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1、第二单元复习,部编版小学语文六年级下册,跟随外国文学名著的脚步，去发现更广阔的世界。借助作品梗概，了解名著的主要内容。就印象深刻的人物和情节交流感受。学写作品梗概。,目录,5,6,7,鲁滨逊漂流记,骑鹅旅行记,汤姆索亚历险记,语文园地,词语积累,航海 畏惧 荒岛 流落 木筏 凄凉 安慰 水源 野兽 简陋 帐篷 救援 寂寞 蓄养 麦穗 野人痕迹 联想 宴会 野蛮 考虑 倒霉 面积 增加 淡忘 文明 停泊 叛乱 估算 忧伤 日历 仪器日晷 自动 稀罕 缺少 栅栏 处境 介意 理智 沮丧 控制 孤独 荒芜 宽慰 幻觉 拇指 雀斑,默写词语,障碍 缘故 熟悉 刨土 斑点 细缝 念经 恼怒 犬牙 嘶叫
2、喉咙 混乱 缰绳 荆棘 兴致 晴朗 呼唤 黄昏 哀悼 祈祷 疲惫 呻吟 喧嚣 稀奇 荒唐 疲乏 鲁滨逊 星期五 望远镜 小狐仙,默写词语,天涯海角 乱石野草 恐惧万分 荒无人烟 心平气和 重见天日 奄奄待毙 受尽折磨 远眺大海 焉知非福 远眺大海 舒舒服服 享誉世界 一模一样 无济于事 跳来跳去 咯咯里咕 乌合之众 一丝不动 聚精会神,四字词语,大为吃惊 弱小无力 摇身一变 温柔和善 垂头丧气 流水潺潺 嫩芽满枝 受冻挨饿 春风拂面 跃跃欲试 一清二楚 腾空而起 头晕目眩 诚心诚意 大嚷大叫神志昏迷 三天三夜 满不在乎 九牛二虎之力,四字词语,形近字,01,02,03,点击添加标题文字，要求添
3、加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,形近字,惧（恐惧）凄（凄惨）寞（寂寞）乏（缺乏） 俱（俱全）戚（亲戚）莫（莫非）贬（贬值）籍（书籍）栅（栅栏）贷（贷款）剔（挑剔）藉（狼藉）珊（珊瑚）货（货车）惕（警惕）,易错字音,木筏（f） 简陋（lu） 蓄（x）养 野蛮（mn） 叛（pn）乱 日晷（gu）刨（po）地 焉（yn）知非福 犬（qun）牙 混（hn）乱 缰（ji
4、ng）绳 黑莓（mi） 潺潺（chn） 及笄（j） 弱冠（gun） 豆蔻（ku） 耄（mo）耋（di） 期颐（y）,易错字音,多音字,01,02,03,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,多音字,qun（转圈） ch（畜生） ch（到处） 圈 畜 处 jun（圈养） x （蓄养） ch（处境） jn（尽管） gun（鸡冠） fng（缝补）尽
5、 冠 缝 jn（尽情） gun（冠军） fng（裂缝）,01,02,03,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,多音字,hn（混沌） cng（曾经） i（挨着） 混 曾 挨 hn（混乱） zng（曾祖） i（挨饿） zhng（挣扎） ho（呼号） zun（钻出）挣 号 钻 zhng（挣钱） ho（号角） zun（钻石）,近义词,畏惧害怕 凄凉
6、凄惨 安慰宽慰 简陋简朴 寂寞孤独 蓄养圈养 倒霉不幸 淡忘遗忘 疲乏疲惫 忧伤忧愁 稀罕罕见 介意在乎 沮丧失落 嘶吼吼叫 缘故原因,近义词,恼怒愤怒 兴致兴趣 疲惫疲劳 喧嚣喧哗 稀奇稀有 荒唐荒谬 垂头丧气唉声叹气 天涯海角海角天涯 荒无人烟寸草不生 心平气和平心静气,近义词,反义词,01,02,03,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标
7、题,反义词,凄凉温馨 简陋豪华 寂寞热闹 野蛮文明 倒霉幸运 淡忘铭记 忧伤快乐 稀罕平常 介意释怀 理智冲动 沮丧兴奋 荒芜繁茂 喧嚣安静 疲惫兴奋 晴朗阴暗,添加标题,反义词,天涯海角近在咫尺 一清二楚模模糊糊 垂头丧气昂首挺胸 荒无人烟门庭若市 心平气和恼羞成怒 重见天日暗无天日,词句积累,词句积累,比喻句 大家搂着那两个得救的孩子，和他们亲吻，并且还握一握萨契尔太太的手，想说话又说不出来然后像流水似的涌出，到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。 表现小镇人民的善良朴实，同时也说明汤姆探险的惊心动魄。,词句积累,关联词语：（1）有几件虽然不值什么钱，对我来说却很有用。（转折关系）（2）我不稀罕
8、它可以给我弄-来任何东西，也不稀罕它可以同我做伴，我只需要它同我聊聊天，但是却办不到。（递进关系）,词句积累,（3）只要我还有墨水，就能把事情记得非常准确。（条件关系）（4）尽管我收罗了这么多东西，还是缺少许多，墨水就是其中的一种。（转折关系）,动作描写 他全身的毛都竖了起来，拱起腰，伸直了腿，四脚抓地，尾巴变得短而粗，两耳朝后，嘴里嘶叫着，瞪大的眼睛冒着火星。 这是对猫的动作神态的细致描写，猫的凶相令人害怕，和之前的温柔形成了对比，突出猫的气愤。,环境描写： 水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。而他却坐在那里十分难过 这里用美好天气和尼尔斯的心情作对比，写出了尼尔斯心情的糟糕。,课
9、文内容考点,5 鲁滨逊漂流记,丹尼尔笛福（1660-1731），英国小说家。英国启蒙时期现实主义小说的奠基人，被誉为“英国和欧洲小说之父”，和“英国报纸之父”等。主要作品：鲁滨逊漂流记辛格尔顿船长摩尔弗兰德斯杰克上校大疫年日记罗克查娜等。,走进作者,01,02,03,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,课文内容考点,鲁滨逊漂流记是英国作家丹
10、尼尔笛福的一部长篇小说，笛福被称为“英国和欧洲小说之父” 。 这是一部成功的现实主义小说，鲁滨逊鲁滨敢于冒险，勇于追求自由自在生活，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。,这篇课文的梗概部分介绍了_；精彩片段主要写鲁滨逊初到荒岛上的_和面对现实的_。这两部分表现了鲁滨逊不畏艰险、正视现实、_、_的精神品质。,小说的主要内容,生活状态,思考,乐观向上,顽强生存,主题概括,01,02,03,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,点击添加
11、标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,课文内容考点,这部小说讲述了鲁滨逊由于遭遇风暴而沉船，漂流到了一个荒岛上。 他凭借着自己勤劳的双手和坚韧的毅力生存下来。把一座岛从荒芜之地变成微型的文明社会，并从食人族手中解救出一个野人，起名叫做“星期五”。经过28年2个月零19天后得以返回故乡英国。,01,02,03,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明
12、了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,课文内容考点,读完这篇课文，我认为鲁滨逊是个勇敢机智、热爱冒险，对生活充满热情的人。因为 这本书给我的启示是：人要对生活充满信心和热情，遇到困难要勇于面对不能怨天尤人。,01,02,03,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,课文内容考点,从课文选取的书中情节中，你读到了什么？ 课文节选
13、的是鲁滨逊刚刚经历了风暴漂流到孤岛上的章节，我能读出鲁滨逊从绝望到充满希望的心理变化，充分表现出鲁滨逊是一个勇敢对生活充满热情的人。,01,02,03,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,课文内容考点,读完梗概，我能给这本书列出小标题：（1）流落荒岛；（2）搭建住所；（3）蓄养山羊；（4）种植粮食；（3、4可以合为畜牧种植）（5）搭救星期五
14、，建造自己的“王国”；（6）救船长，回国。,01,02,03,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,课文内容考点,在荒岛上，鲁滨逊克服的困难有：没有语言交流、没有住所、没有建造房屋的工具、没有食物、无法估算日子、孤独等。他的心态发生的变化是：从最初的沮丧、绝望，到随遇而安、焉知非福、充满希望。,01,02,03,点击添加标题文字，要求添加的标
15、题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,课文内容考点,鲁滨逊在岛上的谋生方式是自己种粮食和养牲畜。 （1）种粮：偶然机会，鲁滨逊抖塑料袋子，过了雨天，抖袋子的地方长出了稻苗和麦苗，鲁滨逊开始种粮。在岛上种粮的第一年收获了两斗大米和两斗大麦，他把这粮食碾碎放进自己烧制的瓦罐中烤成面包。,01,02,03,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击
16、添加标题文字。,添加标题,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,课文内容考点,（2）养牲畜： 鲁滨逊刚开始主要的食物是野山羊，后来他把山羊捉住饲养起来。鲁滨逊还用羊皮制作了一把伞。,01,02,03,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且
17、符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,课文内容考点,补充阅读： 鲁滨逊在岛上的伙伴有一条狗和两只猫，后来他还捉到一只鹦鹉，给它起名叫波儿。他在岛上生病的时候把烟叶含在嘴里，喝甘蔗酒治病。,板块三：回顾课文、评价人物,我们在读小说名著时，通常会对书里人物做个评价，树立人物形象。想想我们以前评价过的小说人物，一般会用到几个词来描述他她？（学生回顾）,请同学们回顾我们梗概和节选两部分内容的学习，再读全文，一边读一边想：你觉得鲁滨逊是一个什么样的人？有理有据，提炼词语旁批在你课本的空白处。注意：要多角度评价人物。,交流时，试着用“从中,我感受到鲁滨逊是（ ）的人”的句式来表达。,一个不屈
18、服命运的人，面对命运弃他于孤岛，能及时调整心态，努力改变不幸的命运；,一个善于调整心态的人，他经历了三次心态调整，逐步解决了生存问题、生活问题及如何获得有意义的问题；,一个热爱生活的人，面对不幸，他没有失去生活的信心，而热情地投入到实在的生活中去。,一个不怕孤独的人，他以猫狗为伴，以记日记来排遣寂寞，活得充实；,一个以苦为乐的人，岛上物质贫乏，生活条件艰苦，他仍不断自我安慰，尽量改善生活；,鲁滨逊漂流记中的名言 1.世间万物，只是有用处，才是最可宝贵的。任何东西，积攒多了，就应送给别人；我们能够享用的，至多不过是我们能够使用的部分，多了也没有用。 2.一个人只是呆呆地坐着空想着自己所得不到的东
19、西，是没有用的。,我,6 骑鹅旅行记,作家简介 塞尔玛拉格洛芙（1858-1940）是瑞典女作家，1909年获得了诺贝尔文学奖。她在一个小城当了十年教师。在任教期间，她开始了文学创作，写出了许多优秀的短篇小说。骑鹅历险记是她唯一为儿童而写的长篇童话，在瑞典，有一项最重要的儿童文学奖，就是用尼尔斯这名字命名的。,骑鹅历险记是世界文学史上第一部，也是唯一一部其作者获得诺贝尔文学奖的童话作品。,01,02,03,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加
20、标题,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,课文内容考点,骑鹅旅行记 讲的是一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子尼尔斯，因为一次捉弄小狐仙，被小狐仙用魔法变成了一个小人。他骑在他家的大白鹅背上，跟着一群大雁出发作长途旅行，在种种困难和危险中受到了锻炼，最后回到了家中，恢复原形，变成了一个好孩子。,01,02,03,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,点击添加标题文字，要求添加的标
21、题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,课文内容考点,从奶牛们的话中可以看出尼尔斯曾经做过很多恶作剧：踢牛、在牛角上跳舞、用木鞋打牛、把马蜂放进牛耳朵、捉弄挤牛奶时的妈妈。 从对奶牛们的语言描写可以看出尼尔斯的顽皮、喜欢恶作剧。,01,02,03,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,课文内容考点,“这天天气好极了
22、。水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。” 这是环境描写，用晴朗的天气和美丽的景色，和尼尔斯的难过做对比，突出他的沮丧和失落。,小组讨论：,对比前后变化，你认为尼尔斯是一个怎样的孩子？,尼尔斯非常调皮，要么经常用木鞋打名叫星星的牛，要么把马蜂放进金百合牛的耳朵，要么就捉弄自己的母亲，多次气哭。牛都非常憎恨他。,非常调皮,当尼尔斯发现大雄鹅要跟着大雁们飞走时，他想到了父母亲发现雄鹅不见了后会很伤心，而勇敢地去阻止雄鹅腾空飞起（语言、行动）,善良 勇敢 有爱心,故事中我们看到尼尔斯知错就改、勇于舍己，是个心地善良的好孩子。今天学习后，你哪些收获？,真诚往往创造美好的境界。,01,02,03
23、,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,课文内容考点,读完骑鹅旅行记让我懂得了： 要学会理解，学会担当，学会与他人交往，才能成为更好的自己。,7 汤姆索亚历险记,马克 吐温 四大名著分别是哈克贝利费恩历险记汤姆索亚历险记败坏了哈德莱堡的人苦行记。,马克吐温 美国作家。其作品以方言和民间口语写活生生的现实，开辟了新的现实主义道路。被推崇为“美国
24、文坛巨子”代表作品：小说百万英镑竞选州长等。 哈克贝利费恩历险记汤姆索亚历险记密西西比河上的生活被后人称为“密西西比河三部曲”,01,02,03,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,课文内容考点,汤姆索亚历险记的作者是马克吐温，他是美国现实主义文学的杰出代表，被称为“美国文学中的林肯”。 哈克贝利费恩历险记和汤姆.索亚历险记被认为是马克吐温
25、的姊妹篇。,01,02,03,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,课文内容考点,这本书记叙了汤姆和贝奇等小伙伴惊险、有趣的生活。 他们为了摆脱繁重的课业和呆板的课堂，用冒险实现自己的理想。充分的表现了他们的聪明、勇敢、正直、真诚、乐观，赞扬了他们的想象力和敢于冒险的性格特征。,小组合作：你觉得汤姆是个怎样的孩子？哪些地方给你的印象最深？在这
26、段历险中，你对汤姆有了怎样的认识？结合具体的内容来简单说一说：,当山洞中迷路，贝琪绝望时，三次探路，最终找到通道；,乐观、勇敢,在已经迷路的情况下利用风筝线探路；,足智多谋,恢复后即看望朋友哈克；,有爱心，关心他人,讲精彩历险过程，还不忘夸张地吹嘘一番；,顽皮,爱冒险,01,02,03,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,课文内容考点,故事
27、的主人公汤姆是个天真活泼、富有幻想和冒险精神而又顽皮的少年，勇敢又有正义感。,01,02,03,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,课文内容考点,对汤姆，你最欣赏什么？说说自己的理由。 答：我最欣赏的是他和贝奇在洞中历险时坚定、勇敢、友爱的精神。当他面临着黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡的威胁时，没有绝望，而是积极与困难抗争，对脱离困境充满了信
28、心，并不断安慰、鼓励、关心贝奇，真让人钦佩。,01,02,03,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。,添加标题,课文内容拓展,汤姆早年失去双亲，被寄养在姨妈那里。在姨妈眼中，他是一个淘气捣蛋。在学校也是一个令老师头疼的问题儿童。对他离家出走历险，你赞同吗？说说原因。 对汤姆离家出走冒险我不赞同。尽管汤姆有许多令人钦佩的优点，但像他在生活中一遇到困难就出
29、走，这种人生态度是不可取的；况且社会纷繁复杂，随便走出去很容易误入歧途或生命没有保障，这样既误掉自己，也给家庭带来悲痛。,课外积累,增广贤文,读书须用意，一字值千金。读书要读透彻，要下狠功夫，才能文采出众。莫道君行早，更有早行人。不要说你早，说你刻苦，世上还有比你更早更刻苦的人呢。听君一席话，胜读十年书。听过这个人说的一番话，比读了十年书还有用。路遥知马力，日久见人心。路途远了才知道马的脚力，时间长了才能看出人的心意。比喻经过长时间的考验才能人心或友谊的真假。近水知鱼性，近山识鸟音。临近水边时间长了，就懂得鱼的习性；靠近山林时间长了，就会知道鸟儿的习性。比喻在一个环境待久了就了解附近的事物。,
30、日积月累15岁：及笄之年 13岁：豆蔻年华 20岁：弱冠之年 30岁：而立之年40岁：不惑之年 50岁：知天命之年 60岁：花甲之年 70岁：古稀之年8090岁：耄耋之年 100岁：期颐之年,子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 为政,关于读书的名言：（1）“当我们漫步在阳光下，若能不期而遇，我想我会无限惊讶地停下步履。”泰戈尔（2）发奋识遍天下字，立志读尽人间书。 苏轼,（3）光明给我们经验，读书给我们知识。 奥斯特洛夫斯基 （4）我们读书越多，就越发现我们是无知的。 雪莱,我还读过西游记、水浒传、钢铁是怎样炼成的等名著。 其中给我留下了最深的印象人物是：水浒传中的武松。因为他本领高强，疾恶如仇，有胆有识，光明磊落。,
