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1、“说优点，讲不足， 手拉手，同进步”,主题教育,老子有句话说：“知人者智，自知者明”。就是说，能够知道别人优点的人是智者；能够全面了解自己的人是高明的。,你愿做一个智者吗？,说自己,主题教育,四2班主题班会,著名的哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人”,急躁的我,爱哭的我,胆小的我,活泼的我,淘气的我,开展活动，当一回小记者，问问同学，“我”与其他人有什么不同？,因为没有人和我长得完全一样。（1）没有人和我名字完全一样。（2）-（3）-,采 访 记录,认识你自己,我的优势： 我的不足之处：,（要清楚地认识自己，你还可以请爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆以及
2、你的同学、老师做你的一面镜子，帮助你，请他们谈谈你的优势与不足。）,怎样描绘清晰完整的“我”？,小小辩论台：,每个人都有优点和不足。要是因为自己某一方面不足就把自己看扁了，从此丧失信心、自暴自弃，那就等于把自己的优势毁了。所以，既在善于发现自己的优点，也要注意自己的缺点，在失败时别忘了给自己鼓气，争取下一次取得好成绩。,美国成功学家金.洛恩曾说过：“成功不是追求得来的，而是被改变后的自己吸引来的”！,我想告诉你,寻找优点,夸夸你的同学或长辈：时间3分钟，以小组为单位，顺时针绕圈，说出你旁边同学的至少5个优点。,你有哪些收获和感受？,我的价值就在于：,我就是我,放大优点，改变缺点，努力做最优秀的自己！,
