李清照声声慢课件.ppt

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1、A,1,李清照,声声慢,A,2,声声慢 李清照寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急? 雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得?,A,3,知作者,析意象,明主旨,抓词句,课堂要点,A,4,知作者,诗歌鉴赏方法之一:知人论世,A,5,李清照,号“易安居士”山东济南人宋朝杰出的女词人。婉约词派代表有“千古第一才女”之称,A,6,1084年(宋神宗元丰七年)出生于齐州章丘绣江(今山东济南章丘明水)1101年(靖国元年)与吏部侍郎赵挺之幼子赵明诚结

2、婚1107年(大观元年)赵挺之罢相,病死京都,赵明诚弟兄失官,赵明诚夫妇离京屏居青州乡里,李清照自号“易安居士”。1126年(靖康元年)金兵攻克汴京。,A,7,1127年北宋亡,史称“靖康之变”,五月赵构即位,史称南宋。赵明诚赴金陵(今南京)为母奔丧,赵明诚载书籍物品十五车,匆忙乘船南下。八月,赵明诚被南宋朝廷任命为江宁(今南京)知府。同年秋,李清照逃出青州城。,1129年(建炎三年)八月十八日,赵明诚病死建康。李清照托妹夫捎往洪州的二万二千卷书籍画册,全部烟消云散。李清照经越州、明州、奉化、宁海、台州、过海到温州,在章安赶上御舟找到弟弟,随之来到衢州。,A,8,1131年宋高宗改元绍兴,李清

3、照返回越州,又逢盗贼,重病缠身,几欲丧命。1132(绍兴二年)李清照改嫁张汝舟,可惜遇人不淑,后告张汝舟欺君之罪,李清照也因此被拘押九天,后张汝舟被发配柳州,李清照也随之入狱。1156年李清照没有子嗣,晚景孤独凄凉。孤零零离开人世。,A,9,创作历程,李清照的创作以南渡为界分为前后两个时期。 南渡:公元1127年,(李清照43岁时)北方金族攻破了汴京,高宗南逃。李清照夫妇也随难民流落江南。,李清照创作以南渡为界分为前后两个时期:,内容:描写少女、少 妇时期的生活、 闺怨、离愁词风:清丽柔美,南渡前,如: 一剪梅 红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。花自飘零水

4、自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。,南渡后,内容:反映战乱痛苦, 表现思夫、思乡、思国 之情。怀旧悼亡词风:凄婉哀怨,如武陵春 风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。,A,12,本词写作背景,当时,金兵入侵,北宋灭亡,丈夫病死,南渡过程中夫妻收藏的金石文物又丢失。这一连串的打击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的痛苦。这种背景下作者写下了声声慢,通过描写残秋所见、所闻、所感,抒发自己的愁苦。,A,13,思考:本词词眼是什么?,愁,A,14,诗歌鉴赏方法之二:揣摩关键词句,问题1:“寻寻觅觅,冷冷

5、清清,凄凄惨惨戚戚”是千古名句,请思考:开头七组叠字起什么作用?该怎样理解?,A,15,作用:奠定感情基调,A,16,1、“乍”表时间短,突出天气变化之迅速,与“还”共同体现了词人对环境变化的敏锐感受。,问题2:“乍暖还寒”该怎样理解?,2、“暖”和“寒”暗指作者从对幸福生活的回忆跌入现实痛苦的深渊。,3、该句借对自然环境的凝练描绘有力地烘托了作者凄凉的心境。,A,17,析意象,诗歌鉴赏方法之三:通过分析意象内涵来把握诗歌情感主题,思考:词人是通过哪些意象表达自己“愁”的?,后人评说:易安词撷情入物,似流水无痕,重光以来,殆莫比肩也。,A,19,寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时侯,最难将息。三杯两盏淡酒, 怎敌他晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。 满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得?,声声慢,李清照,意象:,愁,A,21,明主旨,词人所愁为何?,愁,A,22,相比于李词南渡前吟咏个人悲欢而言,本词的“愁”,具有什么社会意义?,不仅是作者个人的感情,也是当时无数流离失所的妇女的共同情感。作者的遭遇与痛苦是时代造成的。是情愁、家愁与国愁集于一身,何其悲怆凄凉。,A,23,课堂小结,诗歌鉴赏方法,

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