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1、,模块三：营销综合策划训练实训3.1 品牌策划,1,2019-7-1,一、实训目的与要求,1、加深对品牌与商标概念与内涵的理解；2、掌握品牌策划操作流程；3、培养学生对品牌文化特性的理解能力；4、开发学生创新潜能，模拟品牌策划实战演练，锻炼学生运用知识的技能，提升其综合素质。,2,2019-7-1,二、实训重点与难点,1、重点：品牌策划的关键是对品牌文化价值内聚力的把握，并掌握品牌策划要注意的问题2、难点：训练学生对品牌文化特性的理解能力和对品牌文化内涵的提炼能力,3,2019-7-1,三、实训内容,1、理论知识点： 品牌与商标概念及相关属性2、师生互动： 品牌策划相关热身讨论及游戏3、品牌策
2、划案例观摩及解析4、品牌策划模拟演练5、归纳总结： 品牌策划要注意的问题6、实训思考与练习,4,2019-7-1,品牌策划是一个大型的、综合性的策划，内容丰富，特别是品牌形象塑造，可以说基于产品、价格、渠道、促销的内容无所不包。 但本品牌策划实训着重针对：品牌命名、品牌标志设计、品牌包装的设计、品牌文化的提炼等内容进行训练。,四、备注说明,5,2019-7-1,（二）商标,（三）品牌与 商标的区别 与联系,一、品牌与商标的概念（一）品牌,实训操作流程流程1学生课前预习相关理论知识点,6,2019-7-1,（一）品牌的作用 1、有利于广告宣传和树立企业以及产品形象。 2、有利于产品组合的扩充。可
3、以在品牌的产品线中增加新的产品项目，使新产品容易为消费者所接受。 3、有利于扩大市场占有率。4、有利于监督、提高企业产品的质量。无论是创立名牌还是保住名牌，品牌都是公众监督产品质量的重要手段。,二、品牌策划相关知识点,7,2019-7-1,2、品牌就是企业,1、品牌就是产品,3、品牌就是人格,4、品牌就是象征,（二）品牌属性,8,2019-7-1,（三）品牌策划的目的、内容和方法（品牌策划方法图）,9,2019-7-1,二、学生热身讨论：美国的“啤酒试验”,学生推测结果,教师介绍“啤酒试验”的真实结果,10,2019-7-1,品牌分析,流程3品牌策划操作流程一、品牌策划流程品牌策划流程图如下图
4、：,品牌定位,品牌构建,品牌推广,11,2019-7-1,二、品牌策划操作内容（一）品牌分析（二）品牌定位,12,2019-7-1,1、定位分析,13,2019-7-1,2、定位传播,14,2019-7-1,（三）品牌构建,1、品牌命名+品牌标志,2、品牌文化涵义,15,2019-7-1,（二）品牌策划方案及其解析,流程4品牌策划案例观摩及解析,（一）公司产品简介,一、案例：东阿阿胶品牌策划：融古今智慧，创健康人生,16,2019-7-1,（二）品牌策划方案及其解析,二、案例：益寿堂品牌策划: 汲取天然精华 缔造健康品质,（一）公司产品简介,17,2019-7-1,（一）公司简介,三、案例：香
5、港天赉国际有限公司品牌标识解析,（二）公司品牌标识解析,18,2019-7-1,流程5课堂演练：品牌策划模拟演练,一、北京市香妃烤鸡快餐有限责任公司品牌策划（一）资料,（二）实训任务：请分组活动，根据以上信息为公司作品牌策划实施方案，并写出品牌策划书。,19,2019-7-1,（三）实训任务联想、发掘出该品牌蕴涵的企业文化,（二）品牌名称及标志释义,二、美峰企业命名释义：发掘品牌命名蕴涵的企业文化 （一）公司简介（见图片资料）,20,2019-7-1,四、能提炼品牌的文化内涵三、品牌要有明确的定位二、应把握品牌标志（LOGO）一、品牌策划应把握品牌命名,流程6归纳总结：品牌策划要注意的问题,五
6、、能进行人性化描述,21,2019-7-1,流程7实训思考与练习,（一）看标识请仔细观察下列“胜者为王”Winners运动型酒吧的品牌标识和中旺集团“三太子”的品牌标识，分析各有什么特点。,标识,标识,22,2019-7-1,二、讨论 分析店名“飞发走丝”的视觉污染,有的发廊店名叫“飞发走丝”（非法走私）,23,2019-7-1,二、讨论分析题：店名“飞发走丝”的视觉污染,还有的直接就粗俗地叫“武疯子烧烤”,黄陂一家路边店干脆叫“黑心汤圆店”,广东惠州一家茶叶店竟取名为“汉奸茶庄”,要求：请对楚天金报上述报道店名中的“视觉污染 ”进行讨论，阐明企业命名应该注意哪些问题，受到什么启示。,24,2019-7-1,2019-7-1,25,
