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1、,维 新 思 想的 意 义,1,早期维新思想的特点：（代表人物：王韬 郑观应）（1）在政治、经济、文化等方面都提出一些具体的改革主张。如：政治上实行君主立宪制度；经济上发展民族工商业；文化教育上主张兴办学校、学习西方科学知识。（2）没有形成完整的理论，没有付诸实践。（3）早期维新思想为康、梁维新做了理论上准备。,2,早期维新思想,议院者，公议政事之院也。集众思，广众益，用人行政一秉至公，法诚良、意诚美矣。无议院，则君民之间势多隔阂，志必乖违。力以权分，权分而力弱，虽立乎万国公法之中，必至有公不公、法不法，环起交攻之势。故欲借公法以维大局，必先设议院以固民心。 郑观应盛世危言议院上欲自强，必先致
2、富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良政治。初学商战于外人，继则与外人商战。 郑观应盛世危言,BACK,3,康、梁的维新思想,康有为新学伪经考,康有为孔子改制考,4,梁启超的著作,梁启超诗手稿，康有为眉批,变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举；而一切要其大成，在变官制 梁启超变法通议,5,康、梁维新思想的特点,（1）把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想结合起来。康有为的新学伪经考和孔子改制考，是借历史考证，向封建传统思想大胆挑战，反映了他敢于向西方学习，主张变法改革，发展资本主义的强烈愿望，有力地冲击了顽固守旧势力，奠定了资产阶级维
3、新变法的理论基础。（2）把维新思想转变为维新变法运动，最终推动戊戌变法的实现。康有为、梁启超创办学堂、创办报纸，宣传维新变法思想；领导“公车上书”；创办政治团体；上书光绪皇帝；与顽固派展开论战等，使维新运动在全国开展起来。,6,康有为为何要搬出孔子宣传戊戌变法思想,康有为的出身、经历、地位，尤其是他所处的时代，决定了他在想西方寻求真理、构筑其维新思想体系时，必须根植于中华民族文化的深厚土壤之中。在此基础上，结合中国当时的基本国情，了解中国传统思想之深厚、影响之深远，十分必要。如果完全背离传统，必然遭遇巨大阻力。而资产阶级的软弱与保守，决定了他不可能打出自己的鲜明旗帜。康有为了解中国国情，为减少
4、变革的阻力而采取这一策略，体现了他变法策略的灵活性。康有为在孔子改制考一书中，宣称孔子是托古改制、主张变法的先师，其目的就是要利用孔子的权威论证资产阶级维新变法理论的合理性，为维新变法寻找历史根据。,7,康梁维新思想的进步性和局限性,（1）康梁维新思想的进步性在于变法图存和发展资本主义的主张深刻地触及反帝反封建、追求民族独立富强的社会主题，反映了正在发展中的民族资产阶级利益和政治要求，也代表了当时一些爱国者的心声。极大冲击了传统的封建主义思想，也动摇了封建顽固势力反对维新变法思想的理论基础，在社会上引起了强烈的反响，有力地推动了维新变法运动的开展，为戊戌变法奠定了思想基础。（2）康梁维新思想的
5、局限性在于反对封建制度又从维护封建制度的传统思想中寻找依据，没有完全抛弃传统的儒家理论，体现了民族资产阶级的软弱性，而这就必然导致维新变法运动走向失败。,8,严复（18541921）,（福州市西南郊的盖山阳岐村）,严复墓,他指出封建君主皆为“大盗窃国”，主张国家属于人民，王侯将相是人民的公仆,9,严复为天演论写的序言 （1896年）,天行者以物竞为功物各争存，宜者而立者强，强皆昌，不立者弱，弱乃灭亡。 严复天演论,天演论出版以后，不上几年，便风行全国，竟作了中学生的读物了。在中国屡次战败之后，在庚子辛丑耻辱之后，这个“优胜劣汰，适者生存”的公式确是一种当头棒喝，给了无数人一种绝大的刺激。几年之中，这种思想像野火一样，延烧着许多人的心和血。“天演”、“物竞”、“淘汰”、“天择”等等术语都渐渐成了一班爱国志士的“口头禅”，还有许多人爱用这种名词做自己或儿女的名字。 胡适胡适自传在上海,10,1898年，在维新思想的推动下，光绪帝实行变法，这就是戊戌变法。维新变法思想传播是中国近代史上一次思想解放潮流。,11,戊戌六君子,谭嗣同,杨锐,刘光弟,林旭,杨深秀,康广仁,果,12,梁启超 康有为 光绪帝,13,谢谢观赏,14,
