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1、我不能失信,吐逊娜依艾买提,信, 我不能失信,自学,1、课前预习课文，自学本课生字词。2、搜集有关宋庆龄的资料，并且阅读。3、把课文读通顺，知道课文讲了一件什么事？,了解宋庆龄,1893年出生在上海，1981年在北京逝世。杰出的国际政治活动家，中华人民共和国卓越的领导人。曾历任我国国家副主席、中国人民保卫儿童全国委员会主席。1950年当选为世界和平理事会理事，1951年获“加强国际和平”斯大林奖金。,宋庆龄 二十世纪最伟大的女性,宋庆龄,宋庆龄是一位（ ）的女性，为新中国的解放，做出了巨大的努力，曾经担任过（ ），( ),她非常喜欢（ ），关注（ ），在她的支持下，创办了 。,伟大,国家副主席
2、,少年儿童,儿童时代,少年儿童,名誉主席,我会读,耀眼 照耀 闪耀 抽水 解释表示 歉意 道歉 失信 守信尖尖的嘴巴 红红的眼睛叠花篮 甜甜地笑了 扑空,（时间）,宋耀如一家准备 （地点）, （谁）很想去。她突然想起 （什么事）,爸爸妈妈都劝她 （怎么做） ，但她为了 （什么）还是留下来了。,课文讲了一件什么事情？根据提示补充。,星期天 （时间）,宋耀如一家准备去伯伯家（地点）,宋庆龄（谁）很想去。她突然想起要教小珍叠花篮（什么事）,爸爸妈妈都劝她改天再教（怎么做） ，但她为了不失信 （什么）还是留下来了。,读了这个故事，你觉得宋庆龄做的对不对？,小组合作学习： 四人小组听从组长的安排 ，分角
3、色读课文，然后互帮互助用波浪线勾画文中的句子回答下面问题。1、宋庆龄想不想去伯伯家？2、她为什么停住了脚步不去？3、别人是怎么劝说的？4、她是怎么说的？5、你从中受到了哪些启示？,研学,1、宋庆龄想不想去伯伯家？2、她为什么停住了脚步不去？3、别人是怎么劝说的？4、她是怎么说的？5、你从中受到了哪些启示？,二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢!,1、宋庆龄想不想去伯伯家？2、她为什么停住了脚步不去？3、别人是怎么劝说的？4、她是怎么说的？5、你从中受到了哪些启示？,父亲见宋庆龄停住了脚步，奇怪地问：“庆龄
4、，你怎么不走啦？” “爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。”宋庆龄说。,1、宋庆龄想不想去伯伯家？2、她为什么停住了脚步不去？3、别人是怎么劝说的？4、她是怎么说的？5、你从中受到了哪些启示？,“你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。”父亲说完，拉着庆玲的手就要走。,“那-回来你去小珍家解释一下，表示歉意，改天再教她叠花篮，好不好？”妈妈在一旁说。,1、宋庆龄想不想去伯伯家？2、她为什么停住了脚步不去？3、别人是怎么劝说的？4、她是怎么说的？5、你从中受到了哪些启示？,不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊。,为他人着想,不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以
5、道歉；可是我并没有忘记，我不能是失信啊！,守信,1、宋庆龄想不想去伯伯家？2、她为什么停住了脚步不去？3、别人是怎么劝说的？4、她是怎么说的？5、你从中受到了哪些启示？,守信用 一诺千金,俗话说“一诺千金”，诚实守信是我们做人处事的基本准则，希望以后大家也能像宋庆龄一样重诺言，守信用。,读完这个故事，你觉得宋庆龄做得对不对？,*我国杰出的政治活动家，世界和平活动家。,*早年求学美国，曾担任孙中山的秘书。,*一直热情关注青少年和儿童的健康成长。,*曾经担任中华人民共和国副主席、名誉主席。,*儿童时代杂志是在她的关心下创办的。,*被海内外公认为20世纪最伟大的女性。,*1982年5月，我国成立了以
6、她的名字命名的基金会。,猜猜她是谁？,（宋庆龄）,固学,诚实守信的成语、格言,一言既出，驷马难追。言必信，行必果。与朋友交，言而有信。失信就是失败。如果让别人诚信，首先让自己诚信。,一诺千金 一言九鼎言而有信信誓旦旦,尖 尘,（ ）嘴 笔（ ）（ ）土 灰（ ）,蓝 篮,（ ）色 竹（ ）（ ）球 （ ）天,尖,尖,尘,尘,蓝,篮,篮,蓝,伟人诚信故事,古人诚信故事,孟母教子的故事： 当孟家还在庙户营村市集旁居住时（后来孟母不是三迁了嘛），东邻有人杀猪，孟子不解地问母亲：“邻家杀猪干什么？”孟母当时正忙，便随口漫应：“给你吃！”孟子十分高兴等待食肉，孟母为了不失信于儿子，忍痛在捉襟见肘的生活费
7、中，拨出一部分钱买了一块肉，让儿子吃了个痛快。孟母说到做到，对儿子不失信。,列宁诚信故事： 列宁小时候到姑妈家做客，和表哥、表姐玩时不小心把花瓶打碎了，回到自己家心里不好受，在母亲的帮助下，主动给姑妈写信，承认错误。姑妈回信说知错认错，是改错的表现，是诚实的表现。,华盛顿砍树的故事： 华盛顿与樱桃树这是一个流传很广的故事，华盛顿在小时候不慎砍倒了一棵父亲很喜爱的樱桃树。华盛顿勇敢地承认了这件事，并得到了父亲的原谅。,你在日常生活中有没有遇到过类似的事？你是怎么处理的？,作业布置：,1、在网上查找宋庆龄的有关材料，制作一张题为走近宋庆龄的手抄报。2、把宋庆龄守信用的故事讲给身边的小朋友听。3、搜集并积累有关诚信的名人名言。,再见,1.了解我们身体外部的基本结构，发现身体外形具有左右对称的特点。2.了解到身体内部还有很多我们看不到的结构，如心脏、骨骼等。3. 设疑：一起来观察我们的身体轮廓图，你觉得我们的身体由哪几部分组成？4.学生活动：剪轮廓图。5.小结：科学上把身体分成四部分，分别是头、颈、躯干、四肢。6.演示：一生上台，教师画轮廓，同时其余学生指一指自己的四部分。,
