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1、一体机使用培训,小学,目 录,一、硬件学习 二、软件学习 三、日常维护,一、硬件学习,一、硬件学习,按键及端口认识电源指示灯 显示器开关 电脑开启键（红） 总开关各种数据接口 音量键 菜单键 信号源键 USB接口,一、硬件学习,正确开关机1、开机：打开电源开关“”，待指示灯显示红色，点击显示器按钮，指示灯转为绿色，屏幕打开，再启动电脑电源按钮。2、关机：点击电脑系统开始按钮，弹出对话框，选择关闭选项，待电脑关闭后，再关闭显示器电源，最后关闭一体机电源“O”。,二、软件学习,（一）常用软件使用 SCT交互一体机搭载Windows系统，一般办公及娱乐软件均可在一体机上使用。例如：Office办公软
2、件，多媒体播放等。开启方法：在电脑界面选择自己想要使用的文件或软件双击或者鼠标右击选择打开即可启动（无鼠标情况下可长按选项待弹出对话框后进行选择）。,二、软件学习,（二）白板软件使用 1、启动和退出 启动：双击SCT Board软件图标； 退出：点击主菜单上关闭选项，选择是否保存退出；,二、软件学习,2、白板软件界面,二、软件学习,3、白板软件和电脑的使用界面切换方法一：点击主工具栏顶部“SCT”区域；方法二：点击屏幕两边类似“电脑屏幕”的图标快捷键；方法三：手势切换，五指张开靠近屏幕合拢，选择要切换的界面。,二、软件学习,4、工具栏介绍（1）主页和退出 主页：点击弹出对话框，可进行相应的应用
3、选择，例如：隐藏/还原、新建文件、打开文件、保存文件、在线升级等； 退出：关闭白板软件。,二、软件学习,（2）画笔工具1.彩虹笔2.硬笔3.毛笔4.排笔5.荧光笔6.边写边擦笔7.纹理笔8.智慧笔-调出聚光灯工具、放大镜工具、幕布工具9.手写识别笔-手写汉字识别成标准汉字,二、软件学习,（3）橡皮擦工具1.任意擦除2.选择擦除-框选擦除3.对象擦除-指定笔画擦除4.全部擦除,二、软件学习,（4）页面工具 新建背景页面 形式一：颜色 形式二：图片 形式三：自定义（点击更多按钮）（5）页面移动 实现页面上下左右移动，方便书写（6）删除页面 删除所在页面,二、软件学习,（7）保存文件当需要把所讲内容
4、保存时：点击“保存文件”，选择保存格式，输入保存文件名，选择保存位置，点击保存。（8）文件导入工具点击文件导入，出现副工具栏，选择对应类型格式的文件，在弹出对话框选择要导入的文件，点击打开便可打开相应文件（9）上一页，下一页点击即可实现页面转换，左边对话框内右击框内页面还可实现页面删除复制等功能。,二、软件学习,（10）几何工具1.圆形2.方形3.扇形4.饼状图5.柱状图6.立体几何图形7.其他几何图形8.直线9.智能识别,二、软件学习,（11）资源库工具点击“资源库”弹出资源库对话框：1.本地-浏览本地文件2.资源库选项-浏览软件自带资源素材，选择对应文件夹，选择文件，在屏幕上拖拽即可将对象
5、插入到白板界面；播放-双击对应资源即可，播放框下方工具按钮进行批注、缩放等，点击开关消除批注，再次点击关闭。,二、软件学习,（12）选择工具点击选择工具，可对白板界面上任意对象进行选择：1.框选2.点击对应对象选中对象可以实现拖动、旋转、缩放、删除、复制、粘贴等；多个对象可以实现组合和拆分；几何图形可以填充、线性修改；汉字可实现拼音标准、汉字笔画笔顺等功能；英文单词可以实现汉字注释和音标标注。,二、软件学习,（13）学科工具学科工具菜单1.语文-Flash文字动画演示2.数学-直尺、量角器、圆规等3.英语-26个字母介绍4.其他还可添加学科工具资源,二、软件学习,（14）屏幕工具1.聚光灯-调
6、整大小、形状、区域、透明度、批注2.幕布-上下左右拉幕，调整颜色、透明度等3.截屏-图形形状，框选,二、软件学习,5、白板软件与PPT文件结合使用先打开白板软件，再双击打开PPT文件，进入幻灯片放映状态，PPT下方出现一排工具按钮，可对幻灯片进行页面切换播放、批注、擦除、关闭等，点击其他工具按钮，来调出白板软件。,三、日常维护及常见问题处理,（一）日常维护1、正确开、关机顺序；2、即用即开，用完关闭，再用再开；3、日常软抹布擦拭屏幕，断电进行；4、锁好黑板，切勿撞击、敲打及锐物刻画屏幕；5、线路收放整齐隐蔽。,三、日常维护及常见问题处理,（二）常见问题处理1.开不了机，没有任何界面显示-检查电源线是否接上；检查是否通电；检查显示器或者电脑电源是否开启。2.显示没有信号-检查电脑是否开启；检查信号线是否连接上；电脑信号源是否选择正确。3.电脑启动不了-检查电脑是否启动；检查信号线是否接触不良；蓝屏或黑屏，系统或硬盘损坏或松动。4.电脑界面触摸不了或者触摸不灵敏-检查是否有物体遮挡红外框；检查是不是在电脑开启状态下合上了黑板；触摸不灵敏，进行校准：点击开始程序-控制面板-tablet PC-校准。5.有图像没声音-检查是否关闭扬声器；声卡损坏；音响损坏。,谢谢！,
