部编版二年级语文下册期末复习考点汇编ppt课件.ppt

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1、部编版二年级语文下册期末复习,考点汇编,r no bi k tun yun yu x,热 闹,贝 壳,团 圆,游 戏,帮 助,评 奖,浴 室,劝 告,bng zh png jing y sh qun go,一、我是小小书法家。,考点一：字词类积累,g ning sh ji ju dng ko y,姑 娘,世 界,决 定,烤 鸭,宇 宙,休 息,温 暖,民 族,y zhu xi x wn nun mn z,考点一：字词类积累,二、我会按要求给下面的字分类。,蓝 村 梦 妆 洒 州 闯 森 狠 菜 浓 烧,翘舌音,前鼻音,平舌音,后鼻音,村 洒 森 菜,妆 州 闯 烧,蓝 狠,梦 浓,考点一：字词

2、类积累,三、我会给生字加上不同的偏旁组成新字再组词。,积 积雪,织 织毛衣,苹 苹果,评 评奖,晴 晴天,清 清水,坏 好坏,杯 杯子,考点一：字词类积累,欢乐,问题,响亮,问,四、火眼金睛辨一辨，再组词。,间,亮,问,高,次,欢,住,往,羊,运,远,瓜,爪,采,彩,美,房间,美丽,高山,运送,远方,几次,住房,往来,西瓜,爪子,采花,彩色,小羊,考点一：字词类积累,五、动词大聚会。,( )野果 ( )野菜 ( )星星 ( )蜻蜓( )松鼠 ( )蝈蝈 ( )夕阳 ( )蘑菇,摘,挖,数,捉,逗,逮,看,采,考点一：字词类积累,一( )小河 一( )老牛 一( )衣服 一( ) 荷花 一( )

3、 歌曲 一( )青蛙 一( ) 泪珠 一( )巨人 一( )彩虹一( )红旗 一( )枫树 一( )大风,条,头,件,朵,首,只,颗,个,道,面,棵,阵,六、填上合适的量词。,考点一：字词类积累,七、把下面词语补充完整。,( )望( )边 ( )( )不舍 ( )里( )云 ( )羊( )牢 碧( )( )洗 ( )面( )方 ( )风佛( ) ( )疲力( ),一 无,恋 恋,万 无,亡 补,空 如,四 八,春 面,筋 尽,考点一：字词类积累,亮晶晶花花绿绿游来游去又高又大,亮闪闪,白花花,绿油油,高高兴兴,明明白白,干干净净,跑来跑去,飞来飞去,走来走去,又多又好,又大又红,又高又胖,八、

4、我会模仿秀。,考点一：字词类积累,倒,do,do,九、多音字我会注音并组词。,扇,shn,shn,露,l ,lu,炸,zh,zh,倒车,倒了,扇风,扇子,露水,露出,炸鱼,炸死,考点一：字词类积累,十、写出下列词语的反义词。,新,老,好,黑暗,短,慢,开,光明,坏,长,快,关,考点一：字词类积累,1. 2. 3.,医院,蝴蝶,蜻蜓,蜜蜂,菊花,梅花,蜗牛,梨花,铅笔,尺子,汽车,橡皮,狮子,黄瓜,汽车,十一、我能读一读，将不同类的词语涂上颜色。,考点一：字词类积累,十二、搭配词语。,伤心的 公主 长长的 大娘 美丽的 围巾 年迈的 事情,仔细地 栽树 得意地 回答 快乐地 端详小心地 看看,考

5、点一：字词类积累,连忙,匆忙,1可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得( )跑回网上。2. 小马( )收住脚步，不知道怎么办才好。,匆忙,连忙,十三、选词填空，再把句子读一读。,考点一：字词类积累,十四、我会查字典填空。,1.“抢”按部首查字法，应先查部首( )，再查( )画；按音序查字法，先查大写字母( )，再查音节( )它一共有( )笔。2.用部首查字法查“望”字，应先查部首( )，再查( )画。“望”在字典里的解释有：向远处看 ；探望； 希望； 对着。在“我看到了一望无边的原始森林”一句中应选( )种解释。,扌,四,Q,qing,七,王,七,考点一：字词类积累,考点二：句子类积累,一、我会用标点。

6、,，,？,，,。,！,逗号(，)小点带尾巴，句内停顿要用它。句号(。)是个小圆点，用它表示说话完。问号(?)好像耳朵样，表示一句问话完。叹号(!)像个小炸弹，表示惊喜和感叹。,考点二：句子类积累,例：谜（谜语）大家一起猜谜语。奖（ ） 店（ ）,评奖,玲玲的画要参加评奖。,书店,我去书店买书。,二、照样子组词，写句子。,先组词，然后用新词造句。,考点二：句子类积累,三、连词成句（填序号）。,1商店 决定 蜘蛛 开 一家 _。 2大自然 许多 指南针 天然的 有 。,表示要做某件事，主语放在句子开头：蜘蛛决定开一家商店。,表示地点的词语放在句子开头：大自然有许多天然的指南针。,考点二：句子类积累

7、,（通过添加词语把简单的句子，扩充为具体、生动、形象的句子。）一个简单的句子一般包括前后两部分。前一部分说的是“谁”、“什么”，后一部分说“是什么”、“做什么”、“怎么样”。,例：小马地说。（连蹦带跳地）,小马连蹦带跳地说。,四、照样子，用上括号里的词语，把句子写具体。,小马怎么地说，“连蹦带跳地说”这样就把事情写的更具体了，使句子更加完整，更形象了。,考点二：句子类积累,1大象正在路上散步。（慢慢地） _2狐狸太太看到了鲜花。（五颜六色的）_3泥塘周围长出了小草。（绿茵茵的） _,五、用上括号里的词语，把句子写具体。,大象正在路上慢慢地散步。,狐狸太太看到了五颜六色的鲜花。,泥塘周围长出了绿

8、茵茵的小草。,考点二：句子类积累,例：闪电越来越亮，雷声越来越响。,大风刮得越来越大。,公园里开着五颜六色的鲜花。,六、用加点的词语写句子。,考点二：句子类积累,例：小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。 小马马上收住脚步，不知道怎么办才好。1.他在公园里玩得很高兴。 2.古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵。,他在公园里玩得很开心。,古时候，人们觉得贝壳很好看，很珍贵。,七、照样子换词语，句子意思不变。,考点二：句子类积累,1. 把句子改为拟人句。 小鸟在树上叽叽喳喳地叫。,小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌。,八、按要求改写句子。,用人做的事来代替句中的动词。用“唱歌”代替“叫”。,考点二：句子类积累,

9、2. 把句子改为“把”字句和“被”字句。夕阳染红了西天。,夕阳把西天染红了。,西天被夕阳染红了。,改为把字句：名词1+把+名词2+动词,改为被字句：名词2+被+名词1+动词,考点二：句子类积累,3. 把两个句子合并在一个句子。 马棚里住着一匹老马 马棚里住着一匹小马,马棚里住着一匹老马和一匹小马。,先读懂每句话的意思，可省略第二句的主语 然后连起来,两句话就合成一句话了。,考点二：句子类积累,4.不改变句子的意思，给句子换一种说法。 例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫子不用治。,有几个虫子怕什么！,有几个虫子不怕。,将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词，问号改为句号。,考点二：句

10、子类积累,1. 这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。 2. 村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。 3. 从窗口可以望到远处西山上长年不化的积雪，门外江边停泊着东吴的船只。,不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。,儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。,窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。,九、我会根据意思写诗句。,考点二：句子类积累,十、把下列顺序错乱的句子排列成一段通顺的话。,（ ）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。（ ）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。（ ）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。（ ）春天，我

11、和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。（ ）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。,2,5,3,1,4,考点二：句子类积累,考点三：课内外积累,举头望明月 拂堤杨柳醉春烟四海无闲田 散作满河星两个黄鹂鸣翠柳 农夫有饿死草长莺飞二月天 低头思故乡微微风簇浪 老大徒伤悲少壮不努力 一行白鹭上青天,一、诗句连一连。,课下多积累！,考点三：课内外积累,1.（ ）（ ）见渔灯，孤光（ ）（ ）萤。2.( )善则（ ），（ ）（ ）则改。3.( )（ ）一粒粟，秋收（ ）（ ）籽。4. 人谁( )（ ），（ ）（ ）能改，善莫大焉。5.天亮起来了，打开窗户，清新的空气（ ）（ ）

12、扑来。6. 离离（ ）（ ）草，（ ）（ ）一枯荣。,月 黑,一 点,见 迁,有 过,春 种,万 颗,无 过,过 而,迎 面,原 上,一 岁,二、我会按课文内容填空。,考点三：课内外积累,三、我的积累多又多。 1.词语积累。（1）ABB式的词语： （2）数字词语： （3）含动物的成语： （4）AABB式的词语： （5）ABAC式的词语： （6）ABCC式的词语： （7）含成语故事的词语：（8）形容高兴的词语： （9）形容生气的词语：,白花花 绿油油 水汪汪 笑吟吟,一本正经 三心二意 四面八方,对牛弹琴 一马平川 亡羊补牢,高高兴兴 快快乐乐 千千万万,无法无天 一五一十 十全十美,人才济济

13、怒气冲冲 金光闪闪,守株待兔 亡羊补牢 叶公好龙,兴高采烈 喜出望外 喜气洋洋,发怒 气恼 生气,考点三：课内外积累,2.句子积累。（1）关于团结协作的名言警句： （2）关于勤奋学习的名言警句： （3）关于珍惜时间的名言警句： （4）关于描写雨的词句： （5）关于保护环境的标语：,团结就是力量。,聪明出于勤奋，天才在于积累。,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。,夜来风雨声,花落知多少。,环境你我他，绿色靠大家。,考点三：课内外积累,1去年元夜时，花市灯如昼。（ ）2明月几时有，把酒问青天。（ ）3清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（ ）4独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（ ）5. 爆竹声中一岁除，

14、春风送暖入屠苏。（ ）,元宵节,中秋节,清明节,重阳节,春节,四、我会根据下列诗句写出我国相应的传统节日。,考点三：课内外积累,我们在日常中，国家大事要（ ），受到挫折不要（ ），有了荣誉要（ ），对待学习要（ ），课堂听讲要（ ），参加考试要（ ），对有困难的要奉献自己的（ ），争取做一个（ ）美的好学生。,先给“心”字组词，再根据句子搭配合适的词语，如：关心 灰心 虚心 用心 专心 细心 爱心 心灵,关心,灰心,虚心,用心,细心,爱心,心灵,专心,五、用“心”组词。不重复。,考点三：课内外积累,A七上八下 B节节高 C. 一清(青)二白 D.一场空1小葱拌豆腐()2竹篮子打水()3芝麻开花

15、()4.十五个吊桶打水（ ）,C,D,B,A,六、歇后语选一选。（填序号),歇后语是熟语的一种，熟语包括成语、谚语、惯用语和歇后语四种，课下多积累歇后语。,考点三：课内外积累,1下面宣传语不得体的一句是（ ）A.“我想有个家。”（垃圾箱标语）B.“我也有生命，请收下留情！”（树木标语）C.“一定喝好，哪怕喝倒！”（酒店标语）D.“吃喝尽心，来去尽兴。”（餐馆标语）,C,联系生活实际，应该把酒店标语改为比较委婉的提醒标语。这样的表达，使得人更容易接受。,七、选一选，填一填。,考点三：课内外积累,考点四：课内阅读内容,1.按照时间顺序排列下面的节日，再选一个说说你们是怎么过节的并写下来。 端午节

16、清明节 元宵节 春节 重阳节 中秋节（1） （2）,春节 元宵节 清明节 端午节 中秋节 重阳节,除夕那天，我和爸爸妈妈来到奶奶家，先放了一挂鞭炮，然后和爸爸妈妈一起把灯笼挂上，贴好对联。到了晚上，家家都是灯火通明。我们一边吃着吃年夜饭，说着祝福话，唱着优美的歌曲，一边守岁。一家人欢欢乐乐，看着春节联欢晚会。,一、按要求完成练习。,考点四：课内阅读内容,二、 小马过河（节选） 小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么你不要命啦！”小马说：“让我试试吧。” 他下了河小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。1松鼠认为河水 ，老牛认为河水 ，小马亲自试了试，其

17、实河水 。,既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深,深,浅,根据课文内容，更进一步了解课文，巩固练习。,考点四：课内阅读内容,2小马最后过河了吗？它从磨坊回来后，会对妈妈说些什么呢？ 3你从课文中明白了（ ） A.过河要勇敢。 B.遇事要动脑筋，勇于实践，才会找到解决问题的方法。,小马最后过河了，它会对妈妈说：“妈妈你说得对，我以后做什么事一定要多动脑筋。”,B,联系实际，把自己当做小马，来与妈妈对话，故事的启示。,总结全文，揭示启示。,考点四：课内阅读内容,三、 村居草长莺飞（ ）（ ）天，拂堤杨柳醉（ ）（ ）。（ ）（ ）散学归来早，忙趁（ ）（ ）放纸鸢。1.把古诗补充完整。作者高

18、鼎是 朝人。2.这首诗描绘的是 的景色，一群小孩 的情景。,二 月,春 烟,儿 童,东 风,清,春天,在放风筝,根据古诗内容展开想象，掌握古诗大意。,考点四：课内阅读内容,四、 雷雨（节选） 满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动也不动，蝉一声也不叫。 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 闪电越来越亮，雷声越来越响。 哗，哗，哗，雨下起来了。1. 照样子写词语。（1）黑沉沉 （2）一阵大风,白花花 绿油油 水汪汪,一只小狗 一条小河 一头老牛,考点四：课内阅读内容,2.雷雨前有什么变化？用“ ”画出来。,满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动也不动，蝉一声也不叫

19、。 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。 闪电越来越亮，雷声越来越响。,抓住文中的对周围环境的描写，突出雷雨来临前的天气变化。,考点四：课内阅读内容,我爱秋天 果园里，苹果的脸涨得通红。 石榴笑得咧开了嘴。 水灵灵的葡萄，就像一串串紫色的珍珠。 红彤彤的枣，随风送来一阵阵清香。 打谷场上，丰收的粮食堆得 像一座座小山。 农家院里，新鲜的水果装满了一筐又一筐。 运粮食和水果的汽车在公路上来回奔跑。 田间地头，房前屋后，到处都能听到人们欢快的笑声。,考点五：课外阅读,1果园有 、 、 、 _这几种果实。2. 秋天到了，粮食丰收了，你从哪些语句中可以看出来？用“ ”画出来。3. “田间地头，房前屋后，到处都

20、能听到人们欢快的笑声。”想一想，人们在高兴地谈论着什么？,苹果 石榴 葡萄 枣,打谷场上，丰收的粮食堆得 像一座座小山。,人们在高兴地谈论着：“今年又是一个丰收年，我们的生活越来越好了。”,与作者进行角色互换，站在作者的立场上思考问题并做出回答。,考点五：课外阅读,九色鹿 九色鹿一眼就看到了调达，他愤怒地说：“你这个见利忘义的家伙！”国王听九色鹿开口说话，感到非常奇怪。当他了解了事情的经过后，不仅叫人放了九色鹿，还下了一道命令：“任何人都不许伤害九色鹿！ ”1.写出下列词语的近义词。愤怒（ ） 非常（ ） 奇怪（ ）2.用“ ”画出九色鹿谴责调达的句子。3.国王下令放了九色鹿，是因为（ ） A

21、. 九色鹿勇敢善良，乐于助人。 B. 九色鹿长得美丽，还能开口说话。,发怒,特别,惊奇,A,根据原文找出九色鹿直接叙述的语句。,考点五：课外阅读,树木与人类生存息息相关，世界上许多国家都越来越重视植树造林。中国也是开展植树节较早的国家之一。1979年，政府规定每年的3月12日植树节，要求在这一天开展全民植树活动。目前，全世界上已有50多个国家设立了植树节。植树节在各国的称呼和时间也不相同，如日本称为“树木节”和“绿化周”；以色列称“树木的新年日”；缅甸称为“植树月”；冰岛称为“学生植树日”；印度称为“全国植树节”；法国称为“全国树木日”；加拿大称为“森林周”。,植树节,考点五：课外阅读,1.我

22、国的植树节是（ ）这一天。2.全世界上已有（ ）国家设立了植树节。3.连一连。日本 森林周冰岛 全国植树节印度 学生植树日法国 全国树木日加拿大 树木节,3月12日,50多个,巧妙借助“原话”，确定解题空间。,考点五：课外阅读,一、平心静气审题，切忌粗心。二、仔细研读语段，整体感知文章内容。三、巧妙借助“原话”，确定解题空间。四、选择适当方法，答题力求言之有理。,解题技巧,考点五：课外阅读,一、秋天来了，让爸爸妈妈带你去观察秋天，找一找秋天的特点。并把自己观察到的秋天写下来，一起交流。,解析：引导学生将观察的方法和结果积累起来。如：先写出秋天丰收的景象，再具体描写秋天花园的美丽，最后以自己的感

23、受或喜爱结尾。,考点六：看图写话,范例： 秋天来了，谷子熟了，橘子熟了，天气凉了。 秋天悄悄地来到花园里，花园里桂花开了，淡淡的清香芬芳扑鼻，十里外都能问道呢！花园里菊花开了，有红的，有黄的，有白的，还有粉的五颜六色，美丽极了！ 秋天是个美丽的季节。我爱秋天。,考点六：看图写话,二、图上都有谁，发生了什么事？他们是怎么说的？又是怎么做的？写下来。,考点六：看图写话,范文： 小鸭得救了一天，小鸭游泳回来的路上，不小心掉进了河边的一个大坑里。小鸭怎么爬也爬不上来，他着急的喊道：“救命啊，救命啊！”小猴、小象和小熊听到了小鸭的求救声，赶紧跑过去说：“小鸭，不要着急，我们来救你。”小猴想到了一个主意，

24、他找来一根竹竿，把自己倒挂在树上，让小鸭顺着竹竿爬上来。可是，小鸭只有翅膀，没有手，跟本爬不上去。小象想用自己的鼻子把小鸭卷上来。可是，坑太深了，小象的鼻子不够长，最后还是失败了。这时，小熊想到了一个好办法。他想：小鸭不是会游泳吗，于是，他找来一桶水，然后把水倒进坑里，一桶，两桶大家把坑里灌满了水。最后，小鸭终于从坑里浮上来得救了。,考点六：看图写话,三、图上画的是什么地方？他们分别在什么？干得怎么样？用几句话写出来。,考点六：看图写话,示例： 这节课是体育课，李老师叫我们进行拔河比赛。 我们选6个同学分成两组，李老师当裁判。当我们两组同学准备好了，李老师大喊：“预备，开始！”，我们双方都使劲地拉呀拉，连树上的小鸟也在叽叽喳喳的叫个不停，好像在为我们加油、喝彩。,考点六：看图写话,看图写话口诀：看图写话并不难，仔细观察放眼前。一看环境和人物，二看动作和表情。一丝一毫看得准，融入生活来想像。原因经过加结果，事情过程才完成。口头说通莫忘记，时间地点要说清。心理想法和语言，二者一样不能丢。记住看图写话歌，下笔流畅有神功。,考点六：看图写话,