《《管理成就生活》全书完整内容课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《管理成就生活》全书完整内容课件.ppt（107页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、,管理成就生活,简介本书作者为奥弗雷德藜德马利克,是欧洲著名的管理大师和管理教育家,以及欧洲著e名的“圣加仑管理学派”的创始人。理成就生管理成就生活管理学创始人彼得德鲁克对他的评价是:马活利克教授的确是当今“管理学中最权威的人作者最重要的观点是没有全能的管理者,只FREDM ND有高效的普通人。优秀的管理者风格、性格各异,但是都能取得出色的绩效。只要掌握了管理的原则,任务,工具和方法。,Part1专业化管理导言:谁是理想的管理者?这个问题本身就是错误的。理想的管理者管理是一种职业,第-部分理想的管理者,理想的管理者?次完全一样,但是,在某种程度上,他们可以学习像另外一个人一样采取行动。高效能的
2、管理者高效能管理者取得成绩(绩效专家)的关键是他们的行为方式。正是这些人的行为方式起到了决定性作用,而不是这些人是什么类型的人,自满足这些条件的是全能的有技能、知识、个性特点、经验天才水平、资历思考问题有质疑精神又可以让人信赖,成谁是理想的管理者?为可以发挥政合作用的中间层能进行有益的跨文化沟通。理想的管理者应该具备哪些特个人品质、管理素质和组织能力三部分构成的45项关键素质,自培养高效能的普通人而不盖是高效能的管喜找到合是寻找全能的天才适的人观点基石世界上没有那么多天才,绝大何普通人做出不凡的续培训其正确认知,并使其获只有普通人才是组织能够大量得能力获得的每个组织和每个人人都有自己的特性,不
3、同组织和人的需求为什含他们能够能到效能不同人的做法完全不同(用正确的做法做正确的事),高欢影的管除了效能很高,没有任何共同之处。令取得成绩(绩效专家)的关键是他们的行为方式今最关注工作的实质内容。冷工作方法中的共性要素有明确的管理原则执行管理任务小心细致/Ps;那些根本无法完成的绩效标准不但不能游励渗透着明显的系统性元素人,实际还会打击:我们不应该再去关注某个人是否符台理想理者的标准摸板,而应当关注专业化元素。是否有效能,第二部分错误的理论与管理误区,娱理口无论怎么界定,满足感可能不会带来任何变化或进步。变革的动力来自对现状的某种不满。口建立组织只是为了达到非常有限的具体目标闫我快乐一让人们这目标绝不是为员工的活和作提舒快乐,他们会努力的工作适的环境。能期望的就是以此为前提,在一定程度上逐渐改善。战六狐个口正确引导,树立员工对获得工作和机会后的满足感,努力实现组织利益和员工利益的双。口领导者的概念存在误导性,其更关注个性特征而非行动和实践。&眼口从数据统计上讲,相比那些卓越的领导者,现杗,出锴哺!代社会需要更多的能执行管理任务的人才,
