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1、四季之美,学习目标,1.会认会写本课生字，能正确理解由生字组成的词语，培养自主识字能力。,2.能抓住表示时间的词，了解作者描写景物的顺序，感受四季之美。,学习目标,3.有感情地朗读课文，体会作者热爱大自然、赞美大自然以及热爱四季的思想感情。,4.正确、流利、有感情地朗读课文；背诵课文，摘抄优美的词句，积累语言。,这些图片都跟季节有关，大家看完有什么感受呢？大家心中的四季美景都是怎样的呢？今天咱们就来学习四季之美，看看作者眼中的四季是不是和你一样！,冽,旷,凛,怡,逸,y,kun,y,li,ln,我会认,我会写,晕,漆,幕,黎,免,我会写,愈,旷,怡,逸,黎 明,漆 黑,愈 发,捧 着,和 谐,
2、红 晕,夜 幕,心旷神怡,l,yn,q,y,pn,xi,kun,m,闲 逸,y,词语积累,黎明：天快要亮或刚亮的时候。心旷神怡：心境开阔，精神愉快。闲逸：恬静安逸；安闲舒适。和谐：和睦协调。,词语积累,清少纳言，清是姓，少纳言是她在宫中的官职。日本平安时期著名的女作家，中古三十六歌仙之一，与紫式部、和泉式部并称平安时期的三大才女，曾任一条天皇皇后藤原定子的女官。代表作枕草子。,1.阅读课文第1自然段，看一看春天最美的是什么时候，美在哪里。,课文赏析,春天最美的时间是黎明，最美的景物有鱼肚白的天空、彩云。,2.阅读课文第2自然段，看一看夏天最美的是什么时候，美在哪里。,课文赏析,夏天最美的时间是
3、夜晚，最美的景物有明月、萤火虫。,（1）即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。,这句话写出了夏天夜晚的萤火虫翩翩飞舞的浪漫景象。即使是细雨蒙蒙，但是因为有了萤火虫的飞舞，给静寂黑暗的夜晚增添了许多生机和情趣，带来了动态美。,3.阅读课文第3自然段，看一看秋天最美的是什么时候，美在哪里。,课文赏析,秋天最美的时间是黄昏，最美的景物有归鸦、大雁、风声、虫鸣。,夕阳西下，倦鸦归巢，给人一种凄凉之感，但是点点归鸦的身影给寂寞荒凉的天空带来了生机，让人感受到了动态美。,（2）夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。,4.阅读课文第4自然段，看一看冬
4、天最美的是什么时候，美在哪里。,课文赏析,冬天最美的时间是早晨，最美的景物有雪、霜、火盆。,（3）手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！,寒冷的早晨，能够捧着一个暖和的火盆，是一件多么享受的事情啊，这句话生动地写出了作者怡然自得的心情。,四季之美春天 黎明夏天 夜晚秋天 黄昏冬天 早晨,对自然 对生命的热爱,结构梳理,课后习题,反复朗读课文，体会作者笔下四季之美的独特韵味。背诵课文。,读下面的句子，联系上下文，体会景物的动态美。,蒙蒙细雨的夜晚，飞舞的萤火虫，给黑暗而寂静的夜带来了动态美，增添了浪漫的色彩和情趣，静中有动，动静结合，相得益彰。,即使是蒙蒙细雨的夜晚，
5、也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。,夕阳斜照，给人一片寂寞和荒凉的感觉，但是这点点归鸦的身影，给广漠的天空增添了生机和动态美，形成一幅静中有动的优美画面。,夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。,秋季的天空，高远爽朗，有了这比翼而飞的雁阵，更是增添了诗情画意的动态美。,成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。,课文所写景致不多，却营造出美的氛围。仿照课文，用几句话写一写自己印象最深刻的某个景致。,示例：在我的家乡，最美的是一排排翠绿的大树。早上我喜欢一个人静静地坐在树下，呼吸新鲜的空气，听小鸟在枝头上自由自在地唱歌，小溪在旁边伴奏，柳树在轻轻地洗着她秀美的黑发，那境界实在是叫人流连忘返。,谢 谢,
