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1、第五单元 复习课件,字词天地,一、正确、工整地按要求抄写下面的词语。 深浅 灾难 高低 寻找 黑白 伙伴 含反义的词： 含近义的词：二、用“”给带点字选择正确的音节。 羊圈jun qun 教诲hu hu 大厦sh xi 半晌shn xin马蹄t d 既然j j,深 浅,高 低,黑 白,灾 难,寻 找,伙 伴,三、读拼音，写词语。 qun o yun y di dio bi dn wn yan b lo jn p l jn,劝 告,愿 意,丢 掉,摆 动,亡 羊 补 牢,筋 疲 力 尽,筋疲力尽 明白 亡羊补牢 钻进 丢失 劝告 图画课 摆动 哈哈大笑 座位 交给 页码 笑嘻嘻 抢先 愿意 麦子
2、 应该 伯伯 为难 身边 四周 立刻 突然 吃惊 脚步 认真 脚步 难为情 掉下去,词语盘点,青（青草）,辨字组词,亡（死亡）,云（白云）,告（告诉）,先（先后）,该（应该）,刻（时刻）,钻（钻进）,贴（贴春联）,丢（丢失）,去（下去）,愿（愿意）,原（原来）,意（意思）,音（音乐）,麦（麦子）,劝（劝告）,对（对错）,愿意乐意 亲切亲和焦急焦虑 拦住挡住连忙急忙,近义词,死活 急忙从容深浅 前后亲切冷淡,反义词,（ ）的神情 （ ）地转来转去（ ）地说 （ ）地说（ ）地看 （ ）地流着,词语搭配,词语搭配 （严肃）的神情 （焦急）地转来转去 （难为情）地说 （自言自语）地说 （认认真真）地
3、看 （哗哗）地流着,四、比较前两行字组词，给“每”加上部首成新字再组词，给“图”字扩词。 忘（ ） 丢（ ） 该（ ） 命（ ） 亡（ ） 去（ ） 刻（ ） 伞（ ） 每 . 图 .五、选词填空。 愿意 得意 满意 1.老师看了我的画，脸上露出了（ ）的笑容。 2.得到了爸爸的夸奖，弟弟（ ）极了。 3.你（ ）和我一起到公园玩吗？,忘记,丢掉,应该,命令,死亡,回去,立刻,雨伞,诲,教诲,海,大海,梅,梅花鹿,画图,图书,图画,满意,得意,愿意,六、词语练习。 1.连一连。 小马 叽叽 春雨 喵喵 青蛙 喔喔 小河 嗒嗒 小狗 旺旺 北风 呱呱 小鸟 哗哗 小猫 沙沙 公鸡 呼呼 2.填一
4、填，写一写。 眉（ ）眼笑 （ ）涕为笑 捧腹（ ）笑 我还知道描写笑的词语有： 、 。,开,破,大,哈哈大笑,笑呵呵,实践活动,七、分享学习活动。 在本单元的语文实践活动中，我和同学们讨论制定了班级图书借阅公约，在交流中我主动发表意见，懂得了 的交际礼貌，我还要努力遵守：（1） （2） 等我们共同制定的借阅公约。,句段乐园,八、照样子，写句子。 1.例：小马跑过去。可爱的小马嗒嗒地跑过去。 小花狗趴在楼梯上。 小花狗 趴在楼梯上。 2.例：他在田边转来转去。他在田边焦急地转来转去。 小白兔在草地上跳来跳去。 3.例：河水既不像老牛说的那样浅，也不像小马说的那样深。 小明真淘气，在家既不 ，也
5、 不 。,九、回忆课文内容填空。1.冠必 ，纽必 ，袜与履，俱紧切。2.若 ，若 ，不如人，勿生戚。3.学了本单元课文让我明白了很多道理，比如我从 这篇课文中明白了当别人的看法、做法与自己不同时，不要急于下结论，要从别人的角 度去看、去想的道理；我从 这则寓言中明白了出了问题及时补救还不算晚的道理。,正,结,衣服,饮食,亡羊补牢,小马过河,十、读短文，做练习。 月亮湾 我的家在月亮湾，月亮湾是个美丽的村子。 村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一
6、片灿烂的朝霞。过了桥，是一片绿油油的农田。 村子的后面是山。山波 坡上有一片茶树。茶园 圆 元里不时飘 漂来彩 采茶姑朗 娘 郎欢乐的笑声。,1.短文共 个自然段，第二自然段共有 句话。2.仔细读第三自然段，划去 里不正确的字。3.联系上下文，用“”给第二自然段的第二句话选择正确的 意思。 这句话讲小河里有很多的鱼儿。（ ） 这句话讲小河的河水很清。（ ） 这句话讲小河里有小桥、绿树和青山，景色很美。（ ）4.用“ ”画出你喜欢的比喻句。5.按短文意思填空。 短文通过村子前面小河的河水，河岸上的 ，过了桥的 ，村子后面山上的 ，告诉人们月亮湾是一个 的村子。,十一、写话。,仔细观察图片，说说他们在做什么？心情怎样？发挥想象写一段话。,考点提示1.寓言二则常考查两个成语“亡羊补牢”“揠苗助长”的意思及课后习题2的怎样把句子写生动具体。2.画杨桃常考查课内阅读及课后习题3的词语。3.小马过河常考查课内阅读及课后习题3的判断句子说法的正误。,谢 谢,
