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1、诗歌朗诵指导,学习目标,一、清楚自己现在朗诵的水平/境界。二、感受高水平朗诵的特征及其带给人的感动、震撼。三、知道如何提高自己的朗诵水平。四、知道如何为诗词朗诵比赛做准备。,问题一：你的朗诵水平如何？,沁园春.长沙,诗歌朗诵的四重境界,1、音读：声音响亮，吐字清晰，发音标准（尤其是鼻音、边音、舌音），读音准确。2、意读：理解诗意，想象图景，读准节奏，读出画面，停顿恰当。3、情读：领会诗人情感，把握诗歌基调，读出抑扬顿挫（句调停顿）、轻重缓急（重音语速），读出情感起伏变化。4、美读：不看作品，面对观众，除运用声音外，还借助眼神手势、体态着装、布景配乐等多种手段，把朗诵与表演相结合，给人艺术的、美
2、的感受。,单击添加标题,名家朗诵欣赏,沁园春长沙,独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？,兵车行（杜甫）,车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。爷娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。道傍过者问行人，行人但云点行频。或从十五北防河，便至四十西营田。去时里正与裹头，归来头白还戍边。边庭流血成海水，武皇开边意未已。君不闻汉家山东二百州，千村万落
3、生荆杞。纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。长者虽有问，役夫敢申恨？且如今年冬，未休关西卒。县官急索租，租税从何出？信知生男恶，反是生女好。生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。君不见，青海头，古来白骨无人收。新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾！,我曾经爱过你,我曾经爱过你：爱情，也许 在我的心灵里还没有完全消亡， 但愿它不会再去打扰你， 我也不想再让你难过悲伤。 我曾经默默无语、毫无指望地爱过你， 我既忍受着羞怯，又忍受着嫉妒的折磨， 我曾经那样真诚、那样温柔地爱过你， 但愿上帝保佑你， 另一个人也会像我一样爱你。,你的名字/纪弦(台湾),用了世界上最轻最轻的声音，轻轻地唤
4、你的名字每夜每夜。写你的名字，画你的名字，而梦见的是你发光的名字：如日，如星，你的名字。如灯，如钻石，你的名字。如缤纷的火花，如闪电，你的名字。如原始森林的燃烧，你的名字。,刻你的名字！刻你的名字在树上。刻你的名字在不凋的 生命树上。当这植物长成了参天古木时，呵呵，多好，多好，你的名字也大起来。大起来了，你的名字。亮起来了，你的名字。于是，轻轻轻轻轻轻轻地呼唤你的名字。,声声慢朗诵,1、濮存昕诵读声声慢2、中国传媒大学陈冰晶诵读声声慢,濮存昕诵读声声慢,中国传媒大学陈冰晶诵读声声慢,问题二：如何提高朗诵水平？,一、模仿,找一位最接近自己音色音质的朗诵家的作品，仔细体会他（她）的语气、语速、语调
5、、停顿、轻重、情绪、动作、眼神、表情等，反复训练，直至模仿成功。,二、投入、动情、忘我,要诀：鼻吸嘴呼，快吸慢呼。第一步，吸气：想象自己处于一个美丽的花园之中，深深地闻了一下鲜花的异香。吸气要用鼻和口同时自然的进行，尽力作到平稳轻巧，柔和，不可用强制力量，不能僵，气要吸得深，不可吸在上胸和心窝处。吸气以后要有像打喷嚏之前那样短暂的一憋，体会一下腰周围的扩张，膨胀的感觉。注意吸气时不要提肩。,三、练气（呼吸）,第二步，呼气：呼气时要慢慢地进行，要让气慢慢地呼出。呼气的方法就是利用横膈膜的力量把腰腹扩张的感觉一直保持住。想象自己手里拿一大瓶香油往另一个小瓶里灌时那种小心翼翼，憋住气息的感觉，呼气要
6、均匀，舒缓。各位可以准备一张10平方大小的薄纸片，放在墙上，距离它4-6CM，吸气后保持一下，然后用口吹气使之不落地，半分钟以上便为合格。也可以代之以一只燃烧的蜡烛，对着火苗发“U”音，正确的气息是火苗倒而不灭，时间越长越好。呼气时可以把两齿基本合上，留一条小缝让气息慢慢地通过。,四、练横膈膜的力量,数数字；深吸一口气，利用腰腹的力量保持住，从1开始数，数到60为合格。数数要均匀要有节奏，不能偷气。吹灰；深吸一口气，然后就像吹掉桌上的灰尘一样往前吹气，节奏是一慢而快，体会横膈膜的力量。多做仰卧起坐，增强腰腹的力量。,五、练共鸣,每个人的发声大概都具有三个声区,即高声区、中声区和低声区。高声区,
7、 偏重于头腔共鸣,声音的效果明亮、清澈。中声区声音柔和浑厚,一侧重口腔和鼻腔共鸣。低声区通常又称胸声区,侧重胸腔共鸣,发出的声音深厚且深沉。1、口腔共鸣：冲唇法。2、鼻腔共鸣：学牛叫（哼鸣法）。3、胸腔共鸣：学金鱼吐泡泡或吹灰法。,六、练吐字,吐字发声时一定要咬住字头。有一句话叫咬字千斤重，听者自动容说的就是这个意思。所以我们在发音时，一定要紧紧咬住字头，这时嘴唇一定要有力，把发音的力量放在字头上，利用字头带响字腹与字尾。字腹的发音一定要饱满、充实，口形要正确。发出的声音应该是立着的；而不是横着的，应该是圆的，而不是扁的。但是，如果处理的不好，就容易使发出的声音扁、塌、不圆润。字尾，主要是归音
8、。归音一定要到家，要完整。也就是不要念半截子字，要把音发完整。当然字尾也要能收住，不能把音拖得过长。,问题三：如何为诗词朗诵作准备？,1、找到适合自己朗诵作品。参考依据：自己的音色、性格、诗歌的情感变化、篇幅等。2、读准字音，读熟作品。注意平舌翘舌、鼻音边音、前鼻音后鼻音。3、要深刻把握作品的内容，理解诗歌表达的思想感情，确定诗歌的感情基调。4、朗诵者要唤起听众的感情，使听众与自己同喜同悲同呼吸，必须仔细体味作品，进入角色，进入情境。 5、要合理地运用各种艺术手段，准确地表达作品的思想感情。如：语速的快慢、语调高低、语音的轻重、语句停顿、着装手势、背景配乐等。,课后作业,1、从上面六首经典朗诵（其他也可）中选一首进行模仿训练。2、选一首适合自己的诗歌进行训练，准备参赛（小组赛-班级赛-年级赛）。,
