《部编人教版2019 2020学年六年级道德与法治下册第五课《应对自然灾害》第1课时ppt课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版2019 2020学年六年级道德与法治下册第五课《应对自然灾害》第1课时ppt课件.pptx（17页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、第五课 应对自然灾害第1课时,2019年我国自然灾害以洪涝、台风、干旱、地震、地质灾害为主，森林草原火灾和风雹、低温冷冻、雪灾等灾害也有不同程度发生，经应急管理部会同自然资源部、住房城乡建设部、红十字会总会、中国国家铁路集团有限公司等国家减灾委成员单位会商核定，全年各种自然灾害共造成1.3亿人次受灾，909人死亡失踪，12.6万间房屋倒塌，农作物受灾面积19256.9千公顷，直接经济损失3270.9亿元。,2019年十大自然灾害如下：1、1909号超强台风“利奇马”2、6月上中旬广西广东江西等6省（区）洪涝灾害3、贵州水城“723”特大山体滑坡灾害4、四川“820”强降雨特大山洪泥石流灾害5、
2、7月上中旬长江中下游洪水6、南方地区夏秋冬连旱7、四川长宁6.0级地震8、四川木里“330”森林火灾9、山西乡宁“315”滑坡灾害10、青海玉树等地雪灾,2019年中国自然灾害十大事件,03,04,1.2019年11月15日，上海市静安区胶州路一栋28公寓楼由于工人违规进行电焊施工发生特别重大的火灾事故，共造成53人死亡、70余人受伤。2. 葫芦岛校门口撞人案。11月22日中午12点多，辽宁省葫芦岛市建昌县第二小学校门前发生重大车祸，多名学生被一辆黑色轿车撞飞。事故造成5名未成年人死亡、19人受伤，其中重伤3人。,实事辨析,两则案例中都有很严重的人员伤亡和财产损失，它们属不属于自然灾害？为什么
3、？,自然灾害：自然灾害是指给人类生存带来危害或损害人类生活环境的自然现象。（关键词是它一种自然现象而非人为事故）,自然灾害的定义,2.小组探究：（1）如图分析我国发生的自然灾害有哪些种类？（2）我国自然灾害的分布集中在哪一部分？（3）哪一类自然灾害分布最为广泛？（4）你居住的地区常发生哪一类自然灾害？,分析各地区自然灾害分布种类示意图探究：1.自然灾害发生与哪一因素关系最为密切？2.这些自然灾害发生有什么特点？,我国常见的自然灾害的种类： 干旱、高温、低温、寒潮、洪涝、山洪、台风、龙卷风、火焰龙卷风、冰雹、风雹、霜冻、暴雨、暴雪、冻雨、大雾、大风、结冰、霾、雾霾、地震、海啸、泥石流、浮尘、扬沙
4、、沙尘暴、雷电、雷暴、球状闪电、火山喷发等。,我国常见的自然灾害的主要特点：广泛性 区域性 频繁性 周期性 危害性 不可避免性,洪水,地震,台风,泥石流,蝗灾,干旱,2.观看图片小组探究：（1）这些灾害都给人们带来哪些方面的影响？（2）哪些灾害短期内可以恢复、控制？哪些会造成长远影响？地震常出现的疫情会有什么影响？（3）谈谈你对自然灾害的认识和感受,自然灾害不仅会造成資源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。,地震自救儿歌楼房摇动不要慌，一不跳楼二不扒窗。 下蹲墙角好地方，听从指挥快跑光。 安全走到操场上，万一被埋别紧张。 一不哭喊二不慌，先防身体少受伤。 找水找食找地方，保存体力等救伤。,小任务：同学们回家搜集下关于火灾自救的小歌谣吧！比一比谁做得好？,图片中发生泥石流灾害的根本原因是什么？这样的灾害能不能避免呢？人们还有哪些行为间接导致了自然灾害的频发？,森林的消失泥石流的到来,除了自然的原因外，人类在满足个人生产、生活中的需要而做出的不合理的行为也会引发或加重自然灾害。例如：过度砍伐造成植被减少而发生的泥石流、山体滑坡，过度采矿造成的地质塌陷，焚烧秸秆造成的雾霾天气（你还知道哪些类似事件说出来我们共同抵制？）,树木拥有绿色，地球才有脉搏。,
