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1、第一章 机械运动,三 运动的快慢,1、能用速度描述物体的运动;2、能用速度公式进行简单的计算;3、知道匀速直线运动的概念。4、能用平均速度来描述变速直线运动的快慢重点:速度的物理意义及关于速度的计算难点:速度概念的建立,物体运动有快有慢,哪些方法可以描述物体运动的快慢?,想想议议,步行人和骑车人同时由同地出发,没有钟表,怎样比较它们运动的快慢?,看谁在前面-即在相等的时间内,走的路程 远的人运动得快,谁跑的快?,同为110米跨栏运动员,同时跑,看谁先到终点-即通过相等的路程, 时间短的人运动得快,一.比较物体运动快慢的方法,1.通过相同的路程,比较所用的时间。2.运动相同的时间,比较通过的路程
2、。,2006月7月12日,刘翔在洛桑田径黄金联赛中以12秒88打破了由科林杰克逊保持了13年之久的世界纪录。,比一比:下列两个物体哪个运动的快?,A在5秒钟之内走了10米B在8秒内走了24米,这两个呢?,C在2小时内走了5kmD在3小时内走了4.5km,(1)意义:,(2)定义:,物体在单位时间内通过的路程,反映物体运动快慢的物理量,(3)速度公式:,km/h,国际单位:,常用单位:,1m/s=_km/h,3.6,二.速度:,1km/h = _ m/s,1/3.6,例:汽车做匀速直线运动的速度是15m/s,它表示_,汽车每秒钟通过的路程是15m.,单位换算:,(10m/s),(10m/s),(
3、12.5m/s),B,10m/s=_km/h =_km/h,72km/h=_m/s =_m/s,36,20,103.6,723.6,牛刀小试,1、单位换算: (1)21.6 km/h=_m/s (2)5 m/s=_km/h,2、汽车在平直的高速公路上行驶,1 min通 过了1800 m的路程,汽车的速度是( )A.1800 m/sB.108 m/sC.90 m/s D.30 m/s,6,18,D,小资料,约1.1m/s,约20m/s,约5m/s,约250m/s,例题:2006月7月12日,我国优秀运动员刘翔在洛桑田径黄金联赛中以12秒88打破了由科林杰克逊保持了13年之久的110米跨栏世界纪录
4、,则这项记录的平均速度是多少?如果一辆正在行驶的摩托车的速度表指示为30km/h,哪一个速度比较大?,解:(1)S=110m, t=12.88s v1=S/t=110m/12.88s=8.54m/s (2)摩托车的速度为 v2=30km/h=303.6m/s=8.3m/s所以刘翔的速度比摩托车的大,(注:化为同一单位进行比较),由三个量组成的公式都可以变形,例:请根据上图指示牌上的提示计算出从此地到收费站所需的最短时间。,图-2,解:S =2 km, v =40 km/h t =S/v= 2km / 40km/h= 0.05h 答:(略),你发现了什么?,两车的运动有什么不同?,频闪摄影:,1
5、、哪个球运动的时间比较长?2、哪个小球运动的速度(即运动快慢)基本保持不变?3、哪个小球的运动越来越快?,汽车和过山车的运动路线有什么不同呢?,物体沿直线快慢不变的运动叫匀速直线运动,匀速直线运动是机械运动中最简单的运动,常见的运动都是变速运动,变速运动比较复杂,如果只是做粗略研究,也可以用公式v=S/t来计算它的速度,这样计算出来的速度叫平均速度,三 匀速直线运动,自行车运动员做变速运动,机械运动,曲线运动,直线运动,匀速直线运动,变速直线运动,分类,在匀速直线运动中对,的讨论,.v与s不成正比、v与t不成反比.即v与s、t无关,. v不变 s与t成正比,.v只与 s / t 比值大小有关,
6、在变速运动中它只能粗略地反映变速运动的情况,表示某段时间或某段路程中的平均快慢,例1:一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学,家到书店的路程为1800m,书店到学校的路程为3600m。他从家出发到书店用时5min,在书店等同学用了1min,然后两人一起再经过了12min到达学校。求:(1)骑车从家到达书店这段路程的平均速度是多少?(2)这位同学从家出发到学校的全过程的平均速度是多少?,分析:(1)骑车从家到达书店: S = 1800m , t = 5min = 300s , 平均速度V = S / t = 1800m / 300S = 6m/ s (2)家到学校: S = 1800m + 36
7、00m =5400m , t = 5min +1min +12min=18min = 1080s , 平均速度V = S / t = 5400m / 1080s = 5 m/s,例2. 某物体在前一半路 程 的平均速度是4m/s,后一半路 程 的平均速度是5m/s. 则全 程 的平均速度是多大?,解析:设总路 程 为2S , 则前一半路 程 所用时间t1 = S / V1 , 后一半路 程 所用时间为t2 = S / V2 , 全程 的平均速度V = 2S / (t1+t2) = 2S / ( S/ 4m/s + S / 5m/s) = 4.4m/s,.同一物体做变速运动时,它的平均速度是随着
8、 各段时间或路程的不同而变化的.,.平均速度不是速度的平均值.不能用,来计算,.如果把变速运动分成几段,各段的平均速度都 不一定相等,.做变速运动的物体,物体实际的速度有时比平 均速度值大,有时比平均速度值小,小 结,o,t,s,o,t,s,静止,匀速直线运动,o,t,v,o,t,v,匀速直线运动,匀变速直线运动,四. 路程与时间(s-t图)或速度与时间(v-t图)的图象,例3:物体做匀速直线运动,路程与时间的关系图像如图所示,由图可知,甲、乙两运动物体的速度大小关系是( ) A、v甲 v乙 B、v甲 v乙 C、v甲 = v乙 D、条件不足,不能确定,A,例 4:某学习小组对一辆在平直公路上做
9、直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间,并根据记录的数据绘制了如图所示的路程与时间图像(s-t图),你从该图像中可以获得哪些信息?(1)_(2)_(3)_,答:(1)小车前2s内的速度为1m/s (2)2s、3s、4s和5s时刻小车距离出发点为2m(3)小车后2s内的速度为2m/s(4)整个过程小车在做变速直线运动(5)小车在7s内通过的路程是6m(6)小车在第25s内处于静止状态(7)小车在运动过程中停止运动3s(8)小车后2s内的速度大于前2s内的速度(9)小车在7s内的平均速度为0.87m/s(10)小车后2s内的速度是前2s内的速度的2倍,思考:此
10、题若换成v-t 图答案又如何?,V/(m/s),例 5. 已知:甲、乙两车通过的路程之比为21;运动的时间之比为32,求甲、乙两车的速度之比?,解:,例 6 、一列长150m的火车用5min时间通过一座长度为7350m的大桥,求火车通过大桥时平均速度为多少千米/时?,t=5min=300s,答:火车通过大桥时平均速度为90km/h,五:相对速度问题:甲、乙两物体分别以v甲和v乙的速度运动,且 v甲 v乙(1)当它们同向运动时,以乙为参照物,甲相对于乙的速度为v甲乙=v甲-v乙。(2)当它们反向运动时,选择其中一个物体为参照物,则另一个物体运动速度为v甲乙=V乙甲=v甲+v乙。例如:人通过自动扶
11、梯上楼,1.做匀速直线运动的甲、乙两物体,他们的运动时间之比为2:3,运动路程之比为3:1,则甲乙两物体运动速度之比为( ),A.1:2 B.2:1 C.9:2 D.2:9,2.某同学测自己的步行速度,从8点10分5秒开始计时,当他走完40m时,正好是8点10分55秒.该同学的步行速度为多少?,3.南京长江大桥全长6700m,一列火车全长200m,若该车匀速通过大桥时,在前40s内通过600m路程.求:这列火车全部通过大桥需要多少时间?,C,( 0.8m/s),(460s),(过桥问题),即 学 即 练,4.一辆汽车在南北方向平直公路上以10m/s的速度匀速向南行驶.一个人以1m/s的速度与汽
12、车同向匀速行走. 若以车为参照物,地面上的房屋向哪个方向运动,速度多大?人向哪个方向运动,速度多大? 若以人为参照物,汽车向哪个方向运动.速度为多大?,.房屋以10m/s的速度向北运动;人以9m/s的速度向北运动,.车仍向南运动,相对人的速度为9m/s,即学即练,5 、一列长200m的火车通过隧道用了90s。已知火车做匀速直线运动,速度为36km/h,求这个隧道的长度。,小结: 1、比较物体运动快慢的方法; 2、速度的定义,常见的物体运动的速度; 3、速度的有关计算及单位; 4、匀速直线运动、变速运动。,自动扶梯用30s,可以将一个站在扶梯上的人从一楼送至二楼。如果自动扶梯不动,人沿扶梯从一楼到二楼需1.5min,现在某人沿运动的扶梯从一楼上二楼,需用多少秒?,课后思考题,再见,