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1、遵守社会公德，做个文明的小学生,主题班队会,扶绥县实验学校,请同学们说一说此时你的 感想与感受。,在生活中，我们有看过那些不遵守社会公德的事呢？,下面是收集到的不遵守社会公德的图片,下面我给大家展示几幅例子，让大家看看遵守社会公德的小学生是怎样做的,遵守社会公德从自我做起,少先队红领巾志愿者,图中的人们遵守社会公德，上车时有序排队，同学们要向他们学习,大家看完遵守和不遵守几例图有什么感想？,同学们有没有做过此类事情？你认为是对的还是错的？,现在请大家朗读八荣八耻,以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻 以服务人民为荣 以背离人民为耻 以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻 以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻 以团
2、结互助为荣 以损人利己为耻 以诚实守信为荣,以见利忘义为耻 以遵纪守法为荣 以违法乱纪为耻 以艰苦奋斗为荣 以骄奢淫逸为耻,下面我们来默读一篇作文,谈谈社会公德作文 一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。 但现实生活中的我们又做得怎么样呢?细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪;踢球时不小心打碎了教室的门窗;户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶;课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，
3、也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。 这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德!是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护的义务。 “人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，,下面我们来默读一篇作文,一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。我国颁布的公民道德建设实施纲要中提出了“文明礼貌、助人
4、为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。作为中华人民共和国公民，我们都应该按这个要求规范自己的行为。 古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。 如果你失去了今天，你不算失败，因为明天时光会再来。 如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。,同学们请说说对遵守社会公德有什么体会？应该怎么做？,同学们请读3遍：我们遵守社会公德，做个文明的小学生！,小结,不断提高自身修养是作为一名学生提高道德素质的基石，我们应从小事做起，不断努力，做遵守社会公德的表率。遵守社会公德，做个文明的小学生！,谢谢大家,
