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1、第一单元 权利义务伴我行,明确： 我们既要享受权利，又要履行义务。,-,2,第 一 课 国家的主人 广泛的权利,-,3,我国国微图案由哪些部分组成？它们分别代表了什么？整个国微国案表明了什么？,民族精神,工人阶级,农民阶级,党,人,民,大,众,我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。,1、我国的国家性质（国体）：,工人、农民、知识分子及其他社会主义劳动者；,社会主义事业的建设者；,拥护社会主义的爱国者；,拥护祖国统一的爱国者。,2、在我国现阶段，“人民”包括：,3、公民权利的含义：,公民权利，指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，并且这种权益受国家保护，有物
2、质保障。,4、公民与人民的区别：（难点）,人民是与敌人相对的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。,公民是与国籍相关的法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。,公民的范围比人民广泛。,标准就在于是否具有该国国籍。,我国宪法明确规定：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。”,什么是中华人民共和国公民？,判断公民的标准是什么？,只要具有我国国籍，无论是在押犯人还是未成年人都是我国公民。,在押犯人享有公民权利，但不是全部权利，不能履行依法服兵役等光荣义务。,在押犯人是不是公民？未成年人呢？,在押犯人享有公民权利吗？,5
3、、我们享有的权利保障：,家庭的保障； 学校的保障； 社会的保障； 他人的保障； 法律的保障。（最重要、最有效的保障）。,猜一猜谁是保护神？,最重要、最有效的保障是 法律保障！,6、我国公民的权利保障体制：,我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。,例如：当我们的权益受到侵害时，有权向检查机关举报，也有权向人民法院提起诉讼(我国宪法将审判权赋予各级人民法院)，要求恢复被侵害的权利，赔偿造成的损失，惩罚侵权者，讨回公道。,立法保障：将公民的权利以法律的形式 确认下来，运用国家强制力加以维护,司法保障：通过法律制裁（司法机关）各种侵权行为，保障公民的权利
4、。,未成年人保护法义务教育法婚姻法消费者权益保护法环境保护法预防未成年人犯罪法行政复议法民法通则民事诉讼法,1.保护和改善我们生存的环境2预防未成年人犯罪，保障身心健康3保障消费者的合法权益4保护未成年人的合法权益5保障公民在家庭生活中的合法权益6保障未成年人接受义务教育的权利7保障公民、法人的合法的民事权益8保障公民不受违法行政行为侵害的权利9保障公民参与民事诉讼的合法权利,用线连连看,巩固练习一,在巴基斯坦人质事件中，中国政府要求巴方政府要保证中国公民的人身安全，这里的“中国公民”是指（ ） A在中国拥有财产的人 B居住在中国境内的人 C具有中国国籍的人 D从小在中国长大的人,巩固练习二：,2下面不属于我国公民的是（ ） A正上小学一年级的小正 B留学北大的韩国女学生 C退休在家的工人老张 D被剥夺政治权利在监狱服役的李某,巩固练习三：,3公民和人民的区别是： A人民享有政治权利，公民不享有政 治权利 B人民是政治概念，公民是法律概念 C人民享有权利多，公民享有权利少 D人民参与国家管理，公民不参与国 家管理,
