祖父的园子作业设计课件.ppt

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1、7.祖父的园子,1,1.选字填空。栽拔种摘追捉浇爬()草()水()白菜()蜻蜓 ()花()架()黄瓜()蚂蚱,拔,浇,种,追,栽,爬,摘,捉,2,2.找出下列词语中不同类的词语,用“_”标出来。A蝴蝶蜻蜓老虎蚱蜢 蜜蜂B杏树 榆树 松树 杨树 柳树C倭瓜 黄瓜 玉米 冬瓜 西红柿D追蜻蜓 铲地 拔草 浇菜 栽花,_,_,_,_,3,3.照样子,写词语。胖乎乎_,亮晶晶,黑乎乎,绿油油,4,4. 用带点的词写句子。(1)其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。_ (2)拍一拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声,好像对面的土墙都会回答。_ (3)有时不但没有盖上菜种,反而把它踢飞了。_,他哪

2、里是在做作业,不过是在应付罢了。,跺一跺脚,好像土地都会发抖颤动。,小明考试没考好,妈妈不但没责怪他,反而和蔼地帮他分析没考好的原因。,5,5.写出下列句子所使用的修辞方法。(1)蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球。()(2)蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?()(3)祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。(),比喻,反问,排比,6,祖父蹲在地上拔草,我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子,而不知道我到底是在干什么。我把他的草帽插了一圈的花,红通通的二三十朵。我一边插着一边笑,当我听到祖父说:“今年春天雨水大,咱们这棵玫

3、瑰开得这么香。二里路也怕闻得到的。”就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。等我插完了,祖父还是不晓得。我跑得很远地站着,我不敢往祖父那边看,一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的来,还没等我回到园中,祖父也进屋来了。,7,那满头红通通的花朵,一进来祖母就看见了。她看见什么也没说,就大笑了起来。父亲母亲也笑了起来,而以我笑得最厉害,我在炕上打着滚笑。祖父把帽子摘下来一看,原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大的缘故,而是那花就顶在他的头上。他把帽子放下,笑了十多分钟还停不住,过一会儿一想起来,又笑了。祖父刚有点忘记了,我就在旁边提着说:“爷爷今年春天雨水大呀”一提起,祖父的笑就来了。

4、于是我又在炕上打起滚来。就这样,一天一天的,祖父,后园,我,这三样是一样也不可缺少的了。,8,1.用“”选出加点字正确的读音。一圈(qunjun) 玫瑰(uui)红通通(tntn)2.从文中找出下列词语的近义词。原因() 严重()玩弄(),缘故,厉害,捉弄,9,3.文中多处写到了“笑”,使人感到了主人公的快乐。你能写出几个表示笑的词语吗?_4.“就这样,一天一天的,祖父,后园,我,这三样是一样也不可缺少的了。”这句话是什么意思?表达了作者怎样的思想感情?_,开怀大笑皮笑肉不笑哈哈大笑奸笑冷笑,意思是祖父的园子、祖父的慈爱给了作者自由快乐,而作者的天真、稚气也给祖父带来了快乐、幸福,表达了作者的

5、幸福快乐和对祖父的怀念之情。,10,一、给加点的字选择正确的读音,在下面画“”。毛嘟嘟(ddu)蚌壳(bnbn)嗡嗡(wnwn) 倭瓜(wi),11,二、辨字组词。瓢( )杆( )飘( )秆( )漂( )竿( ),水瓢,飘扬,漂流,旗杆,麦秆,竹竿,12,三、下面各组句子中加点字词的意思是否相同?相同的打“”,不同的打“”。因为樱桃和李子都不大结果子,所以(我)觉得它们并不存在。 好在也没有存心一定要追上(它)。2. 园子里一年四季有新鲜的花朵。 花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。,新鲜,存,( ),( ),13,四、给句子加标点。1.祖父戴一顶大草帽 我戴一顶小草帽 祖父栽花 我就

6、栽花 祖父拔草 我就拔草2.祖父大笑起来 笑够了 把草拔下来 问我 你每天吃的就是这个吗,,,;,,,;,,,。,,,,,,,:,“,?,”,14,五、根据要求写句子。1.蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?(改为陈述句)_2.祖父多次反复教育我要仔细区分谷子和狗尾草。(修改病句)_,蜻蜓飞得那么快,不会追得上。,示例:祖父反复教育我要仔细区分谷子和狗尾草。,15,一、园子的丰富多彩1.下面是同学们读文章的感受,你认为对的打“”,你认为错的打“”。(1)祖父的园子,既是一个大花园,也是一个果园,有樱桃,有李子;还可以说是一个菜园,有黄瓜,有倭瓜。( )(2)作者说起花园的昆虫,仿佛一个孩子在掰着手指

7、头,给你显示她的富有,那极满足和得意的神态跃然纸上。( )(3)“明晃晃”是园子留在作者记忆中的色彩,这色彩明亮,健康,活力四射。( ),16,2.理解填写:作者写榆树的句子,生动形象地勾勒出榆树的_和_,也写出了榆树的_。,高大,不容忽视,活力,17,二、园子的自由快乐1.填句子(1)一切_,要_,就_。要_,就_,都是_的。(2)花开了,就像_似的。鸟飞了,就像_似的。虫子叫了,就像_似的。,都活了,做什么,做什么,怎么样,怎么样,自由,睡醒了,在天上逛,虫子在说话,18,2.都是自由的(1)_、_、_、_等都是自由的。(2)句式填写:(正面写)黄瓜愿意开一朵花,就_,愿意_,就_。(反面

8、写)若_,就是_,一朵花也不开,也_。,倭瓜,黄瓜,玉米,蝴蝶,开一朵花,结一个瓜,结一个瓜,都不愿意,一个瓜也不结,没有人问它,19,三、园子的爱意融融按照提示,在文中找出相关的事例。1.祖父的宽容:_,作者爱胡闹,种菜时不但没有盖上菜种,反而把它踢飞了。祖父从来不恼、不批评。,20,2.祖父的迁就:_3.祖父的耐心:_,“我”太小,拿不动锄头杆,祖父就把锄头杆拔下来,让“我”单拿着那个锄头的“头”来铲。,铲地时留着狗尾草,把谷穗当做野草割掉。祖父慢慢地讲解两者的区别。,21,2作者叹息什么呢?作选择( )我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。A叹息时间在不经意中来去匆匆。B叹息自己在流逝的时间里无所作为。C叹息忙忙碌碌,而无心注意时间的流逝。,AB,22,

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