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1、看图画，写一写,图片中都有谁？,两个小男孩穿粉裙子的姑娘一家三口,两个小男孩穿粉裙子的姑娘,小明,小东,小红,在什么地方？,他们在干什么？,放风筝,郊外的草地上,天气怎么样？,风和日丽 碧空如洗 春风拂面 阳光明媚天朗气清,在什么地方？,在一个阳光明媚、风和日丽的星期天下午，小明和小东一起去郊外的草地上放风筝。,草地一望无际，满目青翠，蓝天上白云朵朵。,干什么？,图画背景,活泼可爱的红金鱼,长着无数只脚，眼睛鼓得圆圆的蜈蚣,勇猛高飞的黑褐色老鹰,三角形状的彩色鱼,放风筝的人真多！天空成了风筝的舞台.,放风筝的人真多！天空成了风筝的舞台，活泼可爱的红金鱼，长着无数只脚，眼睛鼓得圆圆的大蜈蚣，勇猛
2、高飞的老鹰，还有形状像三角形的彩色鱼.它们好似顽皮的精灵，在同白云嬉戏，拖着色彩斑斓的尾巴，就像仙女舞动的彩色绸带，美丽极了。,举,拉,抓着线轴,跑,拿,跟,看,拽,搭,看着天空中各式各样的风筝，小明心里好生羡慕。他对小东说：“咱们也来放吧。”.,看着天空中各式各样的风筝，小明心里好生羡慕。他对小东说：“咱们也来放吧。”小东兴奋地举起燕子风筝，大声喊道：“跑快点，我要放手了！”小明一手拉着线，一手抓着线轴，一边跑一边信心十足地说：“放心吧，没问题！”一阵风吹来，春风姐姐伸出了无形的大手把风筝飞上了天空。“风筝上天了！风筝上天了！”小东拍着手跳起来喊道。,身穿粉色裙子的小红.,身穿粉色裙子的小红
3、手里拿着一只蝴蝶形的风筝，笑眯眯地看着身旁的小男孩，她紧跟着小明，心里想：他们的风筝飞得真高，我也要像他们一样把风筝飞得高高的。不一会儿小红的风筝也飞上了天，时而盘旋几圈，时而翻几个跟斗，时而又往下钻，时而又调皮地飞起来.,远处有一家三口.,远处有一家三口，小朋友把风筝放上了天空，他的手里紧紧地拽着风筝线，小朋友的爸爸把手搭在妈妈的肩上，笑着说：“我们的孩子真能干！”,想一想：,看着五彩斑斓、形状各异的风筝把蔚蓝的天空装点得像个美丽的万花筒。小朋友们的心中有着说不出的欢乐！,在一个阳光明媚、风和日丽的星期天下午，小明和小东一起去郊外的草地上放风筝。草地一望无际，满目青翠，蓝天上白云朵朵。,放风
4、筝的人真多！天空成了风筝的舞台，活泼可爱的红金鱼，长着无数只脚，眼睛鼓得圆圆的大蜈蚣，勇猛高飞的老鹰，还有形状像三角形的彩色鱼.它们好似顽皮的精灵，在同白云嬉戏，拖着色彩斑斓的尾巴，就像仙女舞动的彩色绸带，美丽极了。,放风筝,看着天空中各式各样的风筝，小明心里好生羡慕。他对小东说：“咱们也来放吧。”小东兴奋地举起燕子风筝，大声喊道：“跑快点，我要放手了！”小明一手拉着线，一手抓着线轴，一边跑一边信心十足地说：“放心吧，没问题！”一阵风吹来，春风姐姐伸出了无形的大手把风筝飞上了天空。“风筝上天了！风筝上天了！”小东拍着手跳起来喊道。身穿粉色裙子的小红手里拿着一只蝴蝶形的风筝，笑眯眯地看着身旁的小
5、男孩，她紧跟着小明，心里想：他们的风筝飞得真高，我也要像他们一样把风筝飞得高高的。远处有一家三口，小朋友把风筝放上了天空，他的手里紧紧地拽着风筝线，风筝时而盘旋几圈，时而翻几个跟斗，时而又往下钻，时而又调皮地飞起来.小朋友的爸爸把手搭在妈妈的肩上，笑着说：“我们的孩子真能干！”,看着五彩斑斓、形状各异的风筝把蔚蓝的天空装点得像个美丽的万花筒。小朋友们的心中有着说不出的欢乐！,放风筝,写清楚天气时间，谁在什么地方干什么，绿油油的草地一望无际，天空碧空如洗。,放风筝的人真多！天空成了风筝的舞台，有 ，有 ，有 ，还有 ，它们像 ，身后的尾巴又像 。,小明对小东说：“ ” 小东 ，小明一手 ，一手
6、，一边 一边 。一阵风吹来， 。小东 。身穿粉色裙子的小红 ，远处有一家三口 。,1,2,3,4,整幅图画让你感受到什么，你有什么想法。,放风筝的人真多！天空成了风筝的舞台，活泼可爱的小金鱼，长着无数只脚的大蜈蚣，勇猛高飞的老鹰，还有形状像三角形的彩色鱼.它们好似顽皮的精灵，在同白云嬉戏，拖着色彩斑斓的尾巴，就像仙女舞动的彩色绸带，美丽极了。,看着天空中各式各样的风筝，小明心里好生羡慕。他对小东说：“咱们也来放吧。”小东兴奋地举起燕子风筝，大声喊道：“跑快点，我要放手了！”小明一手拉着线，一手抓着线轴，一边跑一边信心十足地说：“放心吧，没问题！”一阵风吹来，春风姐姐伸出了无形的大手把风筝飞上了天空。“风筝上天了！风筝上天了！”小东拍着手跳起来喊道。身穿粉色裙子的小红手里拿着一只蝴蝶形的风筝，笑眯眯地看着身旁的小男孩，她紧跟着小明，心里想：他们的风筝飞得真高，我也要像他们一样把风筝飞得高高的。风筝时而盘旋几圈，时而翻几个跟斗，时而又往下钻，时而又调皮地飞起来.远处有一家三口，小朋友把风筝放上了天空，他的手里紧紧地拽着风筝线，小朋友的爸爸把手搭在妈妈的肩上，笑着说：“我们的孩子真能干！”,放风筝,看着五彩斑斓、形状各异的风筝把蔚蓝的天空装点得像个美丽的万花筒。小朋友们的心中有着说不出的欢乐！,写完后,跟同学交换读一读，评一评，看内容是不是说清楚了，有没有错别字等。,
