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1、,语文园地六,第一课时,第二课时,请同学们回忆一下，什么是批注？,批注：在阅读过程中，圈圈点点，心有所感，笔墨追录，三言两语，生动传神。,第一课时,交流平台,同学们，本单元我们学习了用批注的方法阅读。请同学们认真阅读交流平台的内容，想一想每段文字告诉我们的是什么？,一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方随时都可以做批注。,什么地方可以做批注,批注的方法多种多样。如，可以标画出相应的词句，也可在旁边的空白处简单写写自己的批语。,怎样做批注,读完文章，作完批注，再重新读一下文章和批注，可以加深对文章的理解，会有新的收获。,重读文章和批注会有新收获
2、,同学之间也可以互相交流自己作的批注，了解别人对文章的想法，丰富自己对文章的理解。,互相交流批注,小组借助学习单交流批注：,交流时，本组记录员注意梳理组内同学观点，归纳总结后填写在“小组观点梳理”栏中。组内观点梳理后，组长引领组员阅读“交流平台”，然后将没有考虑到的补充在相应的表格里。,丁丁放学回家，看见爸妈给他写了一张留言条。,识字加油站,丁丁： 小月姐姐今天晚上要来我们家吃饭，爸爸妈妈有事要晚点回家。你放学后到楼下莱市场买些蔬菜回来，我们回来后再妙菜做饭。 蔬菜清单及大致重量: 韭菜(200克)、芥菜(500克)、芹菜(100克)青蒜(50克)、辣椒(50克)、莲藕(500克)、红薯(50
3、0)克)、芋头(250克)。 妈妈 2018年11月18日,这些蔬菜你们都认识吗?让我们一起跟随丁丁去逛菜市场吧!,这里有丁丁要买的蔬菜吗？,韭菜,芥菜,芹菜,莲藕,ji ji qn u,注意读准三声音调“韭、藕”。,丁丁继续往前走，忽然他停下了脚步。咦?这里有买的蔬菜吗?,红薯,芋头,青蒜,辣椒,sh y sun jio,注意读准平舌音“蒜”、翘舌音“薯”、轻声词“芋头”。,韭菜 芥菜 芹菜 青蒜,辣椒 莲藕 红薯 芋头,丁丁的蔬菜买齐了吗？我们一起来帮他检查一下。,同桌相互抽查认读生字吧！,有些词语，我们称作“惯用语”，它们是我国语言重要的组成部分。,打头阵 挑大梁 占上风 破天荒栽跟头
4、敲边鼓 开绿灯 碰钉子,第二课时,我知道做事遭到拒绝或者受到挫折时，可以用“碰钉子”这个词语。,读泡泡里的内容，在小组内交流在什么情况下使用这些词语，并用词语说句子。,词句段运用,学习“开绿灯”。,同学们，街道路口常常设置有红绿灯。当绿灯亮起时，年辆能否通行?,这里的“开绿灯”又是什么意思呢?,“开绿灯”就是指本来不允许的事情，由于某种原因，特意允许或不禁止的意思。,不该通行的放行了。如，小华本该今天交作业老师却因为他生病让他第二天补交，这就是老师为他“开绿灯”。,小明:“爸爸，我想买一双新球鞋。”爸爸:“你的球鞋还可以继续穿，暂时不用买。”妈妈:“他那双鞋已经很旧了，就给他买一双吧。”,学习
5、“敲边鼓”。,(妈妈帮小明敲边鼓),像妈妈这样从旁帮腔，替别人说话，就可以称作“敲边鼓”。,思考:三个人中，谁在帮谁敲边鼓?,很多惯用语大都有特别的含义，需要结合语境才能准确理解。,(1)抗洪救灾中，解放军战士总是( )，冲在最前头。 (2)六一班和六二班的篮球比赛中，六一班总是( )，因为他们班队的大部分球员是校队主力。 (3)丽丽每次数学期末考试都是一百分，这一次却只有八十分，她万万没想到这次考试会在数学上( ) (4)青青擅长跳舞，在舞队里当队长( )。,打头阵 挑大梁 占上风 破天荒栽跟头 敲边鼓 开绿灯 碰钉子,打头阵,占上风,栽跟头,挑大梁,选择词语填空。,联系生活实际，用自己的话
6、说说这些词语在哪些情况下可以使用。,打头阵 挑大梁 占上风 破天荒栽跟头 敲边鼓 开绿灯 碰钉子,我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我心里很害怕，怕它们看见了会追过来。妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。,害怕,从这组例句知道了可以用动作描写来表现心情。,这两个句子写的是什么心情呢？,害怕 生气 自豪 快乐 着急 伤心,选择一个心情词语，尝试用动作描写表现它。,当你读着这些心情词的时候，你想起了哪一件事或哪一个情景？你当时有哪些动作？,当我读到“着急”时，我想起了上学期的拔河比赛，当我们班与二班比赛，绳子上的红标志忽左忽右的时候，我们啦啦队的同学很
7、着急。我们当时的动作有：站在我们班队员的两侧，身体前倾，弓着腿，向我们左边有节奏地挥动手中的小红旗，大声喊“加油！加油”。,谈感受,提示：写清楚动作，动作描写要很好地体现相应的心情。,在今后的交流与习作中，可以尝试运用这样的方法来表达你们的心情。,自由练习，用动作描写来体现表现心情的词语。,成语大家都很熟悉，可是八个字的成语大家见过吗？今天我们就来学习几个这样的成语。,日积月累,尺有所短，寸有所长。 机不可失，时不再来。差之毫厘，谬以千里。 病从口入，祸从口出。一言既出，驷马难追。 比上不足，比下有余。,你在阅读中是否见过这些成语呢？结合相关内容说说成语的意思，还可以说说自己在什么情况下使用过
8、这些成语。,自由读成语，把成语读正确、读通顺。,在我国长度单位里，1尺等于10寸，“尺”比“寸”长，但它有它的短处，它不便度量不足一尺的长度；“寸”比起“尺”短，但它有它的长处，因为它可以度量不足一尺的长度。,(1)交流对成语的疑问。,尺有所短，寸有所长。,指时机难得，必需抓紧，不可错过。,机不可失，时不再来。,指开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。,差之毫厘，谬以千里。,西汉时期，赵充国奉汉宣帝之命去平定西北地区叛乱，见叛军军心不齐，就采取招抚的办法，使得大部分叛军投诚。可汉宣帝命他出兵，结果出师不利。后来他按皇命收集军粮，造成叛乱，他感慨地说:真是失之毫厘，谬以千里。,病从口入，祸
9、从口出，成语，指病毒常常因饮食不注意而入侵，灾祸往往因说话不谨慎而招致。,病从口入，祸从口出。,既:已经。驷马:古代同驾一辆车的四匹马;或套着四匹马的车。一句话说出了口，就是套上四匹骏马拉的车也难追上。指话说出口，就不能再收回，一定要算数。,一言既出，驷马难追。,赶不上前面的，却超过了后面的。这是满足现状，不努力进取的人安慰自己的话。有时也用来劝人要知足。,比上不足，比下有余。,(1)思考“尺有所短，寸有所长”的意思。,用来比喻人或事物各有各的长处和短处。,通过大家的交流，我们不仅理解了这些成语的大致意思，还了解了与它们相关的故事，感受到了这些成语包含的丰富哲理，反映了中国传统文化的丰富内涵。,
