《激素分泌的调节机制1资料课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《激素分泌的调节机制1资料课件.ppt（17页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、激素分泌的调节机制,例题1.判断正误下图是甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图。对有关环节的叙述是否正确 （1）a、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素（ ） （2）a和b同时作用于z，对z产生促进作用（ ） （3）x、y分别表示垂体和下丘脑（ ）,知识点一 分级调节,（2）甲状腺激素分级调节解读,（1）分级调节基本模型,练习1. 对健康的实验小鼠依次进行如下实验操作：先静脉注射放射性碘，待小鼠平静后再静脉注射适量的促甲状腺激素。随后定时测定甲状腺中的放射性强度。则下列各图能反映其变化规律的是（ ）,C,变式1.将含有放射性碘的注射液注射到体重和生理状况相同的A、B、C三组兔子的体内，然
2、后定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后，向A组兔子注射无放射性的甲状腺激素，向B组兔子注射无放射性的促甲状腺激素，向C组兔子注射生理盐水。图中能正确反映三组兔子体内甲状腺放射量变化的是 ( ) ,A,例题2下图为高等动物体内的甲状腺活动调节示意图。下列有关叙述正确的是(),A是指促甲状腺激素B是指促甲状腺激素释放激素C是指甲状腺激素D作用于下丘脑促进的分泌，作用于垂体前叶抑制的分泌,C,1、概念：在一个系统中，系统本身的工作效果，反过来又作为信息调节该系统的工作的调节方式。2、分类： 正反馈 A B 负反馈 A B3、意义：,知识点二 反馈调节,反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，对于机体维
3、持稳态具有重要意义。,练习2：给正常小狗实施垂体切除手术后，短期内小狗血液中的三种激素促甲状腺激素释放激素(a)、促甲状腺激素(b)、甲状腺激素(c)的含量变化正确的是(横轴为时间，纵轴为激素含量) （ ）,B,练习3：下图所示为哺乳动物(或人体)激素分泌的调节过程，请据图回答下列问题： （1）当过程分泌的激素在血液中的含量达到一定值后过程加强（填序号），这种调节作用在生理学上叫做_ 。（2）人体长期缺碘将会导致甲状腺增生（俗称大脖子病），这是因为缺碘会造成 分泌不足，导致过程（填序号）加强所致。（3）若图中所示腺体为睾丸，睾丸分泌的睾丸酮(雄性激素)具有促进蛋白质合成、促进肌肉发育和骨骼生长
4、，使体内贮存的脂肪减少等作用。个别男性运动员长期服用睾丸酮，则所示作用会_。可以预测，对其性腺造成的危害是_。,反馈调节,甲状腺激素,增强,抑制性腺的活动，严重者会导致性腺的萎缩。,例题2：,例题3.(2011安徽高考)人体内环境的稳态受神经和体液因素调节。请据图回答：,(1)某人一次性饮1 000 mL清水，1 h内尿量显著增加，这是由于 降低，对相关感受器刺激减弱，导致下丘脑神经内分泌细胞产生的神经冲动减少，其轴突末梢释放的 ，降低了肾小管和集合管对水的_，使水重吸收减少。饮水1 h后，通过图中a所示的_调节机制，尿量逐渐恢复正常。(2)在剧烈运动状态下，体内会启动一系列调节机制，其中支配
5、肾上腺髓质的内脏神经兴奋增强，其末梢内_释放的神经递质与肾上腺髓质细胞膜上的 结合，导致肾上腺素分泌增多，从而促进_分解，抑制_分泌，引起血糖浓度升高，以满足运动时能量需要。,细胞外液渗透压,抗利尿激素减少,通透性,负反馈,突触小泡,特异性受体,肝糖原,胰岛素,知识点三 神经调节对激素分泌的影响,1、图例 2、解读 在此种调节方式中，某些内分泌腺本身就是反射弧效应器的一部分。胰岛素和胰高血糖素的分泌除直接感知血糖变化的刺激外，也可直接接受有关神经的调控。,练习4. (2012天津卷)动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。右图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述
6、错误的是（ ） a.运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧 b.图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经-体液调节 c.皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞 d.动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复,解析：反射的结果基础是反射弧，A正确，图中M为促肾上腺皮质激素，该激素通过体液的运输，与肾上腺皮质细胞膜上的受体结合，促进肾上腺分泌皮质醇增加，该过程属于体液调节，不涉及神经调节。B错误。皮质醇可以通过负反馈作用于下丘脑细胞和垂体细胞，C正确。.动物被运输过程中，先通过下丘脑和垂体促进皮质醇的分泌，皮质醇分泌过多又会抑制下丘脑和垂体的活动，因此体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复，
7、D正确，因此选B。,1(2011广东六校联考)下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，下列叙述正确的是(),A下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位B. c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加C. 寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，直接促进甲状腺的活动来调节体温D. 上图所示的调节过程中，肾小管、肾上腺、皮肤均为效应器,B,巩固练习,2(2010上海高考)如图为人体细胞外液渗透压平衡的部分调节机制示意图。据图回答问题。,(1)写出图中A、B的名称：A_、B_。当健康人体处于环境温度38 时，内环境仍能维持相对稳定的温度和渗透压。(2)此时，体内温度
8、调节的主要反射弧是_ _ _(3)细胞外液渗压下降对A的调节效应是_ _A的活动，此种调节方式在人体内环境平衡的调节中广泛存在，其意义在于_ _。,下丘脑,垂体,皮肤温度感受器传入神经下丘脑体温调节中枢传出神经汗腺,抑制(负反馈),维持激素水平的相对稳定,3.关于甲状腺激素的叙述，错误的是 （ ）A.甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节B.甲状腺激素分泌增多时，机体耗氧量和产热量都增加C.促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官D.血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状激素释放激素分泌减少4.下列是缺碘与不缺碘的两类人群中，血液内与甲状腺活动密切相关的两种激素含量状况。（1）表中A是 ，B应 。甲状腺激素对垂体分泌激素A起 作用。在甲状腺激素的分泌调节中，控制枢纽是 。（2）长期缺碘，成年人会表现出：喜热、畏寒等体温偏低现象；少言寡语、反应迟钝及嗜睡等现象。现象说明甲状腺激素的相关作用是 ；现象说明该激素对神经系统的作用是 。通常，食用碘盐可以预防碘缺乏症。,D,
