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1、,“塞上咽喉”“军事重镇”,你知道我国的,是哪里吗？,24* 延安，我把你追寻,部编版四年级语文上册,新课导入,延安，一座北国边塞之城，一方热烈而又神秘的土地。延安，一幅壮丽的历史画卷，一部光照史册，启迪后人的经典。1935年到1948年的13年间，那场翻天覆地，激荡山河的革命浪潮曾经从这里席卷全国，延安，也因此被称为革命圣地。王家坪、杨家岭、枣园、南泥湾，这里革命的足迹历历在目，看着这一切，诗人满怀激情地写下了这样的诗句: “延安，我把你追寻”，诗人在追寻什么呢? 今天，我们就来学习一首诗歌延安，我把你追寻。,1.正确、流利、有感情地朗读这首诗。 2.了解全诗结构，理解诗中的重点词语、句子。
2、3.通过学习这首诗，领会延安精神，使学生懂得 发扬延安精神的重要。,学习目标,祁念曾，出生于1946年12月，笔名祁星，汉族，河南洛阳人，毕业于北京大学中文系，中共党员。 曾任红旗杂志社记者，陕西某高校中文系副教授，惠州晚报总编辑，现任深圳商报社新闻研究室主任、高级编辑、中国作家协会会员。,作者简介,延安 昔日 春笋 茅屋,yn x sn mo,kng dn,脊梁 土炕 元旦,字词乐园,明媚 头,mi ju,翩翩归来 满目琳琅 茁壮成长,毫不犹豫 雨后春笋 顶天立地,灿烂辉煌,1.轻快地来临。 （ ）2.健康地成长。 （ ）3.满眼都是珍贵的东西。形容美好、完美的事物很多。 （ ）4.形容人在
3、处理事情上非常果断，没有片刻迟疑。 （ ）5.形容光彩四射，鲜明耀眼。也比喻成绩卓著，十分引人注目。 （ ）6.比喻事物迅速大量地涌现出来。 （ ）7.头顶云天，脚踏大地。形容形象高大，气慨豪迈。 （ ）,翩翩归来,茁壮成长,满目琳琅,毫不犹豫,灿烂辉煌,雨后春笋,顶天立地,根据下列解释写出对应的词语。,1.有感情地朗读诗歌。2.想一想，诗中多次提到“追寻”， 是在追寻什么呢 ？,整体感知,延安，/我把你/追寻,像/翩翩/归来的/燕子，在/追寻/昔日的/春光;像/茁壮成长的/小树，在/追寻/雨露和太阳。追寻你，/延安/丁冬的/流水，追寻你，/枣园/梨花的/清香，追寻你，/南泥湾/开荒的/镢头，
4、追寻你，/杨家岭/讲话的/会场。,一排排,高楼大厦,像雨后春笋，一件件/家用电器/满目琳琅;我们/永远/告别了/破旧的茅屋，却忘不了，/延安窑洞/温热的/土炕。航天飞机/探索/宇宙的/奧秘，电子计算机/奏出/美妙的/交响;我们/亳不犹豫/丢掉了/老牛破车，却不能丢/宝塔山/顶天立地的/脊梁。,延安，/你的/精神/灿烂辉煌!如果/一旦/失去了你啊，那就/仿佛/没有了/灵魂，怎能向/ 美好的/未来/展翅飞翔?啊! /延安，/我把你/追寻，追寻/信念，追寻/金色的/理想;追寻/温暖，追寻/明媚的/春光;追寻/光明，追寻/火红的/太阳,全诗围绕“追寻延安精神”，可以分为几部分？,第一部分(节)：对延安
5、精神的追寻。第二部分(节)：实现现代化需要延安精神。第三部分(节)：追寻延安精神的重要性。,自主学习,1.像翩翩归来的燕子， 在追寻昔日的春光； 像茁壮成长的小树， 在追寻雨露和太阳。,延安，实际上说的是延安精神，那是充满了生机和活力的精神，是蓬勃向上的精神，是我们健康成长所不可缺少的精神。,比喻,写出了作者对延安精神的追寻。作者追寻延安精神，就像燕子追寻昔日的春光，像小树追寻雨露和太阳(离不开的关系),课文精读,2.诗人用了几个事物来描写延安？,一是“延河叮咚的流水”；二是“枣园梨花的清香”；三是“南泥湾开荒的镢头”；四是“杨家岭讲话的会场”。,课文精读,延河是黄河的一条支流，它流经延安。当
6、年人们常在延河上漫步，讨论革命。,枣园在延安西北，曾是党中央所在地，毛主席的为人民服务等著作就是在这里写的。,枣园梨花,南泥湾在延安南部，当年八路军120师359旅响应党中央的号召，在这里垦荒种粮，开展大生产运动。著名的歌曲南泥湾就是歌颂359旅的，教师唱给学生听，加强理解诗句内涵。,杨家岭在延安西北，那里有中央礼堂和中央办公楼，许多重要的会议曾在这里召开。作者追寻的是延安时期中国共产党和中国人民的革命精神。,3.第二节小诗有什么特点？,这一节连用了四个“追寻你”。先说“你”，再说“你”所代表的事物，好像同这些事物在当面讲话，显得非常亲切。,追寻你,丁冬的流水,梨花的清香,讲话的会场,开荒的头
7、,人民早延安度过的革命岁月,毛主席等同志在这里从事革命活动,大生产运动中所体现的自力更生、艰苦奋斗的革命精神,当年党中央和毛主席对中国革命的正确领导,延安，实际上说的是延安精神，那是充满了生机和活力的精神，是蓬勃向上的精神，是我们健康成长所不可缺少的精神。,课文精读,4.一排排高楼大厦像雨后春笋。,“雨后春笋”，春天下雨后竹笋长得很多很快，这里比喻高楼大厦大量出现。,比喻,5.一件件家用电器满目琳琅。,“满目琳琅”形容家用电器，如各种收录机、电视机、电冰箱、洗衣机等数量很多，质量很好。,课文精读,高楼大厦破旧的茅屋,6.我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢掉宝塔山顶天立地的脊梁。,宝塔山代表延
8、安，也代表延安精神，它是我们民族的精神支柱，精神脊梁，是我们绝对“不能丢”的。跟第三节里“永远告别”与“忘不了”形成鲜明的对照一样，这一节里“毫不犹豫丢掉”与“不能丢”也形成鲜明的对照。这反复说明，落后的生产、生活条件要改变，但延安的革命精神要发扬。,课文精读,7.诗的五、六节主要讲了什么？,诗的五、六两节写追寻延安精神的重要。,如果我们丧失了延安精神，就好像没有了灵魂，当然不可能向美好的未来展翅飞翔。,追寻延安，就是追寻信念、温暖、光明。这里说的延安是指延安精神。,课文精读,1.思考诗中“航天飞机”、“电子计算机” “宇宙”、 “老牛破车”、“脊梁” 分别代表什么？,航天飞机”和“电子计算机
9、”代表（新科技；现代化事物）；“宇宙代表（宇宙般无限的世界，无限的空间）；“老牛破车”代表（过去的落后平常）；“脊梁”代表（延安的精神）。,合作探究,2.“延安，我把你追寻”，诗人到底在追寻什么呢？,作者追寻延安，追寻的是延安精神。延安精神就是全心全意为人民服务的精神，为崇高理想献身的精神，是革命队伍中的互相关心、互相爱护的精神，是自力更生、艰苦奋斗的精神。延安精神是我们的传家宝，是中华民族宝贵的精神财富。我们要继承发扬它。,合作探究,老一辈无产阶级革命家所培育的延安精神是革命的传家宝，是中国人民宝贵的精神财富。如今，时代发展了，生活富裕了，但艰苦奋斗、开拓进取的延安精神不能丢。延安精神既体现了共产党人的高尚品质和崇高理想，又凝聚了中华民族的传统美德和英雄气概。在我们建设现代化社会主义强国的进程中，延安精神更要发扬光大，在物质生活水平不断提高的情况下，更要提高精神生活的质量。,课堂小结,联系自己的学习、生活实际，谈一谈怎样把延安精神发扬光大？,在学习、生活中，要团结同学，助人为乐，全心全意为人民服务；在党和国家需要我们的时候，挺身而出；发扬艰苦奋斗的精神，节约一张纸、一粒米、一滴水、一度电不求索取，乐于奉献。,小练笔,1.听过南泥湾这首歌吗？可以 找相关的音乐资料试着唱一唱。2.课外搜集一些与延安相关的资料， 了解延安的历史发展。,课后作业,
