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1、学校发展水平专项督导评估工作安排为了进一步做好年我区学校发展水平督导评估316工程工作,根据区学校发展水平督导评估316工程实施方案（XX政办发【】71号），现对我区年“316工程”督导评估工作安排如下：一、督导评估时间年4月11日至年5月17日，对24所小学进行督导评估，每个学校1天；对7所初中（含九年一贯制学校）和13所幼儿园进行督导评估，初中（含九年一贯制学校）每校12天，幼儿园每园1天。二、督导评估组人员及分工三、督导评估内容和标准督导评估内容和标准依据省学校发展水平督导评估316工程初中指标体系、省学校发展水平督导评估316工程小学指标体系和省学校发展水平督导评估316工程幼儿园指标
2、体系，坚持公平、公正、公开的原则。四、督导评估的工作程序1、听取校长汇报；2、随机深入班级听课；（每人至少听1-2节不同学科课）3、查看校园场地、校舍和部室情况；4、召开教师、学生、家长座谈会，问卷调查，个别访谈；5、抽查教师教案、学生作业及学校会议记录；6、查阅有关档案资料；7、观看学校各类教育活动及特色活动；8、向学校简要反馈初步评估意见。9、收集汇总相关资料，按标准量化打分，划分等次，撰写评估报告。五、几点要求1、提高认识，高度重视此项工作。各镇（办）教育组、学校领导要把“316工程”放在重要的议事日程，切实抓好落实。要成立专门的自评领导小组，研究制定本镇办、学校实施细则，做到职责明确、
3、宣传到位、认识到位、措施到位、整改到位。2、加强学习，切实做好自查整改工作。熟练掌握评估知识内容,切实做好自查整改工作，要对照指标体系逐条进行自查、打分，填写有关自查用表。对查出的问题要专门研究整改措施，做到边自查，边整改，3、突出特色，认真撰写自查报告。自查报告要求内容详实，重点突出，言简意赅，特色鲜明，能反映近三年来学校的发展变化及本校特色。自查报告分四部分：（1）基本情况；（2）各项指标达标情况;（3）主要经验和做法；（4）存在问题及整改措施。格式要求必须用A4纸打印，标题统一为区镇办学校实施学校发展水平督导评估316工程自查报告，字体为2号黑体；正文为3号仿宋，正文一级标题为3号黑体，
4、二级标题为3号楷体。自查报告及电子档小学于4月1日前交到督导室、初中（含九年一贯制学校）和幼儿园于9月30日前交到督导室。同时，将请验申请交督导室。4、规范管理，认真做好资料的搜集、整理和建档工作。档案内容能反映学校三年来的各项工作，具体时间为：小学和幼儿园为年9月至年7月三个学年度，初中（含九年一贯制学校）为年9月至年7月。中小学按六个一级指标，24个二级指标，84个三级指标建档；幼儿园按六个一级指标，18个二级指标，61个三级指标建档，档案内容要求真实，数据要准确。档案管理要做到专人管理，专柜存放，规范统一。5、深入调研，强化督查指导工作。区政府教育督导室在督导评估前要深入各校，检查受检学校“316工程”督导评估工作的准备情况，指导和解决学校实施“316工程”中遇到的实际问题。各镇办教育组也要组织有关人员到学校进行督察，确保学校及时完成整改工作。
