《小学心理健康教育沟通小达人说课稿课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学心理健康教育沟通小达人说课稿课件.ppt（13页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、沟通小达人,2022/11/26,1,一、教学分析二、教学策略三、教学过程四、教学评价,2022/11/26,2,一、教学分析,（一）说内容,鄂教版四年级 心理健康教育 第二单元第七课沟通小达人 沟通存在于我们生活中每一个方面，儿童、成人在工作、学习、生活上也有特定的沟通技巧和方式。大量研究表明，良好的人际沟通对个体的生活满意度、幸福感提高等有重大意义。,2022/11/26,3,一、教学分析,（二）说学情,四年级的学生是关键期，感情趋向细腻，善于亲自去体验，去感受。但对于沟通方法和沟通技巧掌握的不是很好。 如果教育和引导得当，那么将为今后学习、乃至终身学习奠定良好基础。,2022/11/26
2、,4,一、教学分析,（三）说目标,1、知识与技能：引导学生认识到人际沟通的重要性并了解自己的沟通状况。2、过程与方法：通过活动让学生掌握沟通的技能、技巧，并能够运用于实际生活问题的解决。3、情感态度与价值观：让学生通过活动体验自己与他人的沟通过程。,2022/11/26,5,二、教学策略,（一）说教法、学法,教法：情景教学法学法：自主探究法,（二）说重点、难点,重点：掌握沟通的技能、技巧。难点：学会把沟通的技能技巧运用于实际生活问题的解决。,2022/11/26,6,二、教学过程,说程序,图片导入，引发兴趣,层层深入，情境体验,共同分享，感情升华,结合实际，拓展延伸,（5分钟）,（15分钟）,
3、（15分钟）,（5分钟）,2022/11/26,7,（一）图片导入，引发兴趣,1、利用投影，观察图片。2、根据图片，进行思考。3、互相交流，导入课题。,2022/11/26,8,（二）层层深入，情境体验,1、活动一：测一测。2、活动二：谁最会听。3、活动三：谁最会说。4、谈心情，谈体会。,2022/11/26,9,（三）共同分享，感情升华,1、思考：可以用哪些方法和别人沟通？2、小组交流，全班汇报。3、教师总结，展示教材方法。,2022/11/26,10,（四）结合实际，拓展延伸,1、你在与他人交流中存在哪些问题？今后打算如何改变？2、自己思考，进行试写。3、小组交流，全班汇报。,2022/11/26,11,四、教学评价,学会沟通，会让他人心情愉悦，学会沟通，会让自己心情愉悦。希望所有孩子们都能做善于沟通的人，让自己与他人的世界都充满阳光。,2022/11/26,12,感谢评委聆听、指正！,2022/11/26,13,
