《部编三年级语文上册第三单元8 卖火柴的小女孩 (第二课时)ppt课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编三年级语文上册第三单元8 卖火柴的小女孩 (第二课时)ppt课件.pptx（29页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、8 卖火柴的小女孩,第二课时,上节课，我们一起学习了课文第一至四自然段，了解了卖火柴的小女孩苦难的现实生活。 小女孩后来怎么样了？我们跟随安徒生一起去看看吧！,品味小女孩的“幸福”,互动课堂,默读课文第五至九自然段，思考：小女孩一共擦了几次火柴？画出相关句子。（课后第二题）,她终于抽出了一根。,她又擦了一根。,她又擦着了一根火柴。,她在墙上又擦着了一根火柴。,她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。,五次,第一次，小女孩“终于抽出”是犹豫了好久才抽出一根的，最后一次，是“赶紧擦着”很迫切，毫不犹豫。,前四次小女孩都只擦燃一根，第五次擦燃了一大把。,从第一次擦燃火柴到第五次擦燃火柴，小女孩的表现有
2、什么不同？,感叹号、问号、“啊、哪怕”说明小女孩冷得难以忍受，极度渴望温暖。,她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。,联系上下文，体会小女孩每次擦燃火柴的心情。,请你借助第一幅插图，用上“火柴、围裙、可怜、几乎、哪怕、暖和”等词语简单写一写小女孩的处境吧！,“奶奶!”小女孩叫起来， “啊!请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一个样，就会不见的!”,四个感叹号说明她渴望奶奶带走她，内心的无助。因为在现实中，她受尽欺侮，饥寒交迫。,小女孩
3、每次擦燃火柴分别看到了什么？表达了她怎样的愿望？请同学们试着填写下面表格的前三列吧！（课后第三题）,温暖大火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树,慈爱的奶奶,和奶奶一起飞,渴望温暖,渴望食物,渴望欢乐,渴望家人疼爱,渴望光明和快乐,第一次,第二次,第三次,第四次,第五次,每一次点燃火柴，小女孩的愿望实现了吗？现实又是怎样的呢？我们一起来试着填写表格的第四列吧！（课后第二题）,温暖大火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树,慈爱的奶奶,和奶奶一起飞,渴望温暖,渴望食物,渴望欢乐,渴望家人疼爱,渴望光明和快乐,寒冷,饥饿,痛苦,孤独,冻死,你能看着表格来复述吗？小女孩每次擦燃火柴后看到了什么，表达了怎样的愿望，现实
4、又是怎样的？,请大家轻声读一读自己印象深刻的一次幻象，把感触最深的地方画下来，并在旁边用一个词或一句话写下自己的感受吧！,联系自己的实际生活经验谈体会：如，节日里，我们一般都在做什么。,小女孩多么想在圣诞树下唱歌、跳舞啊。作者以幻想中的快乐反衬小女孩现实的悲惨。,圣诞节我会和家人一起享用美味的大餐，与小女孩相比，我的生活真幸福。,这一回，她坐在美丽的圣诞树下。这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。,你能借助表格，结合课文中的语句及自己的感受，说说自己印象最深的一次幻象吗
5、？,幻象源于小女孩的现实生活，生活中缺少什么，就出现什么幻象。,小女孩擦燃火柴的愿望越来越强烈，这是因为眼前的幻象一次次破灭，希望落空，小女孩急于抓住一份希望，最后就擦着了一大把火柴。,理解“幸福”的意蕴。,请同学们默读课文，画出不理解的句子，提出疑问，然后全班一起讨论。,小女孩冻死了，为什么却“两腮通红，嘴上带着微笑”？,小女孩在临死前看到了那么多美好的幻象，她是在美好的幻象中死去的，特别是见到了最疼爱她的奶奶，所以她嘴上还带着微笑。,小女孩是在饥寒交迫中冻死的，为什么说“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去”？,后一个“幸福”：小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。,
6、前一个“幸福”：小女孩临死前是在美好的幻象中度过的，是幸福的。,读完这个感人的童话，你一定有许多话想对这个小女孩说。先读一读下面这首小诗，然后再把自己想说的话写下来吧！,妈妈给我两块蛋糕，我悄悄地留下一个。你别问，这是为什么?爸爸给我穿上棉衣，我一定不把它弄破你别问，这是为什么？哥哥给我一盒歌片，我选出了最美丽的一页。你别问，这是为什么?,晚上，我把它们放在床头边，让梦儿赶快飞出我的被窝。你别问，这是为什么？我要把蛋糕送给她，把棉衣给她去挡风雪，在一块儿唱那最美丽的歌。你想知道她是谁?请去问一问安徒生爷爷她就是卖火柴的那位小姐姐。,你别问，这是为什么刘倩倩,本课词语表中有很多名词，请你在两幅插
7、图中找一找对应的事物，然后把词语写在事物旁边吧！,在大年夜冒雪卖火柴,暖和的火炉,擦燃火柴,冻死街头,卖火柴的小女孩,喷香的烤鹅,慈祥的奶奶,美丽的圣诞树,揭露资本主义社会的罪恶,结构梳理,课文主要讲述一个_在合家欢乐、举杯共庆的大年夜_的故事，揭露了贫富悬殊的社会现实，表达了作者对穷苦人民悲惨遭遇的深切同情和对当时社会的_。,冻死在街头,强烈不满,卖火柴的小女孩,主题概括,安徒生童话由丹麦作家安徒生所作。兼具诗意的美和喜剧性的幽默。它追求真、善、美，充满着对弱小者的同情，对强暴者的抨击；在美妙的故事中，蕴含着醇厚的诗意，其中最著名的童话故事有拇指姑娘卖火柴的小女孩丑小鸭等。,拓展延伸,格林童
8、话产生于19世纪初，是由德国著名语言学家雅格格林和威廉格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。其中青蛙王子白雪公主灰姑娘小红帽等深受广大儿童读者喜爱。,一、没有错别字的一组是（ ）,A,A.拖鞋 慈爱 蜷着 B.维一 简直 擦燃 C.暖和 曾经 冻疆 D.火焰 腊烛 喷香,课堂演练,金黄的 铜器 暖烘烘的 蜡烛可怜的 火柴 香喷喷的 火炉小小的 女孩 明晃晃的 烤鹅闪亮的 铜把手 亮晶晶的 星星,二、连线我是小能手。,表示解释说明。表示意思转折。 表示声音延长。1.这是一年的最后一夜大年夜。（ ）2.那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的。（ ）3.因为这是大年夜她可忘不了这个。（ ）,三、指出句子中破折号的用法。,四、读了卖火柴的小女孩的故事，你一定为小女孩那悲惨的命运而扼腕叹息，假如卖火柴的小女孩来到我们中间，你会怎么做呢？,我们会向小女孩伸出友爱之手。生活上帮助她，让她感到集体的温暖。,
