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1、A,1,A,2,We Love AnimalsLesson 1,A,3,学习目标,1.我能听，说，认读四个公园动物类单词：pig ,duck, panda,bear2.我能运用所学单词描述小动物。,A,4,1.听录音，跟读单词；2.跟我学；3.以小组为单位,组长负责，用自己喜欢的方式读单词，如：组长教读，自读，齐读，开火车读，提问的方式等。 （5分钟后展示）,学习导航（一）,A,5,pig,A,6,duck,A,7,panda,A,8,bear,A,9,展示交流 Show Time,A,10,我 们 PK 吧！,友情提示：组长领读，齐读，提问，开火车的方式等。组长认真负责，正确领导，严格把关，
2、比比谁最棒！,A,11,Game Time can you guess?,2,1,2,3,4,5,6,A,12,panda,A,13,pig,A,14,bear,A,15,cat,A,16,duck,A,17,tiger,A,18,学习导航(二),句型直通车,1.在老师的引导下学习Lessoon1的 句子。 2.小组合作交流，完成下列任务。,Task1:我是朗读小能手Task2:我是背诵小先锋 Task3:我是小小表演家.,A,19,A,20,A,21,A,22,A,23,Whats this?,Its a ,A,24,Whats this?,Its a ,A,25,Whats this?,I
3、ts a ,A,26,Whats this?,Its a ,A,27,Task1:我是朗读小能手Task2:我是背诵小先锋Task3:我是小小表演家,我最棒！,A,28,展我风采,A,29,学习目标,1.我能听，说，认读四个公园动物类单词：pig ,duck, panda,bear2.我能运用所学单词描述小动物。,A,30,单词检测,（一）,看图片，说单词。,A,31,pig,duck,panda,bear,A,32,（二）句子检测我问，我答,A,33,Whats this？(这是什么),Its a,.,pig,A,34,Whats this?(这是什么),Its a,duck,.,A,35,Whats this ? (这是什么),Its a,panda,.,A,36,Whats this ? (这是什么),Its a,bear,.,A,37,What can you hear?,Whats this?,Its a duck.,Whats this?,Its a pig.,A,39,Whats this?,Its a panda,A,40,Whats this?,Its a bear.,A,41,Goodbye,
