部编版五年级语文上册1白鹭练习ppt课件.pptx

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1、提示:点击 进入讲评。,一,二,三,基础练习,四,三,一,二,主题探究,一,二,拓展提升,一、给加点字选择正确的读音,画上“_”。 长喙(huyun) 嫌弃(qinxin) 蓑毛(suisu) 嗜好(nsh),二、读拼音写词语。 1色素的配合,shn dun( )的大小,一切都很适宜。 2bi h()太大而嫌shn yn(),即使如朱鹭或苍鹭也觉得大了一些,太不xn chn()了。 3黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种nhu()。,身段,恩惠,寻常,生硬,白鹤,三、比一比,再组词。 框() 嫌() 筐() 谦() 哨() 鹤() 稍() 鹳(),箩筐,画框,嫌疑,谦让,口哨,树梢,

2、白鹤,鹳鸟,四、给下列句子换个说法,保持意思不变。1在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼。 _2但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗? _,时有一只两只白鹭在清水田里站着钓鱼。,但是白鹭本身就是一首很优美的歌。,一、精巧的诗1“白鹭是一首精巧的诗。”这句话在全篇结构上起_的作用,运用了_的修辞手法,把_比作_。,总起全文,白鹭,精巧的诗,比喻,2那_的蓑毛,那全身的流线型结构,那_的长喙,那_的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌_,黛之一忽则嫌_。(1)按课文内容填空。(2)这句话运用了排比的修辞手法。通过对白鹭的直 接描写展现了白鹭的_之美。(多选) A精巧B和谐 C匀称D妖艳(

3、3)这句话可用诗句_来表达。,雪白,白,青色,铁色,黑,ABC,淡妆浓抹总相宜,3“白鹭实在是_,一首韵在骨子里的_。”这句话与第一段_,概括强调了白鹭两方面的美:_、_。,质朴之美,精巧之美,首尾呼应,散文诗,一首诗,二、美丽的画 1作者根据白鹭爱活动于水田、主食鱼类和爱站立于树顶、黄昏低飞的生活习性,巧妙地把它置于三幅优美的画面中,可把这三幅画命名为: _、_、_。,黄昏低飞,闲立枝头,水田钓鱼,2下列对文章内容的理解有误的一项是()A.本文通过赞美白鹭,表达了作者爱寻常之美,爱平凡之美的思想感情。B.文章开头说“白鹭是一首精巧的诗”是从白鹭的外形特点着眼的。C.文章最后又说白鹭是“一首韵

4、在骨子里的散文诗”,写出了白鹭易被人忽视的内在的、质朴的美,这样由里及表,使文章更富有哲理。D.“歌未免太铿锵了”是说歌太响亮了,作者借此来反衬白鹭的宁静悠然之美。,C,一、主题积累,连一连。西塞山前白鹭飞阴阴夏木啭黄鹂两个黄鹂鸣翠柳 草长平湖白鹭飞花开红树乱莺啼 桃花流水鳜鱼肥漠漠水田飞白鹭 一行白鹭上青天,可爱的小鸟 没有一片绿叶,没有一缕炊烟,没有一粒泥土,没有一丝花香,只有水的世界、云的海洋。一阵台风袭过,一只孤独的小鸟无家可归,落在被卷到海里的木板上,顺流而下。近了,近了!那银色的胡子,尖尖的嘴巴,像天庭下凡的神仙,独乘木船,缓缓漂来。 小鸟,那微小身躯,面对广阔无边的大海,它没有畏

5、缩,风浪过后,便坚毅地站在大海中的木板上,寻找着新的希望。,二、延伸阅读,忽然,小鸟张开翅膀,在人们头顶盘旋了几圈后,一下子落到船上,是累了,还是发现了“新大陆”?水手们赶它,它不走;抓它,它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手们结成了朋友。瞧,它多美丽:娇巧的小嘴,绿色的羽毛,鸭子样的扁脚呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里,给它“搭铺”,让它在船上安家落户。每天,水手们把分到的一塑料桶淡水匀给它喝,把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。天长日久,小鸟和水手们的感情日益深厚。清晨,当第一束阳光射进船窗时,它便敞开歌喉,歌声婉转动听,犹如春水淙淙。人类给了它生命,它则毫无保留地把自己的艺术青春献

6、给哺育它的人们。,返航时,人们对小鸟爱不释手,恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光泽。是啊,我们有自己的祖国,小鸟也有它的归宿,人和动物都是一样啊,谁不爱自己的故乡! 水手们决定放了它,让它回到大海的摇蓝去,回到兰色的故乡去。离别前,这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上、肩上、胳膊上,与喂养过它的人们,一起熔进那兰色的画面。(有改动),1. 请把最后一段中的错别字圈出并改正在横线上。 _2联系上下文理解词语的意思。 爱不释手:_日益深厚:_,文中指人们喜欢小鸟,舍不得放手。,文中指人们喜欢小鸟,舍不得放手。,蓝 兰 熔 兰 篮蓝融蓝

7、,3找出文中的一个比喻句画上“_”,找出一个拟人句画上“”。,示例:那银色的胡子,尖尖的嘴巴,像天庭下凡的神仙,独乘木船,缓缓漂来。人类给了它生命,它则毫无保留地把自己的艺术青春献给哺育它的人们。,4运用适当的词语填空。这篇文章写小鸟的外形,展现了它的_;写台风过后小鸟所处的环境,衬托了它的_;写小鸟的歌声,赞美了它对人类的_;写小鸟的憔悴,表现了它对故乡的_。这样写,就把小鸟可爱的形象展现在我们面前了。,美丽,无助,回报,思念,5小鸟如此可爱,读了这篇短文,你觉得我们应该为小鸟做点什么?_,示例:我们应该呼吁人们都来爱护小鸟,别伤害小鸟。,三、百字练笔你最喜欢什么鸟?你喜欢它的什么?请你写一写吧。,思路点拨:可以从它的样子、生活习性等方面来写。例文略。,

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