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1、第二单元 第二课 树之歌,我会读,我会读,猜一猜,像伞不是伞，整天土里站。,谜底：树,银 杏,yn xng,枫 树,fng sh,金桂,jn gu,1、这首儿歌一共有几句话？2、课文讲了几种树木？3、这些树木分别有什么特点？,想一想,我会读,树之歌杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。,松树 柏树,杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。,高,壮,说一说,这些树木分别有什么特点呢？,（ ）树叶像（ ）。,梧桐树叶像手掌。,你能仿写一个比喻句吗？,试一试,杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。,形 状,枫树秋天叶儿红，松
2、柏四季披绿装。,红,绿,颜色,它的特点是什么？,叶儿红,松柏四季披绿装,思考：这句话运用了什么修辞手法？,四季常青,运用了拟人的修辞手法，松柏四季穿着绿色的衣服，说明了松柏四季常青的特点。,枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。,木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。,习性（生长环境）,银杏水杉活化石，,时间久,银杏:最早出现于3.45亿年前，被科学家称为“活化石”,“植物界的熊猫”。现存种子植物中最古老的孑遗植物。从栽种到结果要二十多年,四十年后能大量结果,能活到一千多岁,是树中的老寿星。,水杉最早出现在中生代白垩纪，是经历过第四纪冰川浩劫的珍贵孑遗植物。,金桂开花满院香,香味浓,挂名牌,杨树,水杉,金
3、桂,木棉,松树,银杏,梧桐,榕树,柏树,桦树,枫树,你能根据树木特点，给树木挂名牌吗？,说一说,你还知道哪些树木？,保护树木,这些树木都有什么作用呢？,读一读，想想它们的意思。,十年树木，百年树人。,比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。因此，这句话寓意着国家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接续、繁衍、传承。古人云：江山代有后人出，一代新人换旧人。这样人类才能永续繁衍、生生不息。,读一读，想想它们的意思。,树高百尺，叶落归根。,n,树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土。,读一读，想想它们的意思。,树无根不长，人无志不立。,人要立志，没有志向的人是不会成功的。,
