文学类型及体裁课件.ppt

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1、1,2,点击此处输入相关文本内容,前言,点击此处输入相关文本内容,3,第一节 文学作品的类型和体裁,一、文学作品的类型,4,思考： 这三部作品属于同一个类型的作品吗？,巴尔扎克人间喜剧 陶渊明桃花源记 鲁迅野草,作品反映现实的方式（童庆炳）,5,巴尔扎克人间喜剧,“我亲眼看到一个父亲给了两个女儿每年四万法郎进款，结果自己死在一个阁楼上，不名一文，那些女儿理都没理他！我也看到烧毁遗嘱，看到做母亲的剥削女儿，做丈夫的偷盗妻子，做老婆的利用丈夫对她的爱情来杀死丈夫，使他们发疯或者变成白痴，为的是要跟情人消消停停过一辈子。我也看到一些女人有心教儿子吃喝嫖赌，促短寿命，好让她的私生子多得一份家私。总而言

2、之，凡是小说家自以为编造出来的丑史，和事实相比之下真是差得太远了。” 律师但而维的所见夏倍上校,6,现实型文学 1.含义 一种以写实的方式再现客观现实的文学形态 侧重于对客观现实的冷静观察和理智分析，直接揭示现实矛盾，触及人生。 鲁迅谈自己的文学创作： 说到为什么“做小说”，我仍抱着十多年前的“启蒙主义”，以为必须是“为人生”，而且要改良这人生。我深恶先前的称小说为“闲书”，而且将“为艺术而艺术”，看做是“消闲”的新式的别号。所以我的取材多采自病态社会的不幸的人们，意思是在揭出病苦，引起疗救的注意。 鲁迅我怎样做起小说来,7,2.基本特征（1）再现性现实型文学的最基本特征 再现：对外在客观现实

3、状况作刻画或摹拟 立足于客观现实，面对客观现实，正视现实并忠于现实。 鲁迅清醒的现实主义者反抗绝望的勇士药华老栓父子以革命者夏瑜的鲜血治病 sh孤独者魏连殳身陷虚无和绝望之中,人生长途两大难关,歧路,穷途,（不哭不返）,似乎可走,走走看,8,“我们要求的不是生活的理想，而是生活本身，像它原来的那样。不管好还是坏，我们不想装饰它”，现实主义文学的“显著特点在于毫无假借的直率，将生活表现得赤裸裸到令人害羞的程度，把全部可怕的丑恶和全部庄严的美一起揭发出来，好像用解剖刀切开一样。”,别林斯基（18111848，俄罗斯）文学评论家，批判现实主义文学理论的奠基者。,9,（2）逼真性现实型作品艺术表现上的

4、基本特点 逼真：以写实的方法，按生活中各种事物的本来面目进行精细逼真的描绘。 再现性与逼真性的区别,再现性,内容和态度,逼真性,创作手法,写什么,怎么写,10,逼真的再现出特定历史时代的生活环境和人物，不夸张、不变形。 重视生活画面的逼真再现，以描写见长，注重写实白描和细节刻画。,11,作品赏析,秋浦歌 李 白 白发三千丈， 缘愁似个长。 不知明镜里， 何处得秋霜。,12,欧亨利麦琪的礼物 1块8毛7，就这么些钱，其中六毛是一分一分的铜板，一个子儿一个子儿在杂货店老板、菜贩子和肉店老板那儿硬赖来的，每次闹得脸发臊，深感这种掂斤播两的交易实在丢人现眼。德拉反复数了三次，还是一元八角七，而第二天就

5、是圣诞节了。 除了扑倒在那破旧的小睡椅上哭嚎之外，显然别无他途。 德拉这样做了，可精神上的感慨油然而生，生活就是哭泣、抽噎（y）和微笑，尤以抽噎占统治地位。,13,陶渊明桃花源记,林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗 。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。,安宁和乐，自由平等,理想型作品,14,理想型作品 1.含义： 侧重以超越现实或直接抒情的方式表现主观理想的作品。 2.基本特征 （1）表现性 把内在主观世界状况（如感情、想象、理想、幻想等）直接表达出来。

6、,现实型文学反映人类社会实际存在的现实社会理想型文学艺术地创作出一个理想的世界，表达作家超越现实的主观愿望。,15,释放出自身的热情和生命，从而将冰冷的无生命世界改造成一个与人的生命共存的温馨世界，并通过同一种活动把平白的事实转变为诗歌。 艾布拉姆斯 镜与灯：浪漫主义文论及批评传统,知识链接：镜与灯浪漫主义文论及批评传统： 美国康奈尔大学艾布拉姆斯教授于1953年创作的一部文学理论著作，是现代文学理论的扛（gng ）鼎之作。,16,西风颂 雪莱 （节选（4、5节）查良铮译） 哎，假如我是一片枯叶被你浮起， 假如我是能和你飞跑的云雾， 是一个波浪，和你的威力同喘息， 假如我分有你的脉搏，仅仅不如

7、 你那么自由，哦，无法约束的生命！ 假如我能像在少年时，凌风而舞 便成了你的伴侣，悠游天空 我就不致像如今 这样焦躁地要和你争相祈祷。 哦，举起我吧，当我是水波、树叶、浮云！ 我跌在生活底荆棘上，我流血了！ 这被岁月的重轭所制服的生命 原是和你一样：骄傲、轻捷而不驯。,17,把我当作你的竖琴吧，有如树林： 尽管我的叶落了，那有什么关系！ 你巨大的合奏所振起的音乐 将染有树林和我的深邃的秋意： 虽忧伤而甜蜜。呵，但愿你给予我 狂暴的精神！奋勇者呵，让我们合一！ 请把我枯死的思想向世界吹落， 让它像枯叶一样促成新的生命！ 哦，请听从这一篇符咒似的诗歌， 就把我的话语，像是灰烬和火星 从还未熄灭的炉

8、火向人间播散！ 让预言的喇叭通过我的嘴唇 把昏睡的大地唤醒吧！ 要是冬天已经来了，西风啊，春日怎能遥远？,18,多取材于神话、传说、历史故事、民间传奇,【作品分析】西游记,西游记的演化过程是将历史的真实不断神化、幻化，最终以“幻”的形态定型。,玄奘取经大唐西域记独异志大唐新语唐三藏取经话本（猴行者）上古神话（蚩尤、刑天）印度罗摩衍那元代故事基本定型,19,野草题辞 鲁迅 当我沉默着的时候，我觉得充实；我将开口，同时感到空虚。 野草，根本不深，花叶不美，然而吸取露，吸取水，吸取陈死人的血和肉，各各夺取它的生存。当生存时，还是将遭践踏，将遭删刈（y），直至于死亡而朽腐。 但我坦然，欣然。我将大笑，

9、我将歌唱。 我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。 地火在地下运行，奔突；熔岩一旦喷出，将烧尽一切野草，以及乔木，于是并且无可朽腐。 但我坦然，欣然。我将大笑，我将歌唱。,题彷徨 鲁迅寂寞新文苑，平安旧战场。两间余一卒，荷戟独彷徨。,20,象征型作品1.含义侧重以暗示的方式寄寓审美意蕴的文学形式。,象征就是指甲事物与乙事物有着重要的密切的关系，甲事物代表暗示着乙事物。（1）象征通常是用小事物来暗示，代表一个远远超出其自身涵义的大事物，如十字架基督。（2）象征通常用具体的、可以感知的事物来暗指某种抽象的不能感知的观念或情感，如狼贪婪,21,现实型文学重在通过描写再现客观现实 理想型文学重

10、在通过抒情表现主观理想 象征型文学则重在通过象征来寄寓某种意蕴（抽象的哲理性的理念）,2.现实型、理想型、象征型文学的区别,22,（2）虚幻性 运用夸张、变形、虚构的方法，不求外表的真实，遵循情感的逻辑，追求情感的真实。,杜丽娘者，乃可谓之有情人耳。情不知所起，一往而深。生者可以死，死亦可生。生而不可与死，死而不可复生者，皆非情之至也。 汤显祖牡丹亭题词,【作品分析】汤显祖牡丹亭,23,3.基本特征（1）暗示性暗示：词语中寄寓的某种超出本义的内涵,象征型文学的寓意通过暗示的方法实现。,暗示、表现、再现的区别再现：对生活现象客观、直接的描绘。表现：以直抒胸臆的方式表现情感态度。暗示：以间接的方式

11、反映客观规律、表现主观感受。,24,（2）朦胧性 朦胧：指含有多层不确定的意义。 “言外之意”、“象外之象”。 【赏析】李商隐锦瑟 锦瑟无端五十弦， 一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶， 望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪， 蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆， 只是当时已惘然。,25,【注】文学类型的交织案例：屈原离骚现实型楚王昏庸、群小猖獗、朝政日非理想型坚持“美政” 理想，不与邪恶势力同流合污的斗争精神。余心之所善兮，虽九死其犹未悔。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。象征型以香花香草做配饰、食物和服饰象征诗人的修养和情操。朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。制芰（j）荷以为衣兮，集芙蓉以为裳,26

12、,文学体裁的分类 通常中国古代文学采用“两分法”，“五四”新文化运动以后，一般采用“三分法”或“四分法”分类。1.两分法 根据语句是否押韵，把文学作品分为韵文与散文两个大类。韵文：诗、词、曲、赋等散文：不讲究韵律的文章,27,2.三分法西方文学常见的划分方法 叙事类、抒情类、戏剧类三大类。 叙事文学包括神话、史诗、小说、叙事诗、报告文学、传记文学等。它们的共同特点是叙述故事，并塑造人物形象。 抒情文学包括抒情诗和抒情散文，它们以抒发作者的感情为主要特色。 戏剧文学是供舞台演出的剧本，它通过角色的对话和动作反映社会生活、塑造艺术形象。,28,4.四分法 中国文学理论界较多采用的分类方法。 根据文

13、学作品在形象塑造、体制结构、语言运用、表现手法等方面的不同，把文学作品分成小说、诗歌、散文、戏剧四类。四分法初现于晚清时期，成型于“五四”，流行于1930年以后。,1935年由赵家璧任主编，茅盾、鲁迅、郁达夫、周作人、朱自清等人选编的中国新文学大系按照小说、诗歌、散文、戏剧四类进行编辑，此后四分法成为中国文学作品的普遍分类方法。,29,中国小说的源头世界各国小说的最早源头应该都是神话。明代胡应麟就说，山海经是古今语怪之祖。但中国小说的资源除了神话外，还有子书和史书。子书对小说影响较大，宋代有人就把庄子称作“小说之祖”。奇特的想象和虚构性艺术表现手段。史书是小说最重要的资源，发挥了全面的影响。,

14、30,文学体裁的规范作用,1.体裁规范了文本的语言状态2.体裁规范了文本的形象状态3.体裁规范了文本的结构特点,31,小说,定义 侧重刻画人物形象、叙述故事情节的一种文学样式。 分类 1.按照字数 长篇10万字以上 中篇3到10万之间 短篇3万到2千之间 微型小说2000字以下 2.按题材 历史小说、科幻小说、神魔小说、言情小说、侦探小说、武侠小说等 3.按体制 章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说等 4.按语言形式 文言小说、白话小说,32,中国小说的历史,远古神话,魏晋的志人、志怪,唐传奇,宋元话本,明清章回,近现代小说,33,史书对于小说的影响 1.史书中的历史题材往往被小说家

15、们所借用，如三国演义、水浒传和西游记。 2.小说借用了史书的叙事技巧。左传和史记中，有许多类似于小说一样的有趣片断，是作者虚拟或代拟出的生动的历史场景（“史籍诗心”），反映出史书高超的结构艺术和叙事谋略，对后世小说创作影响颇大。纪传的笔法来写小说 3.后世小说具有明显的历史意识。假托史实或虚构历史背景成为中国小说创作的常见手法。,34,小说的基本特征,2.深入细致的人物刻画,3.完整复杂的情节叙述,1.一定长度的虚构叙事,4.具体充分的环境描写,35,小说中的人物是虚构的情节是虚构的故事背景是虚构的案例：孙悟空、九九八十一难、大观园、未庄,1.移花接木（张冠李戴）2.杂取种种3.添枝加叶4.无

16、中生有,虚构的方式：,36,德国文学史乃至世界文学史上具有划时代意义的一部作品。 自传性质的小说（纪实） 创作历程 歌德对夏洛特布夫的爱（绿蒂） 耶路撒冷的自杀,歌德少年维特之烦恼（日记和书信体1774年）,37,虚构艺术想象的产物，作家在创作过程中，依据生活逻辑，通过想象，创造出现实生活中并非存在，但又在情理中的人生图画。虚构是小说的本质特征，任何小说都具有一定长度的虚构叙事。 小说的本质不是现实生活的重现，而是关联到生活的虚构性故事。,1.一定长度的虚构叙事,38,小说虚构的意义,小说的目的不是实录，不是还原生活或历史，而是更高地观照、解释、引导生活，所以小说必须超越生活、概括生活、选择生

17、活，对生活进行提纯，展开想象，表达理想。小说不可能复制生活，而必须走向虚构 虚构给了艺术想象以广阔的空间，也给了作家表达生活感受的更高的自由度虚构是小说魅力的动因 【注】小说的真实性与虚构性并非水火不容，恰恰相反，因为小说是虚构的，才让小说有了比生活表面真实更高层次的本质真实。 案例：未庄阿Q,39,2.深入细致的人物刻画,课堂活动,40,简爱,哈姆雷特,黛玉葬花,阿Q,祥林嫂,许三多,41,人物是小说的基本要素，也是小说的灵魂。 人物形象塑造和人物性格刻划是小说创作的主要任务。小说可以为人物形象的塑造提供了广阔的空间和多样的手段。 语言描写、外面描写、心理描写、动作描写、环境描写（氛围描写）

18、,42,二、文学作品的体裁,文学体裁：指文学作品的具体样式，由建构文学作品内容的方式、手段、语言和结构等因素来区分，代表一定作品群在内容和形式上的共同特征。,属于同一体裁之内的文学作品。总是在形象构成、语言运用等方面有着相似之处。,43,情节与故事的区别（【英国】福斯特小说面面观）情节是按照因果关系组织起来的一系列事件故事是按照时间顺序组织起来的一系列事件例：国王死了，不久王后也死了。（故事） 国王死了，不久王后因此伤心而死。（情节）,3.完整复杂的情节叙述,爱德华摩根福斯（18791970） 英国20世纪著名的作家、文学评论家。代表作品有小说：天使们不敢踏上的地方、最长的行程、看得见风景的房

19、间、霍华兹庄园 、印度之行、莫里斯（1971），文学评论小说面面观（1927年）,44,情节是小说生动性的集中体现，它与人物性格刻划息息相关。 案例：三国演义 刮骨疗毒 、挂印封金、 千里走单骑、 过五关斩六将、 温酒斩华雄 、华容道放曹操、单刀赴会 、败走麦城 。 舌战群儒、草船借箭、三气周瑜，六出祁山、七擒孟获、木马牛车、空城计 刺董卓、杀吕伯奢（宁可我负天下人，不可天下人负我）、挟天子而令诸侯、青梅煮酒论英雄、望梅止渴、斩杨修,关羽,“忠绝”（毛宗岗）,诸葛亮,“智绝”,曹操,“奸绝”,45,温酒斩华雄 忽探子来报：“华雄引铁骑下关，用长竿挑着孙太守赤帻(z)，来寨前大骂搦(nu)战。”

20、绍曰：“谁敢去战？”袁术背后转出骁(xio)将俞涉曰：“小将愿往。”绍喜，便著俞涉出马。即时报来：“俞涉与华雄战不三合，被华雄斩了。”众大惊。太守韩馥曰：“吾有上将潘凤，可斩华雄。”绍急令出战。潘凤手提大斧上马。去不多时，飞马来报：“潘凤又被华雄斩了。”众皆失色。绍曰：“可惜吾上将颜良、文丑未至！得一人在此，何惧华雄！”言未毕，阶下一人大呼出曰：“小将愿往斩华雄头，献于帐下！”众视之，见其人身长九尺，髯长二尺，丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，声如巨钟，立于帐前。,46,绍问何人。公孙瓒曰：“此刘玄德之弟关羽也。”绍问现居何职。瓒曰：“跟随刘玄德充马弓手。”帐上袁术大喝曰：“汝欺吾众诸侯无大将耶？量一

21、弓手，安敢乱言！与我打出！”曹操急止之曰：“公路息怒。此人既出大言，必有勇略；试教出马，如其不胜，责之未迟。”袁绍曰：“使一弓手出战，必被华雄所笑。”操曰：“此人仪表不俗，华雄安知他是弓手？”关公曰：“如不胜，请斩某头。”操教酾(shi sh)热酒一杯，与关公饮了上马。关公曰：“酒且斟下，某去便来。”出帐提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。正欲探听，鸾铃响处，马到中军，云长提华雄之头，掷于地上。其酒尚温。,47,环境：是指人物活动的历史背景、社会背景、自然环境和具体生活场所等。 环境是人物活动的舞台，是性格发展的土壤，因此环境描写是刻画人物性格，推

22、进情节发展的重要手段。 “一片风景就是一种心理状态”，“背景也可能是一个人意志的表现”，“可能成为意志的投射” 韦勒克、沃伦文学理论,4.具体充分的环境描写,48,忽抬头看见前面一带粉垣，里面数楹修舍，有千百竿翠竹遮映。众人都道：“好个所在！”于是大家进入，只见入门便是曲折游廊，阶下石子漫成甬路。上面小小两三房舍，一明两暗，里面都是合着地步打就的床几椅案。从里间房内又得一小门，出去则是后院，有大株梨花兼着芭蕉。又有两间小小退步。后院墙下忽开一隙，清泉一派，开沟仅尺许，灌入墙内，绕阶缘屋至前院，盘旋竹下而出。,林黛玉住处潇湘馆,“凤尾森森，龙吟细细，一片翠竹环绕”。,49,宝钗蘅芜苑 贾母因见岸

23、上的清厦旷朗，便问“这是你薛姑娘的屋子不是？”众人道：“是。”贾母忙命拢岸，顺着云步石梯上去，一同进了蘅芜苑，只觉异香扑鼻。那些奇草仙藤愈冷愈苍翠，都结了实，似珊瑚豆子一般，累垂可爱。及进了房屋，雪洞一般，一色玩器全无，案上只有一个土定瓶中供着数枝菊花，并两部书，茶奁（lin）茶杯而已。床上只吊着青纱帐幔，衾褥也十分朴素。,50,诗歌,诗歌是最古老的文学形式，并且几乎是世界各国一切文学发展的母体。,高度集中地表现生活（客观的和主观的），饱含情感，富有想象，语言精炼，具有鲜明节奏感（音乐美）和分行排列（建筑美）的文学样式。,51,诗句的分行排列 强烈的抒情性 形象创造的特殊性 语言的音乐美 独特

24、的语言结构,诗歌的基本特征,52,1.诗句的分行排列,分行排列使诗歌具有了一种形式上的造型美和建筑美，是诗歌最突出、最特殊的外部标志。分行排列性成为诗歌的必备条件之一，是判断诗歌体裁的最初的一步。 【注】分行排列性并不是诗歌的全部条件，不是把文字一分行排列，它就成了诗了。 是否具有节奏、韵律，以及内在一贯的情感逻辑或叙事线索。诗歌不是文字的堆积和排列，而是文字在情感或事件统领下的有秩序的排列,53,分行排列使诗歌具有一种整体的形式美感，一种别具一格的立体感和建筑美。如马雅可夫斯基创造的楼梯诗和中国古代的宝塔诗（一七体）。 案例：元稹写给白居易的茶： 茶。 香叶，嫩芽。 慕诗客，爱僧家。 碾雕白

25、玉，罗织红纱。 （dio）铫煎黄蕊色，碗转曲尘花。 夜后邀陪明月，晨前命对朝霞。 洗尽古今人不倦，将知醉前岂堪夸。,54,抒情是诗歌的本质特征，抒情性以及与之相关的主观内在性成为诗歌的基本特点。 诗歌在抒情性的强度或普遍度，以及抒情的方式等方面与其他文学样式有所不同。 诗歌将情感作为表现的主要对象。,2.强烈的抒情性,55,感人心者，莫先乎情，莫始乎言，莫切乎声，莫深乎义。诗者：根情，苗言，华（花）声，实义。 白居易白氏长庆集与元九书 尧对舜，禹对汤，晋宋对隋唐。奇花对异卉，夏日对秋霜。八叉手，九回肠，地久对天长。一堤杨柳绿，三径菊花黄。闻鼓塞兵方战斗，听钟宫女正梳妆。春饮方归，纱帽半淹。邻舍

26、酒早朝初退，衮衣（gn）微惹御炉香。 车万育所编的声律启蒙,56,意象诗歌形象构成的重要要素意象不是纯客观的描摹，而是诗人主观情感作用于客观物象，并在融合转化中生成的具有特定情感内容的艺术形象。单一的意象、复合意象,3.形象创造的特殊性,57,诗人创造意象有两种类型, 以心写物,直接缘自作者的感官印象，是对生活场景的诗意刻划。,绝句 杜甫 迟日江山丽， 春风花草香。 融泥双燕子， 沙暖睡鸳鸯。,【诗歌赏析】,58,缘心造物,意象不是来自现实的生活场景，而是由诗人主观意造的,祖国啊，我亲爱的祖国 舒婷 我是你簇新的理想， 从神话的蛛网里挣脱； 我是你雪被下古莲的胚芽； 我是你挂着眼泪的笑涡； 我

27、是新刷出的雪白的起跑线； 是绯红的黎明 正在喷薄! 祖国啊！,59,诗歌意象的要求,概括性和表现力,寻李白 余光中痛饮狂歌空度日 飞扬跋扈为谁雄那一双傲慢的靴子至今还落在高力士羞愤的手里，人却不见了把满地的难民和伤兵把胡马和羌笛交践的节奏留给杜二去细细的苦吟,60,酒入豪肠，七分酿成了月光余下的三分啸成剑气绣口一吐，就半个盛唐从开元到天宝，从洛阳到咸阳冠盖满途车骑的嚣闹不及千年后你的一首水晶绝句轻叩我额头当地一弹挑起的回音,流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。蒋捷一剪梅舟过吴江,流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。蒋捷一剪梅舟过吴江,61,4.语言的音乐美 诗歌的语言形式齐整而具有节奏感，琅琅

28、上口又抑扬顿挫音乐美 诗人最完美的作品（在它最终的目标上）变成了一种纯然的音乐。 法国象征主义诗人马拉美 灵魂中没有乐感的人永远不能成为一个天才的诗人。 英国诗人柯勒律治 诗歌的音乐性不是附加于事物的装饰物；在诗人的伟大幻想中，事物真正的本质就变成了音乐；因为诗人敏锐的洞察力和热情的真挚感情都自然地体现在诗歌的韵律中。 英国著名史学家卡莱尔,62,音乐美语言的齐整、对仗、节奏和押韵等,【诗歌鉴赏】 观猎 王维 风劲角弓鸣， 将军猎渭城。 草枯鹰眼疾， 雪尽马蹄轻。 忽过新丰市， 还归细柳营。 回看射雕处， 千里暮云平。,63,5.独特的语言结构 诗歌语言的句法有时不合规范，成份残缺或词序倒置诗

29、歌语言跨度大、跳跃性（重要审美特征） 作用：突破常规、有意违背语法规范的作法能制造“陌生化”的效果，延长审美感知的过程。 词序倒置 香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝。（杜甫秋兴八首） 成分残缺 鸡声茅店月,人迹板桥霜。（温庭筠商山早行）,64,散文是一种最为自由、最难界定的文体，也是最为驳杂、最为多样的文体。,广义的散文即散体文章，是指韵文以外的一切文章，包括应用文和学术性文章。,【注】狭义的散文概念排除了纯实用性、议论性、学术性的文章，专指那些带有文学性的散体文章。,狭义的散文即散体文学，指不分行排列，不重押韵和骈偶，取材广泛，语言灵活的文学样式，是与诗歌、小说、戏剧文学、影视文学并列的一种文

30、学体裁。,散文,65,散文的诞生，源于文章记事的实用。中国散文的最早形态是殷商时期的甲骨卜辞和铜器铭文。中国第一部散文集是最早的历史文献汇编尚书。春秋时代是中国散文的第一个黄金时期。 历史散文编年体的左传、有国别体的国语和战国策等 诸子散文论语、墨子、孟子、庄子、荀子、韩非子等。汉代散文的最高成就是史记。唐宋散文的重要表现是韩柳发起的古文运动和唐宋八大家的崛起。,中国散文的起源与历史,66,明代散文主要以李梦阳为代表的“前七子”和以李攀龙、王世贞为代表的“后七子”，他们标榜“文必秦汉，诗必盛唐”的复古主义。晚明散文的一个收获是以公安三袁、张岱等人为代表的“晚明小品”，篇幅短小，独抒性灵。清代影

31、响最大的散文流派是以方苞、刘大櫆、姚鼐为代表的“桐城派”，时有“天下文章出桐城”之说。明清时代还有一种特殊的散文形态八股文。八股文是科举的产物。隋唐确立的科举考试以诗赋取士，宋代王安石首开以经义取士的先河，这为后世八股文的横行准备了条件。自梁启超发起“文界革命”以后，尤其是经过五四的文学革命，古典散文的历史寿终正寝。,西湖七月半（张岱） 西湖七月半，一无可看，只可看看七月半之人。看七月半之人，以五类看之。 吾辈始舣舟近岸，断桥石磴始凉，席其上，呼客纵饮，此时月如镜新磨，山复整妆，湖复颒面，向之浅斟低唱者出，匿影树下者亦出，吾辈往通声气，拉与同坐。韵友来，名妓至，杯箸安，竹肉发。月色苍凉，东方将

32、白，客方散去。吾辈纵舟，酣睡于十里荷花之中，香气拍人，清梦甚惬。,67,散文的特征,1.真挚基本特点 多写真人真事、真景真物，不虚构，少夸张，平实自然，娓娓而谈。（游记、报告文学、杂文、传记） 真挚地表现出自己对于整个世界独特的体验与感受,这是散文创作的基石。 中国社会科学院研教授 林非林非论散文,68,真实而不虚构，是散文与小说、戏剧等叙事性文学的一个显著区别。 真者,精诚之至也。庄子渔父内容的真实性是散文存在的价值，也是散文魅力的因素和原因。散文是浸透个人情感体验的文体。散文的情感大多是出自作者个人的感触，源于作者个人的生命体验，因此散文是作者关于自我本真的生命写作。,真挚,真实,真事,真

33、情,69,在小说、诗歌、戏剧和散文四者中，散文是最为“本色”，最能反映作家个人的个性和精神气质的文学。 “我”要人们在这里看见“我”的平凡、纯朴和天然的生活,无拘束亦无造作:因为“我”所描画的就是“我自己”；“我”的弱点和“我”的本来面目,在公共礼法所容许的范围内,都在这里尽情披露。 法国散文家蒙田,70,2.选材广泛、多样表现：凡是与某一个主题相关的材料，散文都可以采用，这就是指散文的“形散而神不散”。生活中任何细小、零散的事物，都可能进入散文，引发散文创作的冲动。原因： 散文之外的体裁在取材时，多少要受到体裁本身的限制。 林语堂宣扬小品文这种散文优点的时候，就声称宇宙之大，苍蝇之微，都可入题。散文取材之广泛，与它本身种类的多样性也有关。 民情风物可入游记，轶闻趣事可入杂谈，怀亲忆友可写回忆录，情思感触可写散文诗，国家大事可作政论，剖析时事可用讽刺性杂文，新闻事件可用报告文学,71,Q&A问答环节敏而好学，不耻下问。学问学问，边学边问。Heisquickandeagertolearn.Learningislearningandasking.,72,感谢参与本课程，也感激大家对我们工作的支持与积极的参与。课程后会发放课程满意度评估表，如果对我们课程或者工作有什么建议和意见，也请写在上边,结束语,73,最后、感谢您的到来 讲师： XXXX 时间：202X.XX.XX,