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1、部编版一年级语文下册第五单元,动物儿歌 (整体识字) 执教教师： 戴永萍 协同学生：一（2）班 2017年5月17日,生活中识字,课前交流,美好的汉字， qng tng跟着蜻蜓飞， zh zh看着蜘蛛忙， tng lng随着螳螂舞， h di追着蝴蝶跑， k du伴着蝌蚪游， zh mng跟着蚱蜢学跳高；,美妙的语言， m fng听着蜜蜂叫， qi yn瞧着蚯蚓钻， m zh学着蚂蚱跳， m y盯着蚂蚁爬， x shui跟着蟋蟀来摔跤,课前诵读,蜻蜓,蝴蝶,蚯蚓,蚂蚁,蝌蚪,蜘蛛,蟋蟀,螳螂,蜜蜂,蚱蜢,图文结合识字,蚂蚱,蜻蜓,蝴蝶,蚯蚓,蚂蚁,蝌蚪,蜘蛛,认真观察：从它们的名字当中，你发现
2、了什么？,部首拓展识字,蟋蟀,蚱蜢,螳螂,蚂蚱,蜜蜂,形声字儿歌形声字，朋友多。半表声，半表义。只要用心去观察，一定能把朋友做。,蜻蜓,蜻蜓展翅飞。,蜻蜓半空展翅飞。,加词对比读 巩固识字,谁？什么地方？干什么？,动物儿歌蜻蜓|半空|展翅飞，蝴蝶|花间|捉迷藏。蚯蚓|土里|造宫殿，蚂蚁|地上|运食粮。蝌蚪|池中|游得欢，蜘蛛|房前|结网忙。,随文识字,随文巩固识字,迷 藏 造 运 食 粮 池 网,动物儿歌蜻蜓半空展翅飞，飞飞飞，展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。藏藏藏，捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿，造造造，造宫殿，蚂蚁地上运食粮。运运运，运食粮。蝌蚪池中游得欢，游游游，游得欢，蜘蛛房前结网忙。结结结，结网忙。
3、,创意美读,创意美读,动物儿歌蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。藏、藏、藏蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。粮、粮、粮蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。忙、忙、忙,ang,创意美读,“我会背诵啦！”,熟读成诵,我会唱!,1 1 5 5 6 6 5-| 4 4 3 3 2 2 1-|蜻蜓 半空展翅 飞, 蝴蝶 花间 捉迷 藏。5 5 4 4 3 3 2-| 5 5 4 4 3 3 2-|蚯蚓 土里 造宫 殿, 蚂蚁 地上 运食 粮。1 1 5 5 6 6 5-| 4 4 3 3 2 2 1-|蝌蚪 池中 游得 欢, 蜘蛛 房前 结网 忙。,创意表达,昆 虫 运 动 会 蜻蜓开飞机，蟋蟀来摔跤。蜜蜂练长
4、枪，螳螂舞大刀。蚂蚁练举重，蚱蜢学跳高。昆虫运动会， 大伙劲头高。,以文带文,昆虫运动会 （男） （女）蜻蜓开飞机，开飞机， 开飞机，蜻蜓开飞机，蟋蟀来摔跤。来摔跤， 来摔跤，蟋蟀来摔跤，蜜蜂练长枪，练长枪， 练长枪，蜜蜂练长枪，螳螂舞大刀。舞大刀， 舞大刀，螳螂舞大刀。蚂蚁练举重，练举重， 练举重，蚂蚁练举重，蚱蜢学跳高。学跳高， 学跳高，蚱蜢学跳高。昆虫运动会， 大伙劲头高。,以文带文,读字词，听自己的声音： 跤 刀 高 跳,交 茭 较 校 效 咬,蜻蜓妈妈蜻蜓妈妈真好笑，不做窝来不筑巢，飞到水面点几点，生下她的小宝宝。,读字词，听自己的声音：好 笑 巢 到 小 宝,以文带文,倒 捯,ao,小,跳,笑,掉,交,宝,较,效,捯,倒,跤,巢,到,校,刀,咬,茭,韵角识字,三点图示法,迷,造,运,识字 检测卡,我会认（ ）个，得了( )颗星。 父母的鼓励：,布置作业：,1、巩固认读识字检测卡。2、自主阅读螳螂。3、仿照课文自己试着编一首动物儿歌说给爸爸妈妈听。,5、一个知己就像一面镜子，反应出我们天性中最优美的一部分。6、美能激发人的感情，爱情净化人的心灵。7、心灵不在它生活的地方，但在它所爱的地方。8、我们经常忽略那些疼爱我们的人，却疼爱着那些忽略我们的人。9、看中了就不应太挑剔，因为爱情不是在放大镜下做成的。,
