常生活中所见到的运动基本上都是变速运动。）,物体做变速运动时，速度有时快，有时慢，怎样描述它的运动情况呢?,平均速度：,在变速运动中，用总路程除以总时间，得出的速度叫平均速度。,例3：火车提速后，在北京和上海之间的运行速度约为1

7、04 kmh，两地之间的铁路线长1456 km，火车从北京到上海大约要用多长时间?,例3：火车提速后，在北京和上海之间的运行速度约为104 kmh，两地之间的铁路线长1456 km，火车从北京到上海大约要用多长时间?,解：由公式v=,得:t,=,=14h,例3：火车提速后，在北京和上海之间的运行速度约为104 kmh，两地之间的铁路线长1456 km，火车从北京到上海大约要用多长时间?,得:t,=,=14h,注意： 1、解题过程要写出所依据的公式，把数值和 单位代入时，单位要统一。 2、计算过程和结果都应带单位。,解：由公式v=,达标自测1、速度是用来表示物体 的物理量。2、一个做匀速直线运动

8、的物体，在1min内通过的路程是 120m，则它的速度为 m/s，其物理意义为 。3、一个 做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是 20m，则它在前2s的速度一定是( )A、80m/s B、10 m/s C、5 m/s D、无法判断4、对于匀速直线运动的速度公式 v=s/t ,下列说法正确的是( ) A.物体运动的速度v越大，通过的路程s越长 B.物体运动的速度v越大，所用的时间t越少 C.物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比 D.物体v由s/t决定，但与s、t的大小无关,5、一辆在平直公路上行驶的汽车，在第1h内通过的路程是80km，在第2h内通过的路程是80km，在第3h内通过的路

9、程还是80km，小华说该汽车在这3h内一定做匀速直线运动，小明则认为汽车在这3h内不一定做匀速直线运动，他们谁说得对？谈谈你的看法。,小明说得对，虽然每个小时都是通过了80km，但是每个小时里面的每一分钟通过的距离是可以不相同的，也就是说前十几分钟可以快一点，后二三十分钟开慢一点，总之一个小时内通过80km就可以。,6、小明跟爸爸坐火车去旅游，为了测定火车行驶中的平均速度采用了如下方法：从听到车轮与钢轨连接处发生第一次碰撞起计数，结果在1min内听到了25次碰击声，爸爸告诉小明钢轨每一根长25 m ,则这段时间内火车行驶的速度是多大？,解：s=25m (25-1)=600m t=1min=60

10、s v=s/t=600m/60s =10m/s,例：一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的路程为1800m,书店到学校的路程为3600m。他从家出发到书店用时5min，在书店等同学用了1min，然后两人一起再经过了12min到达学校。求：（1）骑车从家到达书店这段路程的平均速度是多少？（2）这位同学从家出发到学校的全过程的平均速度是多少？,.同一物体做变速运动时,它的平均速度是随着 各段时间或路程的不同而变化的.,.平均速度不是速度的平均值.不能用,来计算,.如果把变速运动分成几段,各段的平均速度都 不一定相等,.做变速运动的物体,物体实际的速度有时比平 均速度值大,有时比平均速度

11、值小,例.某物体在前一半路程的平均速度是4m/s,后一 半路程的平均速度是5m/s. 则全程的平均速度 是多大?,例.一列火车从甲地开往乙地，先以v1匀速驶完前一半路程，又以v2匀速驶完后一半路程.则全程的平均速度是_,2v1v2/(v1+v2),拓展1：如果列车前一半时间的平均速度为v1，后一半时间的平均速度为v2，则全程的平均速度是_,拓展2：一段路程为s，如果列车在通过前2s/3时的平均速度为v1，通过后s/3时的平均速度为v2，则全程的平均速度是_,(v1+v2) /2,3v1v2/(v1+2v2),o,t,s,o,t,s,静止,匀速直线运动,o,t,v,o,t,v,匀速直线运动,匀变

12、速直线运动,6.路程与时间（s-t图）或速度与时间（v-t图）的图象,例：物体做匀速直线运动，路程与时间的关系图像如图所示，由图可知，甲、乙两运动物体的速度大小关系是（ ） A、v甲 v乙 B、v甲 v乙 C、v甲 = v乙 D、条件不足，不能确定,o,t,s,甲,乙,A,例：某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了如图所示的路程与时间图像（s-t图），你从该图像中可以获得哪些信息？（1）_（2）_（3）_,答：（1）小车前2s内的速度为1m/s （2）2s、3s、4s和5s时刻小车距离出发点为2m（3）

13、小车后2s内的速度为2m/s（4）整个过程小车在做变速直线运动（5）小车在7s内通过的路程是6m（6）小车在第25s内处于静止状态（7）小车在运动过程中停止运动3s（8）小车后2s内的速度大于前2s内的速度（9）小车在7s内的平均速度为0.87m/s（10）小车后2s内的速度是前2s内的速度的2倍,思考：此题若换成v-t 图答案又如何？,例2.已知：甲、乙两车通过的路程之比为21；运动的时间之比为32，求甲、乙两车的速度之比？,解：,例1.火车的速度144km/h,某人跑步的速度4m/s, 问谁快?,（ 火车快 ）,例3.如图:小名和爸爸开车到李庄,在A地看到的标志牌如图所示,则按照图上的要求

14、从A地到李庄至少需要几分钟？,解:,答:至少需要24min。,会看列车时刻表、汽车速度表,例4.做匀速直线运动的甲、乙两物体,他们的运动时间之比为2:3,运动路程之比为3:1,则甲乙两物体运动速度之比为（ ）,A.1:2 B.2:1 C.9:2 D.2:9,例5.某同学测自己的步行速度,从8点10分5秒开始计时,当他走完40m时,正好是8点10分55秒.该同学的步行速度为多少?,例6.南京长江大桥全长6700m,一列火车全长200m,若该车匀速通过大桥时,在前40s内通过600m路程.求:这列火车全部通过大桥需要多少时间?,C,（ 0.8m/s）,（460s）,（过桥问题）,例7.一辆汽车在南

15、北方向平直公路上以10m/s的速度匀速向南行驶.一个人以1m/s的速度与汽车同向匀速行走. 若以车为参照物,地面上的房屋向哪个方向运动.速度多大?人向哪个方向运动,速度多大?若以人为参照物,汽车向哪个方向运动.速度为多大?,.房屋以10m/s的速度向北运动;人以9m/s的速度向北运动,.车仍向南运动,相对人的速度为9m/s,相对速度问题：甲、乙两物体分别以v甲和v乙的速度运动，且v甲v乙（1）当它们同向运动时，以乙为参照物，甲相对于乙的速度为v甲乙=v甲-v乙。（2）当它们反向运动时，选择其中一个物体为参照物，则另一个物体运动速度为v甲乙=V乙甲=v甲+v乙。例如：人通过自动扶梯上楼,例：自动扶梯用30s，可以将一个站在扶梯上的人从一楼送至二楼。如果自动扶梯不动，人沿扶梯从一楼到二楼需1.5min，现在某人沿运动的扶梯从一楼上二楼，需用多少秒？,谢谢！,