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1、,1,2,这些建筑在形状上有什么共同之处呢？,3,教科版六年级上册第二单元第3课,拱形的力量,4,当放一个垫圈时，纸拱的拱顶向下沉，拱足向两边伸展。当增加垫圈的个数时，拱足向两边伸展得更大了，最后就伸展平了。,现象：,思考：,怎样使纸拱的形状保持不变？,5,不同重量的物体抵住拱足的对比实验,发现：抵住拱足后，拱形承受的垫圈个数增多。 抵住拱足的力量越大，拱形承受的垫圈个数就越多。,6,拱形承载重量时，能把压力向下、向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更加紧密。拱形受压时会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。,7,8,教科版科学课六年级上册,9,历史古城山海关,你能
2、解释为什么古代的城门大多是拱形？,拱形承载重量时，能把压力向下、向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更加紧密，所以古代的城门大多做成拱形。,10,瓜皮拱为什么不垮呢？,瓜皮拱把受到的力向下、向外传递给相邻的部分，拱形的各部分相互挤压，结合得更紧密。所以在一定的重物下瓜皮拱不垮。,11,本 课 小 结1、拱形结构又叫推力结构，它的特点是把受到的压力分解成向下的压力和向外的推力，所以能够承受很大的压力。2、抵住拱足，为什么拱就可以承受很大的压力？拱形受压会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。3、拱形牢固的秘密：拱形承载重量时，能把压力向下向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更加紧密。,12,探究主题：拱形PK横梁谁能承受更大的压力？实验材料：2张同样的纸，4本科学书，若干垫圈。实验步骤：1、各用2本科学书垫在下面，分别搭建出拱形和横梁。2、在拱形和横梁上面放垫圈，并各做3次。3、及时记录，分析数据。,实验方法,13,我们的发现：我们的解释：,拱形比横梁承受的垫圈个数多。,拱形比横梁承受压力的能力强。,认真观察和分析自己组的实验数据,用科学书抵住2个拱足，拱形的承受压力会有变化吗？,14,15,
