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1、.,1,中学生男女如何正常交往,花开得太早是个美丽的错误,.,2,男女生正常交往,使友谊天长地久,2014年5月,.,3,1、经常对着镜子端详自己的容貌。2、开始注意自己的服饰。3、活动场所，有异性在场时，心情特别好。4、很在意异性同学对你的评价。5、关注某位异性同学的学习、活动。7、总想不经意地看某位同学。8、喜欢听异性同学之间的谈论、嬉闹。9、总想找机会与异性同学接近。10、单独与异性相处时，既感到愉快，又感到紧张。,测一测：,我变了吗？,.,4,请你注意: 在异性交往时， 应注意保持平常心， 异性的相互吸引是正常的现象，不要把注意力过份地放在一两位异性同学身上，要与全体同学自然、顺畅、正
2、常交往，要把视线点放在学业上。,.,5,你是否会陷入早恋的泥潭？（早恋的特征）,1）从小受到爱情故事熏陶较多，并产生一些爱情渴望和幻觉。2）没有人生目标，追求人生享受，厌倦学习3）学习有困难，缺乏自信，一旦有人示爱就受宠若惊。4）心灵空虚、孤独、颓废，希望找点刺激玩玩5）因父母离异或家庭不和，在家里缺乏关爱，而又家教不严6）对异性特别感兴趣7）看了不该看的东西，便想做不该做的事8）感情易冲动，可以为芝麻大的事而去崇拜,把头脑简单、缺乏教养等缺点误以为有个性。,.,6,不要轻易地说出那个字，那个词,爱情需要资本，别轻易承诺我们还年轻玩游戏等于就是玩掉前途青春易逝不要轻易去爱，也不要轻易去恨，让青
3、春活得洒脱些，珍惜这美好的时光,.,7,互相尊重 自重自爱 自然大方 不拘谨 保持距离 把握尺度,不恰当的方式,过分拘谨 过分冷淡过分随便 过分亲昵 粗暴,说说男女生交往的恰当方式,.,8,一封父母写给孩子的信,女儿： 你好！你已经是一个快14岁的中学生了，弹指一挥间，蹦蹦跳跳的你快长成亭亭玉立的小姑娘了，我们当父母的，心里是又喜又忧。喜悦的是：当青春期叩门之后，你会格外耳聪目明，精力充沛、体魄健美，浑身洋溢着青春的活力。忧虑的是：青春期是你的身体、心理迅速变化的“急风暴雨”的时期。爸爸妈妈会给你创造良好的环境，注意你的营养发育。但我们很担心你是否会时时接受我们的忠告？是否开始有目标的去思考人
4、生，去除迷茫？是否能够克服弱点，增强自尊？,.,9,是否能够在学习上加倍努力，尽早尽快地掌握各种本领？是否能在男女同学接触时，把握自己，培养良好的心理素质？ .亲爱的孩子，也许我们的担心过多了些 愿你能利用青春期的大好时光，在老师和父母的关怀下，作个有心人，扬长避短，塑造一个良好的性格，刻苦学习，并逐步确立人生的美好理想 妈妈 爸爸,.,10,1.我和某位异性是要好朋友，但是同学们经常开我们的玩笑，说我们是一对，我很烦，不知道该怎么办？,男女生交往的困惑,.,11,2.我喜欢上一个男生，但是不知道他是否喜欢我，我能不能向他表白？,男女生交往的困惑,3.有同学给我写纸条，送礼物，我该怎么办？,.
5、,12,我的一个很要好的朋友，经常与异性偷偷地传纸条，终于被老师知道，受到了严厉的批评，她现在心理压力很大，请大家给她一些建议怎么面对这个问题？,男女生交往的困惑,.,13,青春期是指人体从童年向成年过渡的人生关键时期。一般是从10岁到20岁。在这一时期,人的生理和心理都会发生显著的变化。,一、青春期的特点,.,14,1、有了独立意识，但又有较强的依赖性。,青春期的心理变化：,.,15,2、有时出现莫名的忧郁、烦恼，又不愿和家长老师、诉说；,妈妈回来了!赶紧把日记藏起来!,.,16,3、有时会出现逆反心理；,哼,我偏偏不这样做!,.,17,4、喜欢交朋友，对异性感到好奇，渴望得到异性的欣赏。,
6、.,18,中学生和异性交往，是适应社会、认识世界和自身的一种必不可少的方式，对于完善自身、取长补短是有益的。 但是，如果这种交往过密，出现了早恋，则会造成严重的后果。,.,19,失恋少年自杀 体内鲜血流出一半,2003年9月26日傍晚，沈阳市康平县第一中学校园内发生一幕惨剧，一名高二年级男生因恋人提出分手，用尖锐的玻璃碎片扎破自己胸口，造成严重的心脏破裂，裂口长达1.5厘米，生命岌岌可危。,事例一,.,20,事例二,早恋酿恶果 一初中生杀死暗恋女生,曾轰动省会郑州市“521”校园凶杀案近日告破，涉嫌故意杀人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。17岁的犯罪嫌疑人普某系郑州铁路某中学初中学生。经初步查明
7、：普某因暗恋的女同学李某喜欢上别人。 5月21日下午，普某在商店购买了锁、刀片、啤酒、烧饼等物品，将被害人李某骗至校园附近小屋内，将李某掐死。 作案后，普某自杀未遂逃窜，后到公安机关投案。据悉，普某受早恋影响，心理不健康，且平时爱浏览不健康网站，中毒颇深，最终导致铤而走险，以身试法酿成命案。,.,21,北京：初中生“情侣”相拥卧轨自杀身亡 怀柔三中初二八班的古伟、李青男女两同学在牵手进教室时，被老师看见，随后遭到老师批评，认为两人还小，不该有谈恋爱的行为。当天，这两同学便离开学校，在铁路怀柔段相互拥抱卧轨自杀，死于非命。 京华时报,事例三,.,22,一名十五六岁的少年跌跌撞撞地跑向一幢高楼，从
8、4层开始，每到一层，他都抡起棍子打碎楼道窗玻璃，随后探头朝楼下张望高度，当他爬到13层时，纵身跳下这是7月2日发生在燕山北庄南里令人心悸的“跳楼事件”。 当附近居民为此扼腕叹息时，“跳楼事件”背后的早恋惨剧更令人震惊：名叫金铭的跳楼少年在跳楼前，曾和同学李洋为争抢一个女孩而大动干戈，并扎了李洋4刀。李洋倒在血泊中后，他随即跳楼,当场死亡。 (人民网),事例四,初中生情陷三角恋酿惨剧少年争女友1死1伤,.,23,2002年2月4日前天凌晨时许，在广州市沙面某酒吧内，一群中学生正为一名男生庆祝生日，6岁少女小莉看到寿星仔与另一名女生不停地打情骂俏及大唱情歌，心里极度失落和伤心。因为小莉曾与寿星仔关
9、系密切，近日两人闹别扭了。于是，她便到附近商店购买了一把裁纸刀藏在身上，然后静静回到座位上，并狂饮啤酒。不久有同学发现小莉面色苍白，神志不清伏在桌台上，桌下还有一大摊血迹，左手腕有一道长约厘米的切口，同学们找来出租车将其送院救治。经医生检查，小莉左手腕有条肌腱被切断，还伴有轻度酒精中毒。 羊城晚报,事例五,广州一花季女失恋先狂饮后割腕,.,24,四川一女生早恋被奶奶看见，怕奶奶告密她，杀死奶奶。 2008年12月16日，一个15岁的女孩怀疑同班好友成了她与男友之间的第三者，竟狠心将好友推入水库。女孩被指控犯有故意杀人罪，在法院受审。,事例六,事例七,.,25,这些都是中学生男女交往没有把握正常
10、的尺度，交往过密，过早恋爱，而带来的悲剧。,.,26,早恋判断的具体标准,婚姻法第六条规定结婚年龄，男不得早于二十二周岁，女不得早于二十周岁。因此初高中的学生谈恋爱就被视为早恋。,一、什么是早恋,.,27,青少年早恋，一般可分为三类： 模仿型早恋出于好奇而模仿成人的恋爱，随心所欲的，不问其后果的，带有明显的游戏性特点； 天真型早恋出于对异性的向往而进行的恋爱，他们不知道为何谈恋爱，带有明显盲目的特点； 仰慕型早恋出于对异性容貌、能力、气质、风度、性格等的倾慕而进行恋爱。,.,28,1.西游记唐僧与白骨精及女儿国国王的故事。2.白兔与月亮中白兔的快乐与忧愁。3.沂源二中学霸之学妹沦落的故事。4.
11、梭背岭中学学霸之学姐辍学的故事。5.处理不好连普通朋友都做不成，弄巧成拙。,.,29,1、早恋危害中学生的身心健康 。2、早恋对中学生的学习干扰极大 。3、早恋有可能导致严重后果。,二、早恋的危害,.,30,早恋危害中学生的身心健康 从身体上讲：由于早恋，将大部分时间花在谈恋爱上，因而忽视了体育锻炼。所以发生这种疾病的人数远远高于其他同学。另一方面，由于早恋的同学情绪不够稳定，好冲动，易动感情，自控力较差，常常会产生焦虑、烦躁、疑惑、嫉妒等不良情绪。在这些情绪的影响下，很容易产生身体疾病。,.,31,早恋的同学承受着家长、教师的压力，同学们的“白眼”，恋人的挑剔和故意的非难，这一切使得心理承受
12、力本来就差的同学无法保持正常稳定的情绪。有的学生则将社会的道德、责任抛到一边，疯狂地追求刺激。由于这些痛苦的心境和不健康思想的存在，使得这些中学生的道德感、人生价值观和世界观受到严重扭曲。,.,32,2.早恋对中学生的学习干扰极大 有的学生错误地认为：“只要两个人志同道合，谈恋爱不会影响学习”，或者认为：“相爱产生动力，促进两人学习”。大量事实表明，这种看法是幼稚、糊涂、错误的。实际上，早恋者往往以恋爱为中心，以对方为航向，感情为对方所牵制，学习没有不分心，成绩没有不下降的。,.,33,成千上万的实例告诉我们，沉湎于早恋的同学多数都是沿着 “感情直线上升，成绩直线下降”的轨迹运动的。这是因为中
13、学生的早恋,时常要经受嫉妒和失败的折磨！这一切对于涉世不深、意志薄弱、情感易于冲动的中学生本来就是一种“超负荷”运载。在早恋的沉重的几乎要压垮全部稚嫩心灵的超负荷运载下，无心学习，成绩下降，是十分自然的，也是屡见不鲜的。,.,34,3早恋容易使中学生产生越轨行为 中学生激情占优势，容易冲动，自我控制能力差。热恋中的少男少女往往不能控制自己的感 情。甚至演出一幕幕堕落、出走、自杀的悲剧。年轻的中学生朋友们，应当警惕啊！如果不理智任由自己的感情泛滥，必定要付出惨重的代价，成为早恋的牺性品！,.,35,4早恋有可能导致犯罪 据有关部门调查的结果，中学生过早涉及爱情，也会给社会带来不安定。流氓、殴斗、
14、盗窃等社会现象的发生，有很大一部分是与学生的早恋有关。中学生气盛，不肯轻易吃亏，特别是在特殊异性朋友面前，更不愿意丢脸，他们往往会因为对方对“朋友”说了一句不礼貌的话，做出了一个不雅的举动而丧失理智，大打出手，甚至聚众斗殴，以至违法犯罪。另一方面，中学生恋爱还需要有物质上的消费，但他们的经济依赖于父母或他人，自己还不能自立，。而父母所能提供的一点零花钱又往往满足不了需要。这样中学生就容易误入歧途，诱发偷和抢的念头，最后锒铛入狱。,.,36,在日常生活中我们该注意哪些方面,从而避免产生早恋?,.,37,第三环节：如何处理早恋？,.,38,用理智和毅力来战胜这不成熟的感情。早恋最直接的危害是严重干
15、扰学习。由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性，因此，会使你没心思去学习，上课注意力就难以集中。 学习成绩就会越来越差。因此，青少年要把眼光放得远一点，要用理智战胜自己的感情。毅力的真谛在于战胜自己，你能战胜自己，便会摆脱早恋。 另外，当有人向你表示爱意或求爱时，当你对异性萌生爱意时，可采取如下方法： 转移法：把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情冷处理法： 逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的恋情。搁置法：即中止恋情，使双方的心扉不向对方开启，而保持着纯洁的、珍贵的友谊。,.,39,1、自然交往。在与异性交往的过程中，言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅，
16、既不过分夸张，也不闪烁其辞；既不盲目冲动，也不矫揉造作。消除异性交往中的不自然感是建立正常异性关系的前提。自然原则的最好体现是，像对待同性同学那样对待异性同学，像建立同性关系那样建立异性关系，像进行同性交往那样进行异性交往。同学关系不要因为异性因素而变得不舒服或不自然。,如何建立起积极向上、健康发展的异性关系？,.,40,2、适度交往。异性交往的程度和方式要恰到好处，应为大多数人所接受。既不为异性交往过早地萌动情爱，又不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害。当然，要做到为大多数人所接受有时也并不容易，建议你只要做到自然适度，心中无愧，就不必过多顾虑。,.,41,3、真实坦诚。这是指异性交往
17、的态度问题，要像结交同性朋友那样结交真朋友。 4、留有余地。虽然是结交知心朋友，但是异性交往中，所言所行要留有余地，不能毫无顾忌。比如谈话中涉及两性之间的一些敏感话题时要回避，交往中的身体接触要有分寸等。特别是在与某位异性的长期交往中，要注意把握好双方关系的程度。,.,42,例子：有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友。最后还有一句英文：“I LOVE YOU,DONT YOU?”看到它，晶晶既兴奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神这一切让她并不讨厌。可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋
18、的三令五申，又怕她不知所措了假设你是晶晶，你会怎么做？,.,43,一是拒绝。（1）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。（2）当众找到这位男生，严词拒绝她。（3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。（4）把这件事告诉父母，寻求帮助。（5）找恰当的时机，委婉地表明自己的态度，拒绝这位男生。二是接受，偷偷地与这位男生开始单独交往。,.,44,1、要清楚地认识到早恋的危害，用理智来战胜这不成熟的感情。,早恋有危害,千万别涉足!,.,45,2、正确处理男女同学之间的交往，不能 交往过密。,怎样交往？,.,46,请看男女生交往“八提倡、八不提倡” ，希望通过规范指导男女生交往行为，为同学们营造一个健康、快
19、乐的交往环境。,.,47,一、交往对象：提倡男女同班同学多交往，不提倡男女生跨班、跨年级，更不提倡跨校。二、交往范围：提倡男女生集体交往，不提倡男女生单个密切交往。 三、交往场合：提倡男女生在校内交往，不提倡男女生在校外，尤其在娱乐场所交往。四、交往内容：提倡学生交往多谈学习、工作等健康内容，不提倡同学交往谈吃、谈穿、谈玩。,.,48,五、交往形式：提倡学生交往重精神轻物质，不提倡学生交往送礼。六、交往举止：提倡男女生交往讲究文明，举止言辞得体，不提倡男女交往动手动脚，肢体接触。七、交往指导：提倡男女交往应主动听取长辈的指导，不提倡背着长辈特别是监护人交往。八、交往虚实：提倡男女生交往在现实环
20、境中进行，不提倡男女生在网上交往,.,49,3、要注意心理卫生，不看不适宜的报刊杂志、影视节目、不上不健康的网站，把精力投入到学习中去 。,.,50,记住，我们还有更重要的事情要做！,.,51,大学-我理想中的天堂,.,52,趁年轻一定要抓住机会，展翅高飞,.,53,每天给自己一个,.,54,长大后，寻找一个能点亮你心灯的人,.,55,所有的日子依然美好,世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。 我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤。不，它能承受的只是拿书的力量。我脆弱的心灵载不动你的款款深情，驶向海洋。我不想让自已的小船过早地搁浅，所以，请收回
21、你热烈的目光。请原谅我的沉默，丢失我，你并不等于失去一切。如果真的如此不幸，只能说你还太幼稚。把我连同你青春的心事一块儿，尘封进那粉红色的记忆吧。那时，你会发觉阳光依然灿烂，所有的日子依旧美好。,.,56,你们如果真的要爱，至少要先创造出爱的资本。 没有资本的爱既是持续下去，也将是碌碌无为的一生。 我相信每个人都会成熟，所以也相信爱情没有早晚，我尊重你们的感情，也相信大家心目中的爱恋是这个世界最纯洁的。只是，你们在一个不适合的环境选择了这个过程，如果你们认为自己的爱真的经得起考验的话，就把它存在心中。而现在你们要做的是努力学习，为你们所爱的对方，创造一种舒适的生活。“亲密有间，男女有别”不管在
22、哪个时代同样适用。,.,57,我国伟大的教育家陶行知先生曾这样教育的青少年：每个人，无论男女，到了一定年龄是要谈恋爱，要过家庭生活的。但是，如树上的果子，是熟的好吃，还是生的好吃？ 人也象果子，要长得成熟，有了学问，会做工作，又有养育子女的能力，就好比果子熟了，那时就可以得到真正的幸福了。要是书还没有学习好，工作能力没有培养好，谈恋爱会有好处吗？,.,58,花季的情感是一种最美好的情感，然而如果处理不好，就会毁了自己的一生。 人生每个阶段都有每个阶段的使命，我们千万不可以在春天就去挥霍夏天。莫让情感航船过早靠岸。,.,59,男女同学在交往中出现以下情况即视为男女交往过密 1.写有明显感情表露的
23、书信、纸条、卡片。2. 在隐蔽处单独相处、交谈 。3.两人经常在一起散步、聊天、单独交往，长时间并行。 4.晚自习后一起从操场等较隐蔽处回宿舍 。5.互赠礼物。 6.异性同学以“哥、姐、弟、妹”或更为亲密的语言称呼 。7.周六、周一有意一起回家、返校 。8.有勾肩搭背、抚摸、牵手等过于亲密等行为 。9.其他有损学校形象的行为。,.,60,花季的情感是一种最美好的情感，然而如果处理不好，就会毁了自己的一生。 人生每个阶段都有每个阶段的使命，我们千万不可以在春天就去挥霍夏天。莫让情感航船过早靠岸。,.,61,送你一句话：,“如果不是现在应该拥有的，就放弃吧！否则，你将付出沉重的代价”。,.,62,爱需要学习、爱需要能力、不是所有人都会的。与其匆匆步入爱河，不如静静等待成长！,寄语,.,63,天涯何时无芳草， 何必非要现在找。 本来学业就很紧， 况且年龄又很小。,切,记,.,64,亲爱的同学们，年轻是资本，可千万别拿青春赌明天，要用理智的头脑做明智的选择，与其让外界力量限制，不如自己主观上主动地克制，同时还应该把这种朦胧的感情升华为对父母、老师、同学及周围一切的爱，进而变为对人生、对生活的博大的爱和追求。年轻的我们应多学点知识来充实，你要知道，任何外部的亮丽都是庸俗的，只有知识的力量才会让你真正幸福。,
