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1、兽药企业三年发展规划,16、自己选择的路、跪着也要把它走完。17、一般情况下)不想三年以后的事，只想现在的事。现在有成就，以后才能更辉煌。18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。19、学习的关键-重复。20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。,兽药企业三年发展规划兽药企业三年发展规划16、自己选择的路、跪着也要把它走完。17、一般情况下)不想三年以后的事，只想现在的事。现在有成就，以后才能更辉煌。18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。19、学习的关键-重复。20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。兽药公司
2、发展规划汇报人:XX汇报部门:XXX)现有业务情况分析公司现状及规划目标具体发展措施目录可能面临的困难)计划需要的投入条件,在小学美术教学改革中，教师要转变教学观念，在教学活动中构建新型的师生关系，激活课堂氛围，让学生在活跃的氛围中进行学习和探究，加深他们对美术知识的体验和感悟。在设计教学内容时，教师要根据学生的兴趣进行设计，让学生在探究中发挥想象力和创造力，发挥他们的智慧和天赋，使他们的美术综合能力获得发展。在创设趣味性课堂教学时，教师要时刻关注学生的学习情况，对他们进行及时指导，让学生有效解决自主学习中遇到的问题，顺利完成学习任务，使课堂教学高效进行。 一、结合故事进行教学，激发学生的绘画
3、兴趣 小学生在学习过程中经常采用直观思维进行知识的思考和分析。在美术教学中，教师要根据小学生的这一特点进行教学，结合故事激发学生的想象力，让他们在脑海中构建直观的形象，根据想象进行创作，画出具有创造性的美术作品。例如，在教学画声音时，教师可以给学生讲述一个和声音有关的故事：“小猪呼呼是一个胖胖的小猪，它乐于助人，很受其他动物的喜爱，但是唯一的缺点是喜欢打呼噜。为了改变小猪打呼噜的毛病，小动物们想出来很多方法，但是小猪还是改不了打呼噜的习惯。你们根据故事能画出小猪睡觉时的呼噜声吗？”在故事的引导下，学生在脑海中构建了一个立体的小猪形象，很快进入到绘画状态，根据教师的故事画出自己想象的内容，使绘画
4、出的作品具有丰富的内容，有效提高了他们的绘画能力，让他们对美术学习产生了浓厚的兴趣。 二、结合多媒体教学，构建生动、直观的教学课堂 在小学美术教学中，有一些较抽象的美术知识需要学生深刻理解和掌握，在他们自主探究中会遇到很多解决不了的困难。在设计教学时，教师要根据这些抽象内容利用多媒体来创设直观、生动的课堂情境，让学生在观看过程中进行思考，加深对美术知识的理解，使他们轻松、快乐掌握美术知识，实现课堂教学的趣味性和高效性。例如，在教学水墨画树时，教师可以通过多媒体来创设游戏环节，通过多媒体展示一组墨点、墨线，让学生把这些墨点和墨线连接起来，组成一棵树。在游戏中，学生充分发挥创造力，连成了不同的大树
5、。同时，结合多媒体还能进行水墨绘画的知识教学，让学生在直观的情境下掌握水墨绘画的方法。通过多媒体课件的教学，让学生掌握了水墨绘画的技巧，使他们的美术绘画能力获得提高，激发了他们进行美术创新的热情。 三、巧妙设疑，激发学生的探究热情 问题的设置能激发学生的探究欲望。在小学美术教学中，教师要根据教材内容进行提问，使问题能激活学生的思维，使他们在问题的引导下进行深入分析和思考，通过探究掌握问题的答案。在问题教学中，好的问题不仅能成为学生进行美术学习的诱导因素，还能使他们的学习具有明确的方向。在提问时，教师要根据学生的知识结构进行设计，使问题能让学生产生困惑，激发他们进一步探究的欲望，让他们更好投入到
6、学习中。不仅如此，还要培养学生的问题意识，让他们在探究中产生认知冲突，发现问题，并通过反复探究教材内容来解决问题，有效提高对美术知识的认知和综合能力。 四、注重体验教学，加深学生对美术创作的感悟 体验性是现代学习方式的突出特征，在实际学习生活中，强调身体的参与。在美术教学中，学生不仅要用脑子思考，而且要用眼睛看，即亲身经历、亲自感悟。这不仅是理解知识的需要，更是激发学生生命活力，促进生命成长的需要。例如，在教学感觉肌理时，教师可以根据教材内容准备不同的物体，如粗糙的树枝、光滑的玻璃杯、树叶、贝壳等。让学生通过眼看、手摸、思考的过程进行学习，并让他们说一说在触摸时的感受。通过亲自体验，学生对物体
7、的肌理有了直观深刻的认识，在绘画时才能从形过渡到形神合一，使他们的美术作品具有生命力。 五、拓展课外教学课堂，让学生在快乐中学习 在美术趣味教学中，教师不仅要注重课堂创新教学，还要把学生对美术的兴趣拓展到课外，让他们把美术知识和生活结合在一起，使美术教学向生活化拓展。通过在课外时间进行美术学习，让学生能体会到生活中蕴含的美术知识，并让他们结合美术知识把从生活中发现的美用画笔描绘出来，能充分发挥学生的主动性，使他们的美术能力有效提高。在进行美术课外拓展时，教师要结合教材内容带领学生观察大自然中的事物，在拓展学生视野的同时激发他们创新热情，使他们能主动进行绘画创作，并结合生活中的感受进行构思，画出
8、优秀的美术作品。在美术课外教学中，教师要注重培养学生运用美术知识的能力，使他们能对知识活学活用，把课堂教学和课外教学联系起来，不断提高综合能力。 总之，在小学美术教学中，教师要构建学生感兴趣的教学课堂，激发他们的学习主动性，使教学活动在活跃的氛围中进行。在积极的师生互动中，教师要用发现的眼光来看待学生，对他们取得的进步要及时评价，使学生体会到学习的乐趣，激发他们学习美术知识的动力，使美术教学高效进行。在农村中小学教师队伍的建设过程中还是存在一定的弊端与不足的，这些因素如果不得到有效的解决，势必会制约我国农村中小学的整体发展，对此，在实践中，要提升对农村教师队伍建设的重视，解决各种问题，优化农村
9、中小学教师队伍的整体质量，在根本上深化教学改革，增强农村中小学教学的整体效果。 一、现阶段农村教师队伍存在的问题 （一）农村师资队伍缺乏稳定性，呈现流动发展趋势 农村教师队伍在整体上来说，存在着不稳定的因素，其出现的流失率是现阶段首要解决的问题，究其原因，主要就是因为农村地区教学经费等因素的影响，导致教师工资、待遇以及整体的发展机会相对较少的问题；同时因为相关政府部门缺乏正确的教育观念，大规模的进行重点学校的开发，导致一些农村教师流入县城地区，其中各种骨干教师以及优秀教师的流动，在一定程度上直接造成了农村教师资源的紧缺问题，在一定程度上提升了城乡教育之间的差距，使得农村教育工作缺乏稳定，形成恶
10、性循环。 （二）农村教师队伍结构缺乏合理性 虽然，现阶段我国农村教师的整体文化水平得到了显著的提升，但是其自身的结构相对来说缺乏一定的科学性与合理性，直接的导致了农村教学的专业化发展，其主要变现在以下几点： 第一，农村学科专业设置缺乏合理性，虽然农村教学中对于音乐、美术、计算机以及体育等教师都设置了教师，但是主要还是通过班主任代课，缺乏专业的教师，一些课程甚至变成了自习课，并没有系统的开展教学。 第二，教师年龄结构缺乏科学性。农村教师在整体上来说缺乏青年教师，整体教师队伍呈现老年化的发展趋势，直接导致了老中青教师队伍的脱节问题。 （三）教师缺乏专业性，存在师德失范等问题 虽然现阶段农村教育质量
11、在不断的提升，其整体呈现良性发展的趋势，但是在实践中农村教师整体的专业水平还有待提升，教师自身的专业素质能力与课程改革不匹配，个别农村教师与城市教学在学历、知识素养以及教学观念等相关内容上还是存在一定的差异性的。 二、解决农村教师队伍困境的策略与手段 （一）统筹城乡教师资源，加强合理流动 要统筹城乡的教师队伍与资源，这是促进农村科学发展的有效措施与手段，在普通义务教学过程中，进行城乡教师资源的统筹可以基于以下相关内容开展： 第一，要完善现有的教师政策，在法律以及政策的角度对于农村教师的流动性进行系统的规定。因为农村教师的流动与其薪资待遇以及发展机遇等想该因素有着直接的关系，对此在实践中，要加强
12、对农村教师福利待遇的重视，提升农村教师的职业吸引力，进而避免不合理流动问题的产生。 第二，要有意识的削弱重点学校、对于农村优秀教师的影响，在进行示范与重点学校的教师选拔过程中，要制定科学有效的制度，避免对在农村学校中直接选拔，对于教师的流出地存在的问题也要进行及时有效的解决。 （二）创新教师结构，全面促进发展 基于农村教师队伍的不合理状况与问题，要对其进行成因探究，积极解决问题没提升其整体教学质量。对此在实践中可以基于以下几点开展工作： 第一，要因地制宜，调整教师编制标准。对于农村教师存在的教师队伍问题，要通过各种支持性政策的颁布开展，通过教师针对农村教师队伍结构不合理现象，在农村教师队伍构建
13、的中，要对于教师的不同知识结构、年龄以及不同特征的进行合理匹配，有针对的开展各种教学培训，在根本上提高教学队伍的整体质量。 第二，提高对青年教师的重视与培养，要通过有效的方式与途径培养优秀教师工作。 在农村教学教学活动开展中，教师是教学活动的组织与开展者，对此教师自身的素质能力对于农村教学发展有着重要的影响。对此要通过各种教学培训工作，转变教师观念，提高教师自身的素质能力，逐渐的优化、增强教师自身的教学技能。同时，也可以在教师培养过程中，不断的优化教师素质能力，使教完善、提高教学质量，让教师形成现代教育理论与思想，为农村中学校教师队伍的发展奠定基础。首先，帮带制度。构建统一的帮带教学系统，通过
14、不同教师层次与内容的帮带形式，让具有丰富教学经验的老教师带领青年教师，让老教师提升青年教师的教学能力与素质，通过青年教师全新的教学理论与思想更新老教师的教学观念，通过共赢形式，提高整体的师资队伍建设；其次，加强对青年教师的培养力度，通过各种途径，展示年轻教师自身的优势与特点；全面促进青年教师的发展；同时要通过各种教学技能竞赛，通过优质公开课培养等教学科研活动，提升青年教师的整体教学水平； 第三，提高对相关各种教学交流与培训活动的重视。在农村中小学教师队伍发展过程中，学校要提高对教师队伍的专业技能培训的重视，要让相关教师走出来，不断的拓展教师人员自身的视阈，优化其教学能力，增强其整体的教学质量以
15、及水平。通过其他优秀学校的沟通与互动，定期开展各种教学活动，通过观摩与分析，探究优秀的教学方式与技巧，通过各种形式的知识讲座形式，加强相关教学经验的沟通与交流，进而提高相关教学人员自身的教学能力与理水平，不断的强化与完善现阶段各个教研组以及备课组的构建。 结束语 虽然农村学校在现阶段的发展过程中，还面临着很多的问题与弊端，与城市中小学相比有着一定的劣势，但是要明确教师队伍的重要性，要有效的解决各种问题与弊端，基于实际的教学问题进行研究，不断的优化自身的管理方式与方法，缩短农村学校与城市学校之间的差距，全面的推动农村中小学教师队伍的整体发展。,兽药公司发展规划汇报人:XX汇报部门:XXX,)现有
16、业务情况分析公司现状及规划目标具体发展措施目录可能面临的困难)计划需要的投入条件,具体发晨指施能面困难金要的投入条件第一章现有业务情况现有资金情况日前组织结分析Q人才需求情,业务情况分析司现戎及规业务简介具体发晨指施右键点击图片选柽设胃图片格式可直接替换图片能面困难您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在金要的投入条件此框中选榉粘贴,并选择只保留文字20059.1020161,15业务开拓2007.5.192323204315公司公开融资202521218划上市十年史诗历程十年风云典范十年见证卖力,市场情况分析司现及规划具体发晨指施能面困难金要的投入条件用户情况分析市场行情分析发展趋势分析
17、,现有资金情况分析司现戎及规资金能面困难资金介绍金要的投入条件KXXXXXXX80%XXXXXXXXXXXXXXXXXX85%金情况说明及未来资金,目前组织架构董事会司现戎及规许授权合作伙伴具体发晨指施总经理能面困难金要的投入条件XXXXX,人才需求情况司现戎及规具体发晨指施职能岗位A支撑岗位B业务岗位C研发岗位D金要的投入条件单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文
18、本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本少需要人才需要人才X人需要人才X需要人才XX人,具体发晨指施能面困难金要的投入条件第二章公司现状及战略规划Q企业发晟目标市场需求情况分析解决可题行业前景竞争对手可行性分析,企业发展目标现有业务况司现状及规具体发展措施能面衔的困难要的投入条件83年业绩翻一番业务业务二业务三同比上涨100%您的内容在这里,您内容在这里,购打在里本后。您的内容打在本后,您的内容打在本后。您的内容打在这里,或者通过复制这里,或者通过复制这里,或者通过复制您的文本后您的文本后您的文本后,谢谢！,61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。CocoChanel62、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。孔丘64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。杰纳勒尔乔治S巴顿,
