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1、高中通用技术总复习技术与设计1（必修1）,铜梁中学校 高远洪,通用技术必修1专题练习,2019年重庆市高职单招-通用技术试题分析,一、单项选择题（共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分）,1对产品形状、图案、色彩等所作出富有美感的新设计加以知识产权保护的专利是 A发明专利 B实用新型专利 C外观设计专利 D软件著作权发明专利：是指对产品、方法或者改进所提出的新的技术方案。实用新型专利：是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。外观专利：是指对产品的形状、图案、色彩等所作出的富有美感并适于工业上应用的新设计。所以答案为C,通用技术必修1专题练习,一、单项选择题（共 2
2、0 小题，每小题 3 分，共 60 分）,2电动剃须刀发明之初体积很大，携带不方便，于是有人设计出一种小巧、便携式的电动剃须刀，该设计推动了电机微型化技术的发展。这个案例说明 A设计是技术发展的重要驱动力 B技术的发展与设计无关 C技术的发展对设计不产生影响 D技术制约设计的发展 苏教版教材P19页书上的案例，设计是推进技术发展的重要驱动力一、技术与设计的关系 1.技术的发展离不开设计 2.技术更新对设计产生重要影响 3.技术设计侧重于功能、结构、材料、程序、工艺等，围绕技术的目的而展开。所以答案为A,通用技术必修1专题练习,一、单项选择题（共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分）,3在
3、进行鼠标外壳设计前，我们会收集一些相关的信息，下列信息不需要收集的是 A使用者手掌的尺寸 B使用者手指的长度 C电脑桌的常见高度 D常用工程材料的性能第三章，方案的设计，收集信息，答案为C,通用技术必修1专题练习,一、单项选择题（共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分）,4中国有着悠久的建筑建造历史，根据各地的气候和生活习惯不同，发展出了竹楼、木屋、瓦房、窑洞等多种建筑模式，解决了居住问题。居住问题的主要来源是 A人类生活中必然会遇到的问题 B由别人给出的问题 C偶然出现的问题 D设计者自己主动发现的问题第三章，发现与明确问题，问题的来源： 1.人类生存活动中自然遇到的问题。 2.别人提
4、出需要设计者解决的问题。 3.设计者自主发现并解决的问题。答案为A,通用技术必修1专题练习,一、单项选择题（共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分）,5下列关于产品模型和原型说法错误的是 A模型可以简单展现产品的最初构思，供设计人员进一步探讨和优化方案 B模型可以对产品的性能和人机关系进行研究 C制作模型时主要突出其外观构造，无需考虑材料的选择 D原型有利于对设计方案的实现效果进行评估第四章，设计的实现-制作 原型：通常是第一个能全面反映产品功能的形体，它广泛应用于新产品的开发中，有时原型就是最终产品。 模型：是根据实物、设计图样或构思，按比例、生态或其他特征制成的与实物相似的一种物体。
5、油泥模型、石膏模型、黏土模型、金属模型、木制模型等。答案为C,通用技术必修1专题练习,一、单项选择题（共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分）,6C919 飞机在地面进行了大量的试验，其中静力试验（如题 6 图所示）是将飞机相应部位以钢缆和液压机构施加载荷，以测量和检验其整体结构和各个部件在静载荷作用下的强度以及变形分布情况。该试验的方法属于 A优选试验法、计算机仿真试验法 B虚拟试验法、对比试验法 C强化试验法、实物试验法 D模拟试验法、移植试验法第三章，怎样进行设计，技术试验 从技术的角度对材料、元器件及整机（产品）进行测试和检验叫作技术试验。,试验方法解析强化试验法:目的是测试产品
6、在性能方面所能承受的最大极限。如，安全帽的钢钉试验、显示器老化试验 ，强化腐蚀试验。又如，我想证明这个药有肝毒性，第一次实验,给小老鼠吃了药并检查小老鼠的肝功,小老鼠肝脏出现问题,说明是有肝毒性；第二次实验,给小老鼠吃药,同时给小老鼠吃保肝的药,小老鼠的肝脏还是出现问题.这第二次实验相当于第一个实验的强化实验。再如，我这个扁担能挑100斤的东西（出厂说明是这样的） 我给扁担上了150斤的东西 扁担也没坏，更说明肯定能挑100斤的东西。优选试验法：袁隆平杂交水稻对比试验、面试、高考等。模拟实验法：宇航员的训练、汽车碰撞试验、大坝在开建之前的试验、飞机风洞试验等。移植试验法：育苗的临床试验，器官的
7、移植，果树移栽等。虚拟实验法：勇气号登陆火星表面的场景效果，小浪底工程效果模拟。答案 C,通用技术必修1专题练习,一、单项选择题（共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分）,7某学校在学生设计活动时提供了以下材料，其中属于标准件的是 AM310 螺栓 B20W 电烙铁 C36V220F 电容器 D100mm100mm3mm 薄木板第三章，怎样进行设计，怎样选材料 标准件：是指具有统一的形状、尺寸、公差和技术要求等的零件。 广义包括标准化的紧固件、连结件、传动件、密封件、液压元件、气动元件、轴承、弹簧等机械零件。 元器件：在电子和电器产品中，因某一功能部件被广泛、大量使用，人们出于使用方便、
8、简化制作过程和节约成本的需求，单独设计和生产了这种零部件，称之为元器件。 常指电器、无线电、仪表等工业的某些零件，如电容、电阴、三级管、二级管、集成电路等。答案 A,通用技术必修1专题练习,一、单项选择题（共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分）,8下列图文对应错误的是第四章，设计的实现-制作 装配工艺，常用的装配方法有：黏接、焊接、榫接、钉接、铆接、螺栓接合等。答案 A,通用技术必修1专题练习,一、单项选择题（共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分）,9齿轮是轮缘上有齿，能连续啮合传递运动和动力的机械零件，下列机械零件中属于齿轮的是第四章，设计的实现-制作 相关配件的认识。答案
9、B,通用技术必修1专题练习,一、单项选择题（共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分）,10下列可用于螺栓和螺母安装、拆卸的工具是第四章，设计的实现-制作 工具的认识和使用。答案 A,通用技术必修1专题练习,一、单项选择题（共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分）,11题 11 图是两种饮料包装的评价雷达图，相应的评价角度性能越好，得分就越高，根据该图所示，下列评价错误的是 A铝塑包装的保鲜度更高 B塑料瓶的性价比更高 C塑料瓶的外观更佳 D塑料瓶的加工难度更低第五章，设计的交流评价 雷达图的理解。答案 D,通用技术必修1专题练习,一、单项选择题（共 20 小题，每小题 3 分，共
10、60 分）,12题 12 图是一款智能体脂秤。下列不是对该产品功能进行评价的是 A选用高精度传感器，可进行体重、体脂率等多达 25项数据的测量与分析 B无需连接手机 APP，数据全部在面板上显示 C增大了面板上电极片的面积，测脂更精准 D采用安全钢化玻璃面板，360 度包边设计第五章，设计的交流评价 D项谈的是设计，而不是评价。答案 D,通用技术必修1专题练习,一、单项选择题（共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分）,13-20题属于技术与设计2的内容，后面在分析。,通用技术必修1专题练习,二、读图作图题（共 1 小题，共 20 分）,21请根据所学知识补全题 21 图所示构件的三视图。
11、,通用技术必修1专题练习,一、单项选择题（共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分）,22-24题属于技术与设计2的内容，后面在分析。,通用技术必修1专题练习,二、读图作图题（共 1 小题，共 20 分）,25研究表明久坐会诱发很多疾病，针对该问题，请设计一款适合站立和坐着使用的升降电脑桌。设计要求： a能够调节桌面高度；b具有较强的稳定性；c桌面尺寸适合普通笔记本电脑使用。（笔记本电脑的参考尺寸为 300mm220mm30mm）（1）请画出构思草图，并标注主要尺寸。（10 分）（2）请从主要功能、设计意图、结构组成等方面简要说明设计方案。（10 分）（3）请列出制作所需的主要材料及工具。
12、（5 分）,可坐可站使用的笔记本电脑桌,25题评分标准,（1）草图：线条清晰、满足功能要求、结构合理、比例恰当、标注主要尺寸。（2）文字描述与草图一致、内容详实、能表达主要功能、能表达设计意图、结构组成描述清楚。（3）可能所需材料：木板、PVC板、PVC管、铝皮、铁丝、钉子、粘接脱水、螺钉等。 可能所需工具：画线工具；量具；锯割工具；夹持工件的工具、打磨工具。(工具必须与材料相对应),高中通用技术总复习技术与设计2（必修2）,铜梁中学校 高远洪,第一章结构与设计,第一节 认识结构第二节 探究结构第三节 结构设计第四节 典型结构欣赏,第一节 认识结构,结构无处不在,长城,赵州桥,埃菲尔铁塔,卢浮
13、宫,白金汉宫,结构无处不在,结构的定义： 广义上：结构是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列。 从力学的角度来看：结构是指可承受一定应力的物体形态，结构可以抵抗能引起形状和大小改变的力。,同样的三根棍，首尾相连，就成了 “三节棍”，如将三根棍的一端连在一起就变成了可用来照相和测量的“三角架”。 从以上事例，我们看到结构是如何的重要，结构决定了物体的性质和形，结构不合理，就会产生严重的后果。结构的本质:为了承受力和抵抗变形。,请同学们想一想，在学习其它课程中，有哪些课程提到过“结构”？ 生物课中：人体的结构； 政治课：社会结构； 化学和物理课：物质结构、分子结构、原子结构； 语文课：文章的结
14、构； 地理课：地质结构。,金刚石,石墨,正六边形平面结构，呈片状,立体的正四面体结构,苍耳子 边缘有缺刻或35浅裂，有不规则粗锯齿，两面有粗毛；头状花序顶生或腋生，雌雄同株，雄花序在上，球形，花冠筒状，5齿裂；雌花序在下，卵圆形，外面有钩刺和短毛。花期710月，果期811月。 生于荒地、山坡等干燥向阳处。分布于全国各地。,人类飞翔的梦想源于展翅高飞的鸟，鸟因为有它自由流畅的体形和翅膀结构，飞机原型源于飞鸟形体结构的仿生。,鹰眼与导弹跟踪系统,1.从力学角度来说， 结构是指可承受一定力的架构形态，物体的主体框架与构造形式，称为架构。它可以抵抗能引起形状和大小改变的力。 每个物体都有它的特定的架构
15、形态，这种架构形态体现着它的结构。 一个较复杂的结构由许多不同的部分组成，这些组成部分通常称为构件。,二、结构与力,六通鲁班锁及其构件,2. 构件的受力形式-苏教版图,2. 构件的受力形式-粤教版图,1.受拉2.受压3.受剪切4.受扭转5.受弯曲,请连线，把左右对应的项目连接起来：,A.构件承受使之产生弯曲的力B.构件承受两个距离很近、大小相等、方向相反的平行力C.构件承受使之被挤压的力D.构件承受拉拽力E.构件两端承受方向相反的均匀的力，使它发生扭转形变,日常生活中许多工程结构，构件的主要功能就是承受和传递各种形式的作用力，保证结构的可靠工作。如 ：,秋千的吊索，主要承受拉力； 桥梁的桥墩，
16、主要承受压力； 连接齿轮和轴的键，主要承受剪力；汽车方向盘的轴，主要承受扭力；单杠的杠体（上面的横杠），主要承受弯曲力。,实体结构,框架结构,壳体结构,三、结构的类型,组合结构,根据物体的结构形态在受力时承受和传递力方式的差别，一般可将结构分成3种基本类型：,结构的类型,实体结构：结构体是实心的。受力情况：外力分布在整个体积中。这类结构的特征是几何外形简单，通常有杆（柱）、板、体等之分。特点:能承受较大的压力。,框架结构：由细长的构体组成。受力情况：能承受垂直和水平荷载，依据功能和使用条件的不同，可以设置成不同框架的组合。支撑空间而不充满空间。特点:通过条状物的连接来承受压力和拉力,壳体结构：
17、壳体结构通常是指层状的结构。受力情况：通过壳形来传递力和承受荷载，特别是当壳形顶部受到压力时，它能将力均匀扩散。特点:外力作用在结构体的表面上。,练习：当出现交通事故时，摩托车手的头盔是如何避免外力对头骨的撞击的？,参考：摩托车手头盔的某一部位受到一个大的撞击力，由于头盔的壳体结构，使得所受力迅速分布到其表面，形成整个头盔表面均匀受力，而不是某一点受很大的力,第二节 探究结构,1、结构的稳定性,2、结构的强度,3、结构与功能,结构的稳定性,结构在荷载的作用下维持其原有的平衡形式的能力，叫作结构的稳定性。稳定指的不是状态的绝对不变，而是指受扰后，允许状态有所波动，但当扰动消失后，能重新返回到原平
18、衡状态，则为稳定，不能回到原有平衡状态，为不稳定。,1. 什么叫做结构的稳定性？,2 .结构稳定的含义结构具有阻碍翻倒或移动的特性就是结构的稳定性。,在设计中必须考虑到结构的稳定性。,影响结构稳定性的主要因素,结论1：结构的几何形状有关。三角形具有稳定性,影响结构稳定性的主要因素,结论2：重心位置的高低有关。重心越低，稳定性越好；重心越高，稳定性越差。,影响结构稳定性的主要因素,结论3：结构与地面接触所形成的支撑面有关。支撑面积越大越稳定。,结构的强度,结构的强度是指结构具有抵抗被外力破坏的能力。,拔河比赛,外力使构件发生变形的同时，构件内部分子之间随之产生一种抵抗变形的抵抗力，称为内力 。
19、内力，就是用来抵抗外力与变形，并力图使变形部分复原的力。 结构的最大内力越大，要破坏它所需的外力也就越大，也可以说，它的强度越大。强度可以通过应力来衡量。,应力：作用在单位面积上的内力。 N/A ( (delta) N-内力 A-横截面积) 应力有一个最大值，称为容许应力。对应最大内力。 当外力大于内力的最大值，或者结构受到的应力大于容许应力时，结构就会被破坏。,钢筋混凝土梁受力分析,影响结构强度的主要因素,1.结构的形状,三角形是框架结构最基本的形状之一，结实、稳定、材料最少。 在四边形、六边形构件中，加上三角形支撑件，就可大大增加构件的牢固程度。,构件横截面形状,影响结构强度的主要因素,2
20、.构件的材料,纸杯,钢杯,塑料杯,3.构件之间的连接方式,影响结构强度的主要因素,铰连接：被连接的构件在连接处不能相对移动，但可以相对转动，具体有松螺栓、松铆等，如折叠伞伞骨间的连接、门与门框的连接。 包括合页连接，轴承连接，销钉等,3.构件之间的连接方式,影响结构强度的主要因素,钢连接：被连接的构件在连接处既不能相对移动，也不能相对转动，具体有榫接、胶接、焊接等。,结构与功能,结构不仅是事物存在的一种形式，而且对事物的功能和作用产生着直接影响，结构的改变可能导致功能的变化。,第三节 结构设计的目标和主要因素,结构设计,个性化需求,强度,功能,成本,安全,寿命,稳定性,美观,其他,第四节经典结构的欣赏,优秀的结构设计不仅表现在结构的实用功能上，也表现在形式上，特别是功能与形式的统一上，给人实用与美的感受。,欣赏结构设计作品：技术、文化两个角度 技术角度：结构使用功能的表现，稳固耐用，结构造型的创意和表现力，材料使用合理，工艺制造精湛程度等。 文化角度：结构的文化寓意与传达，公众认可的美学原则，反映的时代、民族、习俗方面的特征，结构的个性等。,第四节经典结构的欣赏,第四节经典结构的欣赏,第四节经典结构的欣赏,第四节经典结构的欣赏,经典结构的欣赏,
