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1、.,1,有趣的汉字,字 谜,.,2,字谜是谜语的一种，和谜语一样，是由谜面和谜底两部分组成。谜面，往往用含蓄的语言形象地提供了猜字谜的线索；谜底，就是谜面所指的事物。字谜的谜底就是汉字。猜字谜是一种有趣的语文智力游戏。它不但可以增长知识，还能提高语文能力。,.,3,猜事物的谜语,这辆汽车不平常，红红身体会亮光，火光虽大它不怕，救人灭火工作忙。（猜一工具） （谜底：消防车）小时青青服中空，长大头发蓬蓬松，姐姐撑船不离它，哥哥钓鱼拿手中。（打一植物） （谜底：竹子） 猜汉字谜语嘴比嘴大，嘴比最小。（猜一字） （谜底：回）下边连上，上边连下，看上看下，不分上下。（猜一字） （谜底：卡）,.,4,本节
2、课学习目标：,掌握猜字谜的一些方法和技能，能编写几个字谜，体会汉字的有趣。,字谜，是一种文字游戏，也是汉民族特有的一种语言文化现象。它主要根据方块汉字笔画繁复、偏旁相对独立，结构组合多变的特点，运用离合、增损、象形、会意等多种方式创造设制的。课文中所讲的都是单个汉字的谜语。它注重文字形体的组合及偏旁部首搭配，要从形态、功用和意义上对谜底汉字各个组成部分作多角度描绘，词句简短，行文措词和谜面修辞技巧也比较高。,.,5,猜一猜,（1）画时圆，写时方； 冬时短，夏时长。（2）千字头，木字腰， 太阳出来从下照， 人人都说味道好。（3）一点一横长， 两点一横长。 你若猜不出， 站着想一想。（4）有心走不
3、快， 见水装不完， 长草难收拾， 遇食就可餐。,（日）,（曼）,（立）,（香）,文字迷,.,6,谜底：休,谜底：斗,图画谜,.,7,（6）一些运动员在运动场接受记者采访。当记者问及他们的姓氏时，他们笑而不答，各自做了一个动作，让记者自己猜。 篮球运动员指了指前面的两棵树；跳高运动员顺手捡起一根木棍，放在一个土堆旁；武术运动员拿过教练的书，放在剑的旁边；围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。猜一猜，这几位运动员分别姓什么？,林,杜,刘,孟,动作谜语,.,8,介绍几种猜字谜的方法,第一种，组合法。根据谜面的暗示，用笔画进行加减，读成一个字，如“山上还有山”指“出”字，“两个小孩”就是“二小”，两部分合
4、在一起，就是谜底：“祟”。 第二种，象形法。从形象上去研究所描绘的字，如“天上双雁飞”指“丛”。 第三种，会意法。要求猜谜人根据谜面意思联想出谜底来。如“客满”指人多,即“侈”。 掌握了这几种方法以后，就可以开展这种猜字谜的活动了。完成课堂作业本第4题。,.,9,汉字是有结构和笔画组成的。结构有上下结构、左右结构、半包围结构等，笔画有横、竖、撇、捺、点等。用这些要素就构成了各种生动有趣的汉字，利用这些特点就能编出各种有趣的字谜。“树”，这个字里藏着七个字：树、对、权、村、木、又、寸。利用这些相近或相互有关系的汉字可以编出好几个字谜。一个字儿分三帮，没有左边不会错。一个字儿分三帮，去掉右边势力强
5、。一个字儿分三帮，没有中间可种田。一个字儿分三帮，全部保留可乘凉。,（对）,（权）,（村）,（树）,.,10,“鲜”字：由鱼和羊两个字组成。可编字谜： 两种动物一起烧，不用味精味道好。 一个生活在水里，一个在山坡上吃草。“春”字： 三人一起看日出。“囚”字： 一座围墙看管严，一人被关在里面。,试编字谜,.,11,谜面一： 有水能养鱼虾，有土可种庄稼， 有人不是你我，有马走遍天下。谜面二： 有火放鞭炮，有手来拥抱，有饭吃个饱，有脚赶快跑。,谜底：也,谜底：包,从上面的谜语中，我们发现了汉字一个很有趣的现象：,一个字加上不同的偏旁可以组成不同的字。利用这一特点也能编字谜。,.,12,鸟,.,13,一字十一笔,无横又无直。 一横又一直,不能猜作“十”。舌头舔甘蔗。一物有千口,你有我也有。,5、故宫（打一位作家）6、一人一口 7、厂里有个白小子。8、四张嘴,有头有尾,（淡）,（支）,（甜）,（舌）,（老舍）,（合）,（原）,( 申 ),.,14,同学们可要认真看了，我的这三则谜语，可是只猜一个字。,第一则：一物生得巧，半边鳞甲半边毛；半边离水难活命，半边入手命难保。 第二则： 一物分两旁，一旁好吃一旁香；一旁眉山去吃草，一旁岷江把身藏。 第三则： 一物长得奇，半身生双翅，半身长四蹄，长蹄的跑不快，长翅的飞不好。”,谜底：鲜,
