部编人教版六年级语文下册第五单元《语文园地五》优秀ppt课件.pptx

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1、语文园地,交流平台,本次交流平台主要是回顾这六年的学习中,我们养成的许多良好的学习习惯,这可以提高我们学习的效率,使我们终身受益。,交流展示,我现在几乎每天都要读课外书,哪天不读就不习惯。而且读的大多是名著,阅读品位也在提高。,我习惯边读书边思考,用旁批或笔记把心得写下来,好像在和作者聊天,同时加深了对作品的理解,感觉好极了。,我每次完成习作后都认真读几遍,看通不通顺,有什么问题,然后用修改符号仔细修改。我的作文越写越好,也越来越喜欢动笔了。,我碰到不懂的问题就随时向人请教,或者去读书、查资料,琢磨解决问题的办法。勤问勤查的习惯让我学到了不少知识,也获得了好的学习方法。,我喜欢认真观察大自然中

2、的景物,这样不仅丰富了我的写作素材,还开阔了我的眼界,提高了我的学习兴趣,我的情感也在大自然美丽的景物中变得更加丰富了。,我每次在上课之前,都会先预习新的课文,对新知识有一定的了解,这样老师讲课的时候,我就能迅速掌握技巧了。,词句段运用,你能借助文言文里学过的生字,推想下面词语的意思吗?,读下面的句子,联系课文内容体会引用的好处。你在习作中是否也有过这样的引用?和同学交流。,正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。,莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻。,我发现:引用名人名言可以为自己的观点和看法提供有力的论据,增强文章的说

3、服力, 富有启发性,而且语言精练,含蓄典雅。另外,恰当地引用还具有画龙点睛之效,能够升华文章的主题。,我会说:鲁迅一生经历过多次碰壁,但他还是“俯首甘为孺子牛”。,书写提示,赵孟 是元代著名的书法家。他的楷书运笔自然,点画圆润多姿,具有行书的笔意;结构严谨端庄,平正宽绰;整体上显得秀丽柔美,稳健大方。三门记是其楷书代表作之一。,我发现:练习书法的时候,我们要注意以下几点:1.书写要规范正确,不出现错别字和不规范字。2.书写布局要求合理、美观。3.养成书写完以后仔细检查的好习惯,不断提高书写水平。,我知道:我们在熟练书写楷书字的基础上,可以运笔更加连贯自然一些,书写时可以适当地连笔,具有一些行书

4、的笔意。,日积月累,穷则变,变则通,通则久。周易,释义:事物发展到了极点,就要发生变化,发生变化,才会使事物的发展不受阻塞,事物才能不断地发展。 说明在面临不断发展的局面时,必须要改变现状,进行变革或革命。,苟日新,日日新,又日新。礼记,释义:如果能每天除旧更新,就要天天除旧更新,不间断地更新又更新。,青,取之于蓝而青于蓝。荀子,释义:靛青,是从蓝草里提取的,然而却比蓝草的颜色更青。,苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧。 淮南子,释义:假如这样做是对民众有利的,就不必照古人的做法做;假如这样做事情就可以办得很周全,就不必依照以前的做法。,我发现:这几个句子都是关于事物发展变化的古语名言。,我拓展:日新之谓盛德。周易系辞上天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。宋史王安石列传惟进取也,故日新。梁启超少年中国说,

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