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1、时间反复无常，鼓着翅膀飞逝,健康体检的重大意义,健康体检的重大意义时间反复无常，鼓着翅膀飞逝健康体检的重大意义健康体检的重大意义2018年3月目录、健康体检的八大意义、体检项目都包含哪些意义三、人过了30,哪些体检项目定不能落下?,前言 所谓会计职业道德就是指在进行会计职业活动时，会计人员所需要遵循的行为准则和规范，其具体包括有职业原则、职业观念以及职业规律等。而会计专业人员从事的工作在社会中的地位是非常特殊的，因为他们直接面对资金的收支与核算，因此要求会计专业人员必须具有一定的人文素养以及道德操守。为此，在高职院校的会计专业教育中，必须要加强职业道德方面的教育，这不仅是对社会负责，同时也是对
2、学生们负责。而这，也即是构建道德教育体系的根本意义所在。 一、现今高职会计职业道德教育存在的问题 现今高职院校对会计职业道德教育的重视程度严重不足，根本就没有意识到职业道德教育需要依据会计职业的特点、学习的制度全面且深入的渗透到会计职业教育的过程当中去。而现今高职院校也没有把职业道德教育与生活教育结合起来，甚至学习体验跟实践体验也没能相互联系起来，根本就没有营造一个培养学生职业道德的良好环境。而在学生方面，对会计职业道德修养的意识也非常淡薄，他们大多只重视专业技能的训练，而忽视了对职业道德和心理素质的培养。 二、构建职业道德教育需要关注的几个方向 （一）重视专业教育中职业道德教育的全面渗透 学
3、生们在接受会计教育时，不仅需要学习知识与技能，接受道德标准的灌输和敬业精神的洗礼也是不能缺少的。因此会计专业的职业道德教育应该变成一种教育理念，同时也是一种方法，它应该全面且深入地渗透到整个会计教育的过程当中去。 首先，会计职业道德教育应该与会计专业的课程结合起来，在财务管理、财务会计、基础会计等专业课程当中，把会计准则、会计工作规范、会计制度、会计法等知识渗透进去，努力寻找知识点与职业道德教育的最佳契合点，从而令每一个知识点里都能够看到职业道德教育的痕迹，进而使得学生们在潜移默化中形成一个良好的职业道德意识。 其次，会计职业道德教育需要更加的贴近生活，通过与一些课外活动、生活实践以及个人或者
4、集体的经济活动进行有机的结合，譬如旁听学校的项目论证，进行个人或帮助同学进行生活理财等，以此令学生们切实感受到经济现象就时时刻刻发生在自己的生活四周，并且令他们体会到经济的敏感性，从而培养出他们提升自身职业道德素质的自觉性。 最后，会计职业道德教育需要一个良好的教育环境，各大院校应该多多开展一些丰富多彩的与会计相关的活动，如聘请一些社会上从事财会工作的专业人员对学生们的专业素质要求进行一些专题报告，或是举办优秀毕业生的座谈会以及一些知识竞赛，以便学生们在活动中了解会计职业对于社会的责任与义务，从而令他们自觉提高自身的职业道德素养。 （二）重视师德榜样对学生职业素质的影响 所谓教师乃立学之本，为
5、人师表，在保证教学质量的同时，还要为学生们做一个好的榜样。因为教师的专业素养可以直接影响到学生们对专业知识的学习以及职业道德的培养，是学生学习路上的楷模。因此，对于师资队伍的专业化建设也是构建职业道德教育体系一个需要重点关注的方向。 首先，在会计专业的教学活动当中，教师们需要重视会计职业道德的示范，而不能够只重视专业知识与技能的教学，两者应该相辅相成，不得偏废。在会计专业教师队伍的建设上，最好依据会计职业的特性，配置一些具有实际工作经验或是企业工作经验的教师，以充实师资队伍中的实践力量。 其次，对于教师的培训也不能懈怠，要制度化、日常化，因为国家对于会计职业的要求和规定是时常更新和变动的，所以
6、教师们必须要与时俱进，及时了解国家对于会计职业的法律法规的新要求以及新规定。同时学校也要创造条件为教师们增加外出交流学习的机会，以便获得更多更新的教学理念、方法以及手段，使会计专业的教学变得更加具有吸引力，并符合当下社会对会计职业的需求。 最后，高职院校要重视对教师的专业素质及职业道德素养进行评估，积极鼓励和敦促教师加强自身能力与素养的提升，恪守教师的职业规范，遵循教师的职业纪律，主动挂职社会企业或事业单位，在锻炼自身能力、积累实际经验、提高自身综合素质的同时，也通过实际的深入调研，为今后的教学活动采集更多的资料，以适应与时共进的教学要求。 （三）重视实践对学生职业道德培养的帮助 会计职业的道
7、德教育并不是仅仅是一套理论上的教育，它更需要实践的体验来加深学生们对职业道德的印象以及体会。所以我们不仅要在课堂上安排一些综合性的模拟实训，还要充分调动社会资源，设立学生实习基地，让学生们加入到一些实际的工作当中去，让他们在全真的环境中去认识、了解并解决各种与专业相关的问题。如此，才能够令学生们真正近距离地感受到职业道德的存在。 而就教育实践的经验来说，大致有以下几种方式：其一，案例教学，就是结合一些会计职业中典型的案例进行以身说教，譬如聘请行业中的失败或是成功人士走进课堂，让学生与他们面对面交流，通过双面的教训和经验，让学生们切实感受职业道德的重要性；其二，调研教学，就是把学生分为若干个小组
8、，让他们利用课余的时间进入社会中区进行调研工作，收集行业中与职业道德相关案例的信息并进行分析，通过学生自己的眼光去观察、发现、思考、辨别问题，并在其中学会包容、合作、理解等精神，让他们学会用专业的知识去辨识社会中的形形色色，这是职业道德教育中理论和实际联合的最高境界。其三，岗位教学，就是让学生们去顶岗实习，让他们在实际的操作中去体会、去学习实际工作中的规范与准则。 三、结束语 会计职业道德教育体系的构建包含很多方面的东西，而本文就现今高职会计职业道德教育的存在的问题进行分析，进而在学校、老师和学生三个方面对高职院校进行会计职业道德教育体系的构建提出几个需要关注的方向。 1创设游戏性情境，提高学
9、生的学习兴趣 数学教师在教学时，结合数学学科特点以及小学生的年龄特点，设置游戏性情境，将新知识寓于游戏活动当中，通过游戏活动让学生对新知识产生浓厚的求知欲，在兴趣的激发下，使得小学生的注意力始终处于高度集中状态上，指导学生在游戏中学习知识，发展能力，提高学习兴趣。例如，在课堂训练时，可以开展60秒抢答游戏。教师先准备好若干组数学口答题，然后再将全班学生分为几组，每组选出3名学生为代表。接着再由教师提出问题，让每组参赛的学生进行抢答，以积分多的小组为优胜，也可以每答对一题奖励一面小红旗，多得为优胜。学生在游戏中注意力高度集中，而且还能在不知不觉中掌握到很多有用的知识，对提高他们探究数学知识的兴趣
10、大有帮助。 2创设探索的情境，激发学生学习数学的兴趣 好奇是小学生的天性，悬念能激发他们对知识的探究兴趣。基于此，数学教师在课堂教学中要结合小学生已有的知识经验与能力水平，巧妙地设置适当的悬念，创设思维情境，使学生对新知产生新奇感，调动他们的求知欲，进而再激发学生对新知的学习兴趣。例如，在分析“三角形面积”的相关知识点后，提出三角形与平行四边形如果不等底等高是否存在“2倍”与“一半”的关系呢？接着再以小组形式展开讨论，同学们经过充分讨论后得出：若等底不等高或者等高不等底的三角形与平行四边形不可能存在“2倍”与“一半”的关系。但是，如果它们的面积和底一定时，三角形的高则是平行四边形的高的几倍，或
11、者它们的面积与高一定时，三角形的底则是平行四边形底的几倍。引导学生展开讨论，有利于加深他们对三角形面积知识的掌握。 3问题激趣 教育家陶行知先生曾经说过：“发明千千万，起点是一问。”在数学课堂教学中，结合教学内容，及时创设恰当的问题，以此来激发小学生的求知欲望，将他们对知识的探究兴趣调动起来。例如，在教学年、月、日这节内容时，鉴于这部分知识比较枯燥无味，为提高学生们的积极性，在实际教学时，可以设计这样一个问题：“小花今年9岁，但是姐姐小红从出生到现在只过了4个生日，谁知道小红今年几岁了？”这一问题刚提出，小学生们就开始议论起来，有的学生说：“小红花今年4岁了。”有的学生则说：“不对呀，小红花是
12、姐姐，不可能只过4个生日的”。也有一些学生认为：“是不是老师说错了。”这时候，我并没有及时解决这一问题，只说：“同学们，你们对此有一些不同的看法，但是我说的是正确的，你们对此有什么疑问吗？接下来咱们一起探究关于年、月、日的相关知识，你们很快就会明白小红今年几岁了。”这时候连平时不爱动脑筋的学生也开始聚精会神地听了起来，教学效果非常理想。 4要减负，课后作业的布置上一定要精心挑选 例如，在教学比例尺相关的知识点后，给学生布置了这样一道作业：“请大家按一比一百的比例尺画出你们自己房间的平面图，但是要能看出房间的布局。”学生接到这一作业后都非常高兴，觉得晚上作业很轻松。但是，要想完成这样的作业不是一
13、件简单的事情，学生需要经历测量实际距离、通过比例尺计算出图上的距离，然后再画出图形，这是一个复杂的过程，比较麻烦，但是尽管麻烦，很多小学生也都乐于去做。这样的作业也改变了以往只是以书写为主的模式，有利于培养学生在生活中动手操作、绘画的能力，在实践的过程中他们的综合能力也得到了有效培养。第二天，教师也可以鼓励学生将自己的房间向大家展示一下，他们也都兴致勃勃参与其中。从孩子们灿烂的笑容里，我也真实地感受到学习数学知识已经不是负担，而是一种乐趣。 毫无新意的书面作业一成不变，学生肯定厌倦了，因此，在作业设计时要联系生活实际，让学生感受学到知识在生活中的应用价值，有利于激发他们学习数学知识的兴趣，同时
14、，学生的作业经历了测量、计算、绘画等，综合能力也能得以提高。这样的作业也是深受学生们欢迎的。当他们做自己喜欢的事情时就不会觉得累，反而会感觉到是一种享受。当学生在享受中完成作业时，学生学习数学知识也就不会感觉到是负担了。,健康体检的重大意义2018年3月,目录、健康体检的八大意义、体检项目都包含哪些意义三、人过了30,哪些体检项目定不能落下?,、健康体检的八大意义定期健康体检是一种新的自我保健方式,它可以变被动看病为主动检查,变消极治病为积极防病。不少人只在觉得有病时才去医院,甚至认为正常体检没有必要,这种看法是错误的。一个人体内可能潜伏着病理性的缺陷或功能不全,而在表面仍然表现不出病态来。有
15、些疾病一旦出现症状时,往往已进入晩期。事实上,有许多疾病早期症状并不明显,甚至无感觉。譬如,高血压患者有一半是在体检时才被确诊;隐性冠心病平时毫无异常,待到自我感觉有问题时常常已到晩期。这就是为什么我们提倡要定期地进行健康检查的原因。,定期健康体检的意义:1、帮您走出亚健康人群据统计,目前全世界的人群中,15%属健康人群,10%属患病人群,而75%的人群处于疾病的前缘,即亚健康人群。其实健康体检主要针对的就是这一庞大的亚健康人群。有人认为健康体检是老年人、身体不好的人的事,而近几年的迹象表明,许多既往认为是老年病的高血压、冠心病、糖尿病、脑血管病等的患病年齡都在年轻化。据统计,在庞大的亚健康人
16、群中,有70%以上都是年龄在2845岁的青壮年,所以年轻不是保险柜,只有体检才是早期发现多种重要疾病的有效措施。,2、发现小毛病后面的大隐患主观感觉没有疾病并不可靠,没有明显的不舒服,不等于健康,没有病,许多疾病在初期乃至中期,可能没有任何不适,或自觉症状轻微,正因如此,不要过于相信自己的主观感觉,感觉只是一方面,重要的是通过体检及早发现疾病。成都康桥体检中心专家说,好多前来体检的年轻人都自认为身体很健康,但经检查,已经有某些疾病的征兆了。,2015年中国城市居民主要疾病死亡率及死因构成2015年中国城市居民恶性肿瘤脑血苷病死亡率为1643510万,占比26.4%损伤和中毒外部原因心脏病死亡率
17、为136.61/10万,占比内分泌,营养和代谢疾病21.98%;脑血管病死亡率为消化系统疾神经系统族128.23/10万,占比20.63%传染病(含呼吸道结核华系统肌肉骨骼和结蹿组织疾病先天畸形变形和染色体异常围生期疾病一血流造血器官及免疫疾病1.2赶,分娩产科期并发症,中国肿瘤疾病男性、女性发病构成图男性肺癌20%1%乳腺癌结直肠癌1046%结直肠癌食管癌前列腺癌5s%子宫颈癌甲状腺癌21%温,3、制定您的专属体检方案每个人的身体状况,家族病史都各不相同,甚至每个人在不同的年龄阶段的身体状况也是有所不同的,所以体检方案也就不能千篇一律,西安陕西省红十字医院体检中心,由专业医师为您制定个性化体
18、检方案,由体检医师根据即往史、家族病史、年龄、体质等各个方面进行综合分析,为个人量身制作个性化的体检方案,4、花小钱,省大钱身体是一个动态系统,每天都在不停地发生着细微的变化,可能体检时体内确实尚无潜在疾病,但也可能已有疾病,因变化还很轻微以致检测不出来,一次体检的结果并不具有长期的意义,况且人体的健康会随着时间、年龄、生活习惯及工作压力而改变,坚持定期体检,目的就在于及时发现,治疗疾病。,5、为您的健康全面把关不少人对CT、超声波、X线检查等很信任,而对医生的手诊,问诊表示怀疑,甚至觉的可有可无,似乎在现代化的今天,只要有先进的仪器就够了,其实不然,体检时医生的检查和仪器检查,化验等是有机结合体,是互为补充,虽然CT、B超等可检测器官及组织是否有结构性的异常,但仍有它的局限性和盲点,它永远是辅助的,只能协助医生根据所查结果作出判断,最终的诊断要靠医生来做出。,66、节制使快乐增加并使享受加强。德谟克利特67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。歌德69、懒人无法享受休息之乐。拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。卢梭,
