部编版四年级语文下ppt(精华完整版)28海的女儿课件.pptx

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1、28 海的女儿,1.认识“矢、蔚”等7个生字。,学习目标,2.能用较快的速度默读课文,说说你觉得奇妙的地方,并和同学交流那位最小的公主给你留下的印象。,先借助拼音读一读课后生字,然后用较快的速度读一读课文。,初读课文 扫清障碍,我会读,港口,宴会,喜讯,婚礼,挽着,神圣,仪式,旗帜,抚弄,永恒,睫毛,铺陈,垫子,gng,yn,ji,hn,xn,wn,shng,y,zh,chn,din,f,hng,易错音,你能找到下列加红字的正确读音吗?试着用线连一连。 宴会 舵手 睫毛 神圣 港口 永恒 gng yn shng du ji hng,运用:你要学会权衡利弊,希望你能够把好习惯持之以恒地坚持下去。

2、,同音易混字,恒,hng,衡,字义:持久。如:永恒。,组词:(永恒)(恒心)(持之以恒 ),字义:平,不倾斜。如:平衡。,组词:(平衡)(均衡)(权衡利弊),都,读一读下面的句子,看看你有什么发现? 所有教堂的钟都敲响了,高高的塔顶上军号齐鸣,兵士们拿着飘扬的旗子,佩带着闪亮的军刀在敬礼。,.,注意加点字的读音!,加点的字是多音字!,浪花朵朵,港,宴,睫,婚,讯,挽,圣,仪,帜,陈,垫,恒,识字方法,sh,失,矢,熟字比较,wi,蔚,形声字识字,li,硫,jng,鲸,n,昵,鲸鱼,亲昵,浪花朵朵,识字游戏,矢车菊,蔚蓝色,抚摸,硫黄,恰恰,整体感知,这篇课文是海的女儿的开头部分,如果让你给这个

3、部分取个题目,你认为什么题目较合适?,小公主对人类的世界充满向往,课文哪些地方打动了你?把打动你的地方多读几遍,和同学交流自己的感受。,互动课堂,在海的远处,水是那么蓝,像最美丽的矢车菊花瓣;又是那么清,像最明亮的玻璃。同时它又是那么深,深得任何铁锚都达不到底。,蓝,蓝,清,清,深,深,海里最深的地方有一座海王的宫殿。,你能想象这座宫殿可能是什么样子的吗?,会是这样的吗?,珊瑚砌成的墙,琥珀做成的窗,黑色蚌壳的屋顶,奇妙,如果让你住在这么美的海底宫殿,你有什么感觉呢?,小组讨论:,童话中的海公主们是不是和我们有一样的想法呢?我们一起来看看吧!,她们是六个美丽的女孩,而她们之中,那位最年幼的要算

4、是最美丽的了。她的皮肤光滑柔嫩,像玫瑰的花瓣;她的眼睛是蔚蓝色的,像最深的湖水。不过,跟其他公主一样,她没有腿,她的下身是一条鱼尾。,真是一位美丽的公主,美丽的公主住在美丽的宫殿里,她们会做些什么呢?读课文,找出相关语句,画一画。,在花园里,每一位公主都有自己的一小块地方,在那里她们可以随意栽种。,奇妙,最年幼的那位却把自己的花坛布置得圆圆的,像一轮太阳,同时她也只种像太阳一样红的花。,她是一个古怪的孩子,不大爱讲话,总是静静地想着什么。,联系课文,想一想这位最美丽的海公主可能在想些什么?,外面的美丽世界是什么样子的?我真想去外面看一看。,文中哪些地方可以验证这一想法呢?,她最大的乐趣是听我们

5、人类世界的故事。,小公主还要足足地等五个年头才能从海底浮上来,来看看我们的世界。,不知道有多少个夜晚,她站在开着的窗子旁边,透过深蓝色的水朝上面凝望,凝望着鱼儿摆动它们的尾巴和翅。,对人类世界的渴望,学完了课文,你认为这是一位怎样的海公主?,美丽,对人类的世界充满向往,如果你在海底遇到了这位美丽的海公主,你会把人类世界的哪些事情讲给小公主听呢?,小组讨论:,你知道小公主到了十五岁,来到人类世界后,发生了什么事情吗?,小公主冒着生命危险将掉进海里的王子救起,推到海滩上。,小公主非常爱王子,为了变成人形,喝下了巫婆配制的药水,牺牲了美妙的声音。,如果王子和其他女人结婚,小人鱼将在婚礼的后一天早上化

6、为泡沫。,小公主不忍心伤害心爱的王子,在王子结婚的第二天早上化成了泡沫。,感兴趣的同学可以读读海的女儿这本书。体会小公主真善美的形象。,在丹麦港口的入口,有一座“海的女儿”铜像。在丹麦人心中,海的女儿有着一颗善良的心、坚强的意志、勇敢的行为和高尚的品德。,美丽,海的女儿,渴望外面的世界,结构梳理,海的女儿用诗一般的语言讲述海底世界的 ,以及小公主对外面世界的 ,为后面的童话故事做了铺垫。,主题概括,美丽,极度渴望,拓展延伸,海的女儿中的优美句子,风儿在鼓着船帆。平静的海面上,船在轻柔地航行着。,她于是跳起舞来,飞快地旋转着,就像被追逐着的燕子那样。大家都在为她喝彩,赞美她美妙的舞姿,她从来没有跳得这么美丽。,一、你能找到下列加红字的正确读音吗?试着用线连一连。 矢车 抚摸 硫黄 鲸鱼 亲昵 恰好 n sh jng f li qi,课堂演练,二、在括号里填上恰当的词语。 ( )的矢车菊花瓣 ( )的女孩 ( )的蚌壳 ( )的日子 ( )地摇动 ( )的石头,美丽,美丽,黑色,漫长,不停,洁白,三、读了课文后,你有什么感受?小公主是什么样的?拿起你的笔,画一幅手抄报吧!,

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