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1、角的初步认识复习,1,思考：角的初步认识这一单元，我们学习了哪几个知识点？,2,一、知识点整理与复习,1.认识角及角各部分的名称。,2.画角：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条笔直的线，就画成了一个角。,3.认识直角、直角的画法以及怎样用纸折一个直角。,4.认识锐角和钝角。,3,顶点,边,边,角有一个顶点，两条边。它的两条边是射线不是线段。射线就是只有一个端点，不能测量出长度。,注意：角的边必须是直的！,4,一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。请写出角各部分的名称。,1,2,顶点,边,边,5,猜一猜，哪个角大,？,一样大,6,一样大,角的大小与边的长短无关。,7,8,9,10,11,12,角的
2、两边张口越大，角越大。,13,14,15,16,17,角的两边张口越小，角越小。,18,我们来画一个角吧!,19,1,3,2,直角,比直角大的角是钝角,比直角小的角是锐角,20,要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角去比一比。,直角,21,把下面的角按照从大到小的 顺序排列。,(4),(3),（2）,1,_,4,1,2,3,22,下面的角，哪个是直角？哪几个角比直角小？哪几个角比直角大？,1,2,3,4,5,是,是,大,小,小,23,下面的图形，是角的画 ，不是角的画？,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,24,几边形就有几个角几个顶点,25,二、巩固练习,1.画一个开口向上
3、的角，并写出各部分的名称。,2.画一个直角，再画出一个比直角小的角，一个比直角大的角。,顶点,边,边,26,一、填一填1、一个角有（ ）顶点，（ ）条边。2、一条红领巾有（ ）个角，一面国旗有（ ）个角，一个长方形有（ ）角，正方形有（ ）角，它们都是（ ）角。3、从一个点起，用尺子向不同的方向画（ ）条射线，所组成的图形是（ ）。4、一个正方体有（ ）个面，每个面上都有（）个直角，一共有（）个直角。、把一个正方形的纸上下对折，再左右对折，折出的角是（）。、三角板上有（）个角,其中最大的是（）角。、一个三角板，除了一个直角，还有（ ）个（ ）角。8、钟面上（ ）时整或（ ）时整时，时针与分针形
4、成的角是直角。9、把锐角、直角、钝角按从大到小的顺序排列是：（ ）（ ）（ ）,10、 三角形有( )个角,正方形有( )个角。、 画角时先( ),再( )。,27,二、判断。1、数学书上的直角比三角板上的直角小。（ ）2、从一点出发，能画出无数个角。（ ）3、每个三角板上有1个直角和1个钝角。（）、角的大小与两条边的长短有关，与两边张开的大小无关。（）、一个正方形，去掉一个角后，还剩个角。（）、用一个倍的放大镜看一个角，这个角也扩大倍。（）、两线交叉后会出现个角。、直角是最大的角。（）,28,10、书面上的直角比黑板面上的直角小（ ）,11、 左图的长方体有8个直角 （ ）,12、下图的三个
5、直角一样大 ( ),13、图中有4个角 （ ）,9、角的两条边越长，角就越大 （ ）,29,三、画一画，从给出的三个点出发，画三个角。分别画一个直角，一个比直角大的角，一个比直角小的角。,30,数一数，下面图形中各有几个角？,( )个角,( )个角,( )个角,( )个角,( )个角,( )个角,( )个角,( )个角,5,6,9,2,5,1,6,8,31,1、在下面的每个图内各画一条线段，让 它增加2个直角、3个直角、4个直角。,32,找一找，下列图形有几个直角，并标出直角符号“（ ）”。,( )个直角,( )个直角,( )个直角,( )个直角,( )个直角,( )个直角,4,3,3,6,2,16,33,看下面的图形，左面的三角形有几个角？右面的图形有几个角？,三个角,四个角,34,把下图中的长方形去掉一个角，还剩下几个角？,画一画，数一数,35,还剩下5个角,还剩下4个角,还剩下3个角,36,
