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（人教版）四年级数学下册,（人教版）四年级数学下册,观察物体整理和复习,想一想，再连一连。,前面,左面,上面,练一练,通过观察，你发现了什么？,从前面看，你看到了什么图形？,从左面看，你看到了什么图形？,从上面看，你看到了什么图形？,通过观察，你发现了什么？,不同形状的立体图形，从同一方向进行观察，所看到的形状可能相同，也可能不同。,数一数各有几个正方体，填在括号里。,（）,（）,10,9,（）,30,4+6=10,1+3+5=9,1+4+9+16=30,第一层：4第二层：4+2=6,第一层：1第二层：1+2=3第三层： 3+2=5,第一层：1第二层：1+3=4第三层：4+ 5=9第四层：9+7=16,添加一个 ，,使它从正面观察形状不变,该摆在哪儿呀？,智力闯关,我们可以这样摆：,前面,后面,添加一个 ，,使它从侧面观察形状不变,又该怎样摆？,试一试 1,我们可以这样摆：,添加一个 ，,使它从上面观察形状不变,试一试 2,我可是没有动手摆就思考出来了，你行吗？你发现其中的奥妙了吗？,
