《故都秋》PPT课件新.ppt

上传人:牧羊曲112 文档编号:1482211 上传时间:2022-11-30 格式:PPT 页数:64 大小:4.54MB
返回 下载 相关 举报
《故都秋》PPT课件新.ppt_第1页
第1页 / 共64页
《故都秋》PPT课件新.ppt_第2页
第2页 / 共64页
《故都秋》PPT课件新.ppt_第3页
第3页 / 共64页
《故都秋》PPT课件新.ppt_第4页
第4页 / 共64页
《故都秋》PPT课件新.ppt_第5页
第5页 / 共64页
点击查看更多>>
资源描述

《《故都秋》PPT课件新.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《故都秋》PPT课件新.ppt(64页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、寻章摘句味情思,二、对比强调 江南,秋当然也是有的;但草木凋得慢,空气来得润,天的颜色显得淡,并且又时常多雨而少风; 那么相对来说,北国的秋应该怎样?,寻章摘句味情思,相对来说,用作者的话说北方的秋应该是:草木凋得快:空气来得燥:天的颜色显得深:,肃杀之气,也就是“严厉”,多风少雨,也是显得萧索,深沉、幽远,文本思考与探究,一、美学家说:“一片自然风景就是一个人的内心世界。”那么我们就从故都的秋景走入郁达夫的心灵世界看看。1(3-11)文章描写了几幅故都秋景图?请作概括。 秋景破院, 秋槐落蕊, 秋蝉残声, 秋雨话凉, 秋日胜果,2022/11/30,3,2022/11/30,二、由景入情,把

2、握情与景的关系,作者在对这些具体景物的描绘中,是如何体现“清、静、悲凉”之秋味的?请同学读311段,一是圈出表现秋天色彩的词语,二是标出传递声响的物名,请大家随朗诵者一道去神游故都,观秋色,听秋声,品秋味。,2022/11/30,4,2022/11/30,(一) 观秋色 你找到了哪些表现秋天色彩的词语?这些色彩的描写,在文中起了什么作用? 青天(蓝绿)蓝朵(蓝色)秋草(黄色) 落蕊(灰白)树影(暗灰)灰土(灰色) 灰沉沉的天(灰色)青布(蓝绿)枣树(淡绿微黄) 主要是冷色。蓝色,宁静、深远;白色,素雅、纯静。它们与高阔的蓝天形成了和谐的秋的基调,给人的感觉是清凉疏朗的。 这些色彩营造了一种充满

3、北国情调的清凉的氛围,清静闲暇中透出了落寞。“一切景语皆情语”,选取这些色彩有力地体现了作者内心的冷清、孤独。,2022/11/30,5,2022/11/30,(二)听秋声 故都的秋声,主要有哪些声音呢?这些声音与景物的描写,在文中起了什么作用? 鸽飞声、钟 鸣 声、扫 地 声、蝉鸣声、虫 鸣 声、风雨声、问答声。 以动(声)衬静,以声音反衬了故都的寂静。,2022/11/30,6,2022/11/30,本体: 南国的秋 北国的秋,黄酒 白干,稀饭 馍馍,鲈鱼 大蟹,黄犬 骆驼,喻体,比喻,味烈味深味浓沉稳厚重,味润味浅味淡机敏活泼,(三)品秋味1作者是在颂秋还是在悲秋?,对比,比起北国的秋来

4、,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。,四个比喻用了对比手法,从饮食文化入手,让人从饮食中的“味”去领悟秋之“味”,强调南国之秋不及北国之秋 抒发了作者对北国之秋的无比眷恋之情。,2022/11/30,7,岳阳中学陈益夫,2022/11/30,我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过是想饱尝一尝这秋,这故都的秋味。秋天,这北国的秋天,若留得住的话啊,我愿把寿命的三分之二折去,换得一个三分之一的零头。足见有感觉的动物,有情趣的人类对于秋,总是一样的能特别起深沉、又严厉、萧索的感触来的。 从中可以看出他向往眷念故都之秋的真情,流露出深远的忧思和孤

5、独感。,2022/11/30,8,2022/11/30,文题含意? “故都”两字表明描写的地点,从前的国都,政治、经济、文化中心,暗含一种文化底蕴。“秋”字明确描写的内容,围绕秋景抒发内心感受。 题目很深沉,故都与秋结合在一起,暗含着人文景观与自然景观相融合的一种境界;更有一种文化底蕴和历史沧桑感,也包含有深切的眷恋之情。,2022/11/30,9,2022/11/30,2本文的“形” “神”是什么? 文章的“形”是故都的自然风物,具体说是五幅秋色图。 文章的“神”是赞美故都的自然风物,抒发向往眷念故都之秋的真情,流露出深远的忧思和孤独感。 从记叙到议论,在前面记叙的基础上,再从理喻的角度进一

6、步颂秋,赞颂北国之秋。这是从“形”到“神”的深化过程,开拓了意境,增强了文章的厚重感。,2022/11/30,10,2022/11/30,3故都的秋的“形” “神”具体赏析,作者分别从不同的角度为我们描绘了五幅故都的秋景图,所写的这些秋景都具有了“清、静、悲凉”这个共同点,作者正是以这个共同点把这些景物组织在一起的。请结合自己的想象力分别给以介绍,并具体赏析五幅秋景图。,2022/11/30,11,2022/11/30,一秋晨院落图,2022/11/30,12,2022/11/30,小院的牵牛花,2022/11/30,13,2022/11/30,芦花意象,芦花意象,野菊他乡酒,芦花满眼秋 戎昱

7、桂州西山登高上陆大夫“洪河一派青淮接,堤草芦花万里秋 李绅却入泗口应念孤飞争别宿,芦花萧瑟雨黄昏。 皮日休【鸳鸯二首】两岸芦花正萧飒,渚烟深处白牛归 【涔阳渡】司空图芦花飞处秋风起,日暮不堪闻雁声 【山中送弟方质】易思,钓鱼台的柳影,柳影意象柳影冰无叶,梅心冻有花。寒野凝朝雾,霜天散夕霞。 【冬日临昆明池】李世民鸿声断续暮天远,柳影萧疏秋日寒 【送李九贬南阳】钱起江柳影寒新雨地,塞鸿声急欲霜天。 【赠江客】白居易槐花新雨后,柳影欲秋天。 【答梦得闻蝉见寄】白居易,秋虫意象,九泉寂寞葬秋虫,湿云荒草啼秋思。 【相和歌辞雁门太守行】庄南杰野水啮荒坟,秋虫镂宫树。【顺阳歌】刘禹锡切切暗窗下,喓喓深草

8、里。秋天思妇心,雨夜愁人耳。 【秋虫】白居易离索秋虫响,登临夕鸟还。【题岫上人院】许浑,玉泉的月夜,钟声意象,月落乌啼霜满天,江枫渔父对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 【枫桥夜泊(一作夜泊枫江)】张继日暮隔山投古寺,钟声何处雨濛濛 【雨中怨秋】杨凭,小 结,无论芦花也好,柳影也罢,或是虫唱,亦或是夜月和钟声,这些景象都是秋天里典型的秋意的代表,充满了一种悲凉与凄怆的味道,所以也代表了作者对北国之秋的总体感觉。,意象的组合,无一不显示出环境清幽、萧瑟,透露出作者悠闲中的孤寂、落寞。既写了视觉形象、听觉形象,也写了观赏景物的心态、动作,表现了作者热爱古都之秋的情怀。,意象:破屋、高天、驯鸽

9、的飞声、破壁腰中、蓝色或白色的牵牛花、一丝一丝漏下来的日光、疏疏落落的尖细且长的秋草,“ 早晨起来,泡一碗浓茶,向院子一座,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,听得到青天下训鸽的飞声。从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭花似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红者最下。”,2022/11/30,22,2022/11/30,一、小院秋晨1、这是一个怎样的秋晨?何以见得?清:破屋、破壁腰中静:驯鸽的飞声悲凉:蓝朵、日光、秋草2、面对此情此景作者的心情怎样?,凄清之感,以动衬静,姿色悲凉,“一坐

10、”、“细数”、“静对”、“教长着”,提问:从这秋晨一景中,你看到了作者怎样的“主观感情色彩”?,这里流露出作者的一份惬意,一份沉醉,这是一种文化人悠静恬适的审美心理。于“皇城人海”之中,于“一椽破屋”独居,明显具有一种隐士之风,而这隐逸之中难免又有些“孤单”之感,作者能够自己细细品味这“孤单”,静对秋光、秋花,显然更是一种孤芳自赏,而“赏”到这“十分的秋意”,也不过是淡淡的喜悦和淡淡的忧伤交织的情怀 。,二秋槐落蕊图,2022/11/30,25,2022/11/30,“北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。脚踏上去,声音也没有,气味也没有

11、,只能感觉出一点点极微细极柔软的触觉。”,写落蕊,描绘了视觉形象、触觉形象;寂静无人,独自徘徊,只有与自然交融;给人一种“无可奈何花落去”的寂寞、凄凉感觉,也流露了眷恋古都之秋的情怀。,2022/11/30,26,2022/11/30,二、秋槐落蕊1、作者觉得此景给他的感觉如何?细腻、清闲、落寞2、这种感觉是怎么来的?细腻:极微细极柔软清闲:踏蕊、观丝纹落寞:梧桐一叶而天下知秋,萧瑟清静,凄清闲逸,落寞悲凉,从这幅“落蕊图”中,你能品味出作者怎样的情感?,对于秋之落叶,在杜甫笔下是“无边落木萧萧下”的壮阔景象,在曹雪芹笔下是“秋花惨淡秋草黄”的荒凉情景, 而在郁达夫笔下,则是静得连人的耳鼻都无

12、从把握,只有通过“一点点极微细极柔软的触觉”才感觉出的“铺得满地”的落蕊,读之不由不使人感到景之细腻景之真切,而此景正是作者一种微妙的难以名状的情悸的真实写照,是作者沉醉其中所深藏的孤独、落寞和感伤情怀的自然流露。,三秋蝉残鸣图,2022/11/30,29,2022/11/30,“秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产;因为北平处处全长着树,屋子又低,所以无论在什么地方,都听得见它们的啼唱。,几声秋虫的哀鸣,以动衬静,渲染了故都之秋冷落、悲凉的气氛,牵动作者心魂,加“浓”了秋味。,2022/11/30,30,2022/11/30,三、秋蝉残啼1、作者对秋蝉又有怎样独特的感受?衰弱的残声:无论什么地方

13、皆可听见:家家户户的家虫:,苟延残喘之声,悲凉,以动衬静,不觉反感,却如宠物,清,阅读体味本画面,试用诗句加以点评。,提示: 秋到故都蝉声起,残声凄凄处处啼。,一层秋雨一层凉啦!,四秋雨话凉图,2022/11/30,33,2022/11/30,写了灰沉沉的天底、凉风、急雨,一句一景,写出了北国清秋之雨忽来忽去的情景。云的景象、雨的阵势,活灵活现。同时,在“秋语图”里加入“都市闲人”, “唉,天可真凉了”“可不是吗?一层秋雨一层凉啦!” 他们的形象更有故都的地方特点。这样悠然闲适的互答,更能感悟生活的淡泊,也表露了作者在谈到百姓生活时的愉快心情。,2022/11/30,34,2022/11/30

14、,四、雨后秋凉北国的秋雨,有何特色? 北方的秋雨,也似乎比南方下得奇,下得有味,下得更像样。奇:“忽而”“息利索落”“卷”有味:“咬”“一立”“缓慢悠闲”“微叹” (都市闲人的情态表现他们怎样的心境?)像样:一层秋雨一层凉,清,静,悲凉,用诗句作结:,提示: 风飘秋雨云卷晴,街头闲人著衣忙。 借问游子何处去?秋雨京音话凄凉。,五佳日秋果图,2022/11/30,37,2022/11/30,屋角,墙头,茅房边上,灶房门口小椭圆形的细叶像橄榄又像鸽蛋似的淡绿微黄的颜色,北方的果树:屋角、墙头、茅屋边上、灶房门口的那些枣树给人无声无息、静悄悄的感觉,淡绿微黄的颜色也不艳丽,而“西北风”、“尘沙灰土”

15、也给人以深深的凉意。,2022/11/30,38,2022/11/30,五、秋日胜景1、作者说这是一种奇景,怎么个奇法?2、怎么见得清、静、悲凉呢?淡绿微黄而不是火红尘沙灰土而不是清朗清秋之节有种冷落悲凉之感,郁达夫写“故都的秋”,紧扣住“清”、“静”、“悲凉”的特点,不用浓墨重彩,而是用平凡的词语表达了平凡的秋姿、秋色、秋声、秋味和平凡的人。,4在故都,秋天,可选取的景物非常多,火一样的香山红叶,秀丽的北海公园等,这些何尝不能映出“秋”的倩影,可是,作者很少提及,偏偏选取那些灰暗的景物,这是为什么?从客观方面来讲,这是景物本身固有的特征,是北京秋天的自然色彩。 从主观方面来讲,也有三个因素:

16、第一,跟旧中国时代环境的黑暗有关,这导致他思想苦闷,逃避现实。此文写于1934年,此时的中国,连年战乱,民不聊生,郁达夫也是居无定所,颠沛流离,饱受生活的愁苦和哀痛。因此作者描写心中的“悲凉”已不只是故都赏景时的心态,而是对整个人生的感悟。,2022/11/30,41,2022/11/30,第二,也跟作家个人气质的抑郁善感有关。郁达夫三岁丧父,在日本十年的异地生活使他饱受屈辱和歧视,这也影响了他的个性。第三,还跟作家的文艺观和审美追求有关。在杭州期间,郁达夫提倡“静”的文学,写的也多是“静如止水似的遁世文学”。上述主客观两方面的因素,就决定了作家会选什么样的景来抒什么样的情。“为什么我的眼里常

17、含泪水,因为我对这土地爱得深沉!”郁达夫也是如此,这清、静、悲凉的故都之秋表现的是深沉、真挚的心上之秋、家国之思、故都情结。,2022/11/30,42,2022/11/30,南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,比如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷等等,可是色彩不浓,回味不永。比起北国的秋来,正象是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。,左上:廿四桥的明月右上:钱塘江的秋潮右下:普陀山的凉雾,对北国之秋的感受与向往江南之秋不能让人满足,清晨所见的景象槐树的落蕊秋蝉的残声秋雨及秋凉枣树在秋天的奇景,凡有情趣的人,对于秋,总是一样能引起深沉、幽远、严厉、萧

18、索的感触,南国之秋的色味比不上北国之秋直抒对故都之秋的无比眷恋,总写,记叙,议论,总括,分写,思路与结构,2022/11/30,45,2022/11/30,全文总结,“北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。”全文紧扣“清”“静”“悲凉”落笔, 将自然的“客观色彩”故都的秋色,与作家内心的“主观色彩”个人心情自然地融化在一起。“秋中有情的眷念,情中有秋的寂寞。”以情驭景,以景显情,信手写来,情景浑然一体。,2022/11/30,46,2022/11/30,愁者,离人心上秋,相同的秋天,为什么在不同人眼中各各不同?不同的人有着不同的悲欢,我们身边的世界始终如一,可是,我们心中的感情却种种不同

19、。正是我们带着自己喜怒爱恨的眼睛,将始终如一的客观世界折射成了只属于我们自己的海市蜃楼。,2022/11/30,47,2022/11/30,北平风光欣赏,2022/11/30,48,岳阳中学陈益夫,2022/11/30,香山红叶,2022/11/30,49,2022/11/30,2022/11/30,50,2022/11/30,2022/11/30,51,2022/11/30,潭柘寺,2022/11/30,52,2022/11/30,玉泉公园,2022/11/30,53,2022/11/30,陶然亭,钓鱼台,2022/11/30,54,2022/11/30,2022/11/30,55,2022

20、/11/30,2022/11/30,56,2022/11/30,2022/11/30,57,2022/11/30,2022/11/30,58,2022/11/30,1、诵读感知,整体把握文章。2、透过富有主观色彩的自然事物,感悟作者的思想情感。3、要自觉地运用艺术表现手法等方面的文学知识来进行鉴赏。,散文阅读鉴赏的方法,做到: 略读以习其文 诵读以赏其情 品读以鉴其神。,2022/11/30,59,2022/11/30,背诵马致远的天净沙秋思,仿其格式把故都的秋景连缀成诗,并表达出作者(郁达夫)的情感。 (一) 长草小院牵牛,槐蕊枣树驯鸽。残蝉风雨人声,故都景物,胜过南国许多。(二)破屋浓茶小

21、院,漏光鸽声碧天,秋草蓝朵残垣。槐蕊落地,落寞人在故都。,课堂练习,2022/11/30,60,2022/11/30,习题1、作者在谈到牵牛花时说:“我以为以蓝色或白色为佳。”对此理由分析不正确的一项是( )A、因为蓝色和白色都是冷色,最能体现秋的“清”。B、表现作者主观的感情色彩。C、像喇叭的颜色,与花名贴切。D、能使人感觉到十分的秋意。,C,2022/11/30,61,2022/11/30,习题2、作者写对故都的秋的怀念时,重点写了住在最平凡的“皇城人海”中的“一椽破屋”时的所见所感,而对于“陶然亭”等名胜只是一笔带过。这样写的原因是( )A、作者想尝试那种宁静的平凡生活。B、“陶然亭的芦花”等景物不能体现故都的秋的特点,没有秋味。C、作者没有去过陶然亭,所以不知道那儿的景色如何。D、选择这样的地方写更能体现出北国之秋“清、静、悲凉”的特点,符合作者要表达的思想。,D,2022/11/30,62,2022/11/30,2022/11/30,2022/11/30,64,2022/11/30,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号