《灯泡亮了》(青岛版)课件.ppt

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1、1,请欣赏夜景,灯泡亮了,2,手电筒,3,手电筒的构造,开关,小灯泡,电池,弹簧,金属外壳,4,手电筒的电路图,小灯泡,开关,电池,金属外壳(导线),5,玻璃泡,金属架,灯丝,连接点(连接螺纹部分),连接点(锡点),探究,6,7,小灯泡的简易图,8,铜帽,称为正极,用“+”表示,锌壳,称为负极,用“-”表示,9,各种电源的简易图,10,导线的外面是一层橡胶,橡胶是绝缘的。里面包裹着许多细小的金属丝,这些金属丝能导电。,导线简易图,11,开关的简易图,12,小建议,要注意安全要注意按顺序摆放拆下来的器件。仔细观察,把你的发现写在记录卡上,看哪个小组发现的秘密多。观察完之后,再按顺序组装好。,不能

2、用导线把电池的正负两极直接连接,这样电池里的电会很快用完的。,注意,13,14,判断小灯泡是否会亮,15,16,17,18,电来自哪里?,19,20,21,22,23,可充电电池,24,蓄电池,25,银锌电池,26,锂电池,27,电池的发明,28,29,30,31,32,33,电池的发明,34,提问与解答环节Questions And Answers,35,谢谢聆听 学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折,Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal,

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