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1、,复习回顾,1.下列的关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（ ）A.地球上所的生物 B.大气圈、水圈和岩石圈的全部C.地球上所有生物能够生活的地方D.地球上所有生物以及它们所生活的环境,D,2,湿地生态系统城市生态系统海洋生态系统淡水生态系统森林生态系统农田生态系统草原生态系统,湿润地区，生物种类较多干旱地区，生物种类较少海洋和海洋生物组成多水和过湿条件下形成淡水和淡水生物组成人工生态系统，生物种类较少消费者主要是人，生物种类较少,2.连连看：,目镜,镜筒,转换器,物镜,载物台,压片夹,通光孔,粗准焦螺旋,反光镜,遮光器,细准焦螺旋,镜座,镜臂,导学案,镜柱,01,02,第一节 练习使用显
2、微镜,6,没有显微镜，就不可能发现细胞。从发现显微镜至今的400年来，显微镜在许多方面得到了改进。,一、认识显微镜,显微镜是常用的探究器具，中学常用的主要是普通光学显微镜。,光学显微镜,9,目镜,转换器,物镜,通光孔,镜臂,载物台,镜筒,遮光器,镜座,镜柱,压片夹,反光镜,粗准焦螺旋,细准焦螺旋,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,1.各结构的名称,如何区分目镜与物镜,目镜越短，放大倍数越大。,5 10 16,10 40 100,目镜,物镜,物镜越长，放大倍数越大。,目镜,物镜,长度,放大倍数,越长,越小,越长,越大,你知道吗？,显微镜的放大倍数是多少？,物体放大
3、倍数的计算：,显微镜的放大倍数是 与 的乘积 。,50,100,160,200,400,640,显微镜的放大倍数越大，观察到的物像就越 ，视野变 ，但观察的视野范围就越小，细胞数也越少。,物镜放大倍数,目镜的放大倍数,大,暗,15,2.各结构的功能,17,光强：,小光圈、,平面镜,光弱：,大光圈、,凹面镜,反光镜,光线,通光孔,物镜,镜筒,目镜,眼睛,从目镜内看到的物象是？,倒像,上,b,显微镜 的构造,机械部分,光学部分,镜座,镜柱,镜臂,载物台（通光孔、压片夹）,镜筒,转换器,细准焦螺旋,粗准焦螺旋,反光镜（平面镜、凹面镜）,目镜:,物镜：,5、10、16 ,10、 40、100 ,课堂小
4、结,遮光器（光圈）,课堂练习,01,02,1.下列可以调整光线强弱的是（ ）A.遮光器和载物台B.反光镜和通光孔C.遮光器和反光镜D.反光镜和镜臂,2.当显微镜物镜由低倍换成高倍后，视野亮度比原来，此时可采用的方法一是换成 反光镜，二是将 调大。,C,暗,凹面,光圈,21,3.观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜相比，其（ ） A.物像小、视野亮，看到的细胞数目多 B.物像小、视野暗，看到的细胞数目少 C.物像大、视野暗，看到的细胞数目少 D.物像大、视野亮，看到的细胞数目多,C,4.使用显微镜时，如果光线较弱，该怎样调节显微镜 ( ）A用较大光圈和平面镜 B用较小光圈和平面镜C用较大
5、光圈和凹面镜 D用较小光圈和凹面镜,C,22,5.有一台显微镜，它有两个目镜和两个物镜，目镜的放大倍数分别为5和15，物镜的放大倍数分别为10和40。请问，这台显微镜的最大放大倍数是_，最小的放大倍数_。假如现在观察一个标本，需要放大150，应该选用的目镜为_，物镜为_。,600,50,15,10,23,中考链接,1.用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本，其中可以看到血细胞数目最多的一组为（ ）A.目镜:5，物镜:10 B.目镜:5，物镜:40C.目镜:10，物镜:10 D.目镜:10，物镜:40,2.如果在载玻片上写“96”，用低倍镜观察，视野内所见的图像是 ( ）A.“96” B.“99”
6、 D.“69”,A,B,24,3.使用显微镜时,在低倍镜下找到物像,换用高倍镜后,若图像不清晰应调节(),A.转换器 B.遮光器 C.细准焦螺旋 D.粗准焦螺旋,C,4.某同学用低倍镜观察到根尖分生区细胞的清晰物像，这时如果转动转换器改用高倍镜观察，下列情况一般不会出现的是( ）A.视野内的细胞变少了，变大了 B.视野变亮了C.物像变模糊了 D.物像不在视野正中央,B,25,5.某同学在用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，希望能在视野中看到更多的细胞，你认为他应选择下列哪组目镜和物镜组合（ ） A.10和10 B.10和40 C.5和10 D.15和40,C,实验：练习使用显微镜,请同学们自
7、学相关内容，了解显微镜的使用，并尝试完成以下讨论：1.显微镜的使用步骤有哪些？2.使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？3.在显微镜下能看清写在透明纸上的“上”字吗？若能，请说出光线在显微镜中经过的路线。,探究主题 二：,显微镜的使用步骤有哪些？,取镜和安放,对光,观察,复原放回,显微镜的使用方法和正确的操作步骤,1.取镜和安放,取镜：一手握住镜臂， 一手托住镜座。安放：把显微镜放在距实验台边缘大约7厘米处，安装好目镜和物镜。,2.对光,转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜！）。,用一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，右眼睁开，同时用两手转动反光镜，使光线通过
8、通光孔反射到镜筒内。直到整个视野明亮为止。,试一试：1.比较反光镜两面的差异 2.转换遮光器上的不同光圈，看看视野亮度的变化,3.观察,把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。,转动粗准焦螺旋，顺时针旋转，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片标本为止。 注意：此时眼睛一定要看着物镜！,一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。,2.玻片上、下、左、右移动时，视野中的物像如何移 动？,1.把写有“上”字的玻片放在物镜下，视野中看到的物像是什么样的？,上,物像和玻片的移动方向相反。,4.复
9、原放回,（1）观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本。（2）用擦镜纸将目镜和物镜擦拭干净。（3）转动转换器，把两个物镜偏向两旁，将镜筒缓缓下降到最低处。（4）把显微镜放进镜箱里，送回原处。,练习使用显微镜,构造,使用：,取镜和安放对光观察复原放回,方法步骤,达标训练,1.(教材P40T6改编)显微镜视野中出现了一个污点,要判断污点的来源,下列操作无效的是()A.转动反光镜,对准光源B.转动转换器,换一个物镜C.移动载玻片 D.换一个目镜,A,2.(2014绵阳学业考)用显微镜观察某玻片标本时,欲将下图所示视野中的细胞移至视野的正中央,玻片的移动方向是()A.右下方B.左上方 C.左下方D.右上方,A,5.用显微镜对光的程序是()选遮光器上适宜的光圈对准通光孔转动转换器,使低倍物镜对准通光孔用一只眼睛注视目镜转动反光镜调节出一个明亮的视野,A.B.C.D.,B,1.整理课堂笔记2.预习植物细胞，完成导学案,课后作业,
