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1、认识上下、左右、前后,青岛版小学数学一年级上册第四单元,学习目标 1.会辨别上下、前后、左右，会用这些方位词说物体之间的相对位置。2.熟练的分辨左右上下前后的位置关系，描述物体之间的位置关系。,探究提示,（1）想一想：生活中都有哪些地方用到“左右”？（2）生活中你是怎样区分“左右”的？（3）小组内的同学互相说一说。,写字时右手握笔左手按纸,右,左,左手、右手是一对好朋友，团结起来力量大！,哪边是左？哪边是右呢？,二合作探究1认识左右,拿筷子的是（ ）,右手,不拿筷子的是（ ）,左手,上下楼梯时靠（ ）,右,在马路上行走靠（ ）,右,探究提示,（1）想一想：生活中都有哪些地方用到“上下”？（2）
2、生活中你是怎样区分“上下”的？（3）小组内的同学互相说一说。,二认识上下,探究提示,（1）想一想：生活中都有哪些地方用到“前后”？（2）生活中你是怎样区分“前后”的？（3）小组内的同学互相说一说。,3认识前后,6,3,2,鸡蛋,白菜,苹果,鸡蛋,苹果的上面是（ ）。,面包的下面是（ ）。,（ ）的下面是牛奶。,（ ）的下面是苹果。,巩固练习,的右面是（ ），左面是（ ），上面是（ ），下面是（ ）。,在 的左边,的右边是,在 的左边，在 的右边。,这节课你学会了什么？有什么收获？,上、下,前、后,左、右,物体的位置是相对的。,小动物排序。,小猫的前面是（ ），（ ）排在小老虎的后面。,（ ）排在最前面，排在最后面的是（ ）。,前,后,从前面数小鸭子排第（ ），从后面数小鸭子排第（ ）。,1,2,3,4,1,2,3,4,5,6,4,6,当堂检测,
